2019年海南省五指山市教師招聘公告【47人】
為了貫徹落實省委人才發(fā)展局等五部門《關(guān)于開展基層教育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才激勵機制改革試點的實施意見》(瓊?cè)瞬啪滞īz2018﹞9號)，進一步激勵引導(dǎo)優(yōu)秀教育人才向基層學(xué)校流動，促進農(nóng)村教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)省教育廳等四部門《海南省基層教育專業(yè)技術(shù)人才激勵機制改革試點市縣農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才公開競聘實施方案》，決定面向我市公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、教學(xué)點)競聘農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才。
一、競聘崗位
農(nóng)村省級骨干校長崗位2名，農(nóng)村特級教師崗位6名，農(nóng)村省級學(xué)科帶頭人(農(nóng)村省級骨干教師)崗位39名，具體崗位信息見附件1。
二、應(yīng)聘人員資格條件(一人限報一崗)
(一)在職校長教師
面向全省中小學(xué)校校長、教師公開競聘(不含尚在聘用合同期內(nèi)的2015-2017年面向全國招聘引進的中小學(xué)優(yōu)秀校長和學(xué)科骨干教師，以及相關(guān)市縣招聘引進但服務(wù)期未滿的人員)，本省人員報考須取得所在單位同意。參與公開競聘的優(yōu)秀校長、教師必須具備以下條件(涉及年齡、教齡、任職時間等以截止2019年4月30日計算)。
1.基本條件。
具有中華人民共和國國籍，思想政治素質(zhì)好，遵守國家法律法規(guī)，熟悉教育法律法規(guī)和有關(guān)方針政策，熱愛教育事業(yè)，具有良好的品行和職業(yè)道德，具有與競聘職位要求相符合的教師資格和專業(yè)技術(shù)任職資格，近5年年度考核均為合格及以上。身體健康。參加工作以來未出現(xiàn)過違法違紀(jì)行為。
民辦學(xué)校任職任教人員年齡須在50周歲(含50周歲，下同)以下，且具有中小學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格或擔(dān)任中小學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)2年以上。民辦教師競聘僅限于本省人員，同時須承諾辦結(jié)調(diào)入手續(xù)后5年內(nèi)不調(diào)出。
2.具體資格條件。
(1)農(nóng)村省級骨干校長資格條件。
?中學(xué)校長要具有國民教育大學(xué)本科及以上學(xué)歷、中小學(xué)高級教師及以上職稱;小學(xué)校長要具有國民教育大學(xué)�？萍耙陨蠈W(xué)歷、中小學(xué)一級教師及以上職稱。年齡男50周歲以下、女45周歲以下，獲得特級教師榮譽稱號的可適當(dāng)放寬5周歲。
②具有10年以上(含10年)教齡，5年以上(含5年)校級領(lǐng)導(dǎo)或縣級及以上研訓(xùn)機構(gòu)教研員或縣級及以上城區(qū)規(guī)范化(一級)學(xué)校中層正職任職經(jīng)歷(以下統(tǒng)一簡稱“校級領(lǐng)導(dǎo)”)，原則上近3年內(nèi)任現(xiàn)職校級領(lǐng)導(dǎo)。如近3年內(nèi)已不擔(dān)任現(xiàn)職校級領(lǐng)導(dǎo)，須曾任校級領(lǐng)導(dǎo)，且任職期間業(yè)績比較突出，后到教育行政部門或教育教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門任職。
③曾被縣級(含縣級)以上組織、教育、人力資源社會保障部門評為名校長、骨干校長、優(yōu)秀校長或相當(dāng)榮譽;或任職學(xué)校被評為縣級(含縣級)以上規(guī)范化學(xué)校或一級學(xué)�；蛲瑢哟螌W(xué)校，或擔(dān)任縣級及以上卓越校長工作室主持人。
④所主持的教育教科研成果(包括教育教學(xué)論文、課題研究成果、主編或參編教育著作等)，獲得縣級及以上教育行政部門、教研機構(gòu)、教育學(xué)會等教研業(yè)務(wù)部門和團體的獎勵。
(2)農(nóng)村特級教師資格條件。
?具有相應(yīng)的教師資格;中學(xué)教師要具有國民教育大學(xué)本科及以上學(xué)歷、中小學(xué)高級教師及以上職稱;小學(xué)教師要具有國民教育大學(xué)�？萍耙陨蠈W(xué)歷、中小學(xué)高級教師及以上職稱;年齡男52周歲以下、女47周歲以下，獲得特級教師榮譽稱號的可適當(dāng)放寬5周歲。
②具有15年以上(含15年)教齡，現(xiàn)仍從事教育教學(xué)工作。
③曾被地級及以上教育、人力資源社會保障部門評為模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或相當(dāng)榮譽，或被地級及以上教育行政部門評為教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師，或具有特級教師榮譽稱號，或擔(dān)任地級及以上卓越教師工作室主持人。
④教育教科研成果(包括教育教學(xué)論文、課堂教學(xué)競賽、課題研究成果、主編或參編教育著作等)，獲得地級及以上教育行政部門、教研機構(gòu)、教育學(xué)會等教研業(yè)務(wù)部門和團體的表彰(獎勵)。
(3)農(nóng)村省級學(xué)科帶頭人(農(nóng)村省級骨干教師)資格條件。
?具有相應(yīng)的教師資格.中學(xué)教師要具有國民教育大學(xué)本科及以上學(xué)歷、中小學(xué)高級教師及以上職稱;小學(xué)教師要具有國民教育大學(xué)�？萍耙陨蠈W(xué)歷、中小學(xué)一級教師及以上職稱;年齡男52周歲以下、女47周歲以下，獲得特級教師榮譽稱號和近兩屆省級學(xué)科帶頭人(省級骨干教師)的可適當(dāng)放寬5周歲。
②具有10年以上(含10年)教齡，現(xiàn)仍從事教育教學(xué)工作。
③曾被縣市級及以上教育、人力資源社會保障部門評為模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或相當(dāng)榮譽，或具有特級教師榮譽稱號，或被縣級及以上教育行政部門評為教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師，或擔(dān)任地級及以上規(guī)范化學(xué)校、一級學(xué)校學(xué)科組長、年級組長、備課組長，或擔(dān)任縣級及以上卓越教師工作室主持人。
④教育教科研成果(包括教育教學(xué)論文、課堂教學(xué)競賽、課題研究成果、主編或參編教育著作等)，獲得縣級市及以上教育行政部門、教研機構(gòu)、教育學(xué)會等教研業(yè)務(wù)部門和團體的表彰(獎勵)。
(二)退休教師
曾獲得全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國五一勞動獎?wù)碌热珖孕姓碚�，或具有特級教師榮譽稱號，或具有中小學(xué)正高級教師職稱，或曾擔(dān)任省級卓越教師工作室主持人，或近3屆省級骨干教師(省級學(xué)科帶頭人)，或具有中小學(xué)副高級教師職稱且曾被縣級及以上政府或教育、人力資源社會保障部門授予優(yōu)秀教師、教學(xué)名師等榮譽稱號的退休教師，年齡65周歲以下，身體健康，能夠勝任工作，也可參加農(nóng)村特級教師、農(nóng)村省級學(xué)科帶頭人(農(nóng)村省級骨干教師)的競聘。
三、相關(guān)待遇
(一)優(yōu)先解決編制和崗位。聘用的農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才按照有關(guān)規(guī)定辦理人事調(diào)動手續(xù)，納入我市教育系統(tǒng)事業(yè)編制和人事管理，服務(wù)期不少于3年。市教育行政部門負責(zé)組織有關(guān)學(xué)校在核準(zhǔn)的崗位總量、最高等級和結(jié)構(gòu)比例的限額內(nèi)，做好聘用農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才的聘任工作。如有特殊需要，經(jīng)報同級人力資源和社會保障部門批準(zhǔn)，可適度設(shè)置特設(shè)崗位，待完成工作任務(wù)后或相應(yīng)等級的崗位出現(xiàn)空缺時，按照管理權(quán)限予以核銷。
(二)解決住房及家屬子女問題。優(yōu)先為聘用到農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才提供學(xué)校周轉(zhuǎn)宿舍。聘用的農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才要求同時將配偶工作關(guān)系調(diào)入當(dāng)?shù)氐�，按照相關(guān)政策規(guī)定辦理。子女接受基礎(chǔ)教育和報考普通高校待遇按有關(guān)政策辦理。
(三)享受農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才補貼。在享受當(dāng)?shù)赝葪l件人員的正常工資待遇外，聘用人員還依據(jù)《關(guān)于開展基層教育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才激勵機制改革試點的實施意見》(瓊?cè)瞬啪滞ā?018〕9號)等規(guī)定享受優(yōu)秀教育人才鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼。具體補貼標(biāo)準(zhǔn)為：
1.農(nóng)村省級骨干校長：地區(qū)偏遠(毛陽鎮(zhèn)、番陽鎮(zhèn)、水滿鄉(xiāng)、紅山)的為10000元/月;地區(qū)較遠(暢好鄉(xiāng)、毛道鄉(xiāng))的為8000元/月;城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)(南圣鎮(zhèn))的為6000元/月。
2.農(nóng)村特級教師：地區(qū)偏遠(毛陽鎮(zhèn)、番陽鎮(zhèn)、水滿鄉(xiāng)、紅山)的為8000元/月;地區(qū)較遠(暢好鄉(xiāng)、毛道鄉(xiāng))的為6000元/月;城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)(南圣鎮(zhèn))的為4000元/月。
3.農(nóng)村省級學(xué)科帶頭人(農(nóng)村省級骨干教師)：地區(qū)偏遠(毛陽鎮(zhèn)、番陽鎮(zhèn)、水滿鄉(xiāng)、紅山)的為6000元/月;地區(qū)較遠(暢好鄉(xiāng)、毛道鄉(xiāng))的為4000元/月;城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)(南圣鎮(zhèn))的為3000元/月。
前3年內(nèi)解除或終止合同，或聘期滿未能續(xù)聘的，不再發(fā)給聘用農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才補貼，納入普通教師崗位管理。
受聘的退休人員按國家和省有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
四、競聘程序、方式和時間
競聘工作按照(1)發(fā)布招聘信息;(2)組織報名與資格審查;(3)組織業(yè)績評審;(4)考察與體檢;(5)公示預(yù)聘名單;(6)簽訂聘用合同，辦理相關(guān)手續(xù)。
(一)報名方法。應(yīng)聘人員實行網(wǎng)上報名。參與競聘人員按照要求，將報名材料發(fā)送到報考崗位市縣郵箱。郵件統(tǒng)一標(biāo)注“xxx同志應(yīng)聘農(nóng)村省級骨干校長/農(nóng)村特級教師/農(nóng)村省級學(xué)科帶頭人(農(nóng)村省級骨干教師)材料”。
五指山市接收報考材料郵箱：jyjrss86622165@163.com
(二)報名時間
2019年5月23日至30日。
(三)競聘步驟
1.組織報名。應(yīng)聘者應(yīng)將本人《海南省基層教育專業(yè)技術(shù)人才激勵機制改革試點農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才公開競聘報名登記表》(見附件2)發(fā)送到指定郵箱。同時對照應(yīng)聘人員資格條件，提交如下個人信息材料：
(1)《海南省基層教育專業(yè)技術(shù)人才激勵機制改革試點農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才公開競聘報名登記表》(見附件2，必須親筆簽名);(2)有效居民身份證復(fù)印件1份;(3)本人近期一寸免冠照片2張;(4)學(xué)歷證書、教師資格證書、職稱證書等復(fù)印件各1份;(5)校長任職文件、學(xué)科骨干教師證明、業(yè)績證明材料和可提供的獲獎證書、榮譽證書等復(fù)印件各1份(非常重要，業(yè)績材料將賦予分值，請完整提供);(6)所在學(xué)校辦學(xué)水平等級證明或說明(如省示范高中等);(7)本省應(yīng)聘人員還應(yīng)提供所在單位同意報考證明。
上述個人信息材料的復(fù)印件以特快專遞方式郵寄至五指山市教育局。提交材料格式要求文字及相關(guān)證件復(fù)印件一律使用A4紙打印或復(fù)印。提交材料的截止時間為2019年5月30日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))前。
五指山市教育局郵寄地址：五指山市三月三大道121號五指山市教育局;郵編：572299，聯(lián)系人：許玉雅，
聯(lián)系電話：86639073/15120614610;郵箱：jyjrss86622165@163.com 。
2.資格審查。五指山市組織專家組對應(yīng)聘者遞交的材料進行資格審查，主要查看應(yīng)聘者的學(xué)歷、資歷、業(yè)績等是否達到條件要求。資格審查貫穿競聘工作的全過程。資格審查結(jié)果于6月10日前在海南省五指山市人民政府網(wǎng)進行公告。
3.組織業(yè)績評審。業(yè)績評審分為業(yè)績材料評審和面試答辯(崗位能力考評)兩個階段，統(tǒng)一在2019年6月30日前完成(具體時間另行通知)。其中“農(nóng)村特級教師”的業(yè)績評審由省教育廳統(tǒng)一組織實施，“農(nóng)村省級骨干校長”“農(nóng)村省級學(xué)科帶頭人(農(nóng)村省級骨干教師)”的業(yè)績評審在省教育廳統(tǒng)一提供專業(yè)支持和指導(dǎo)下，由試點市縣具體實施。
(1)業(yè)績材料評審滿分為100分，著重考察審核競聘者的基本素質(zhì)、工作業(yè)績、個人榮譽和學(xué)術(shù)能力。專家組依據(jù)校長、教師業(yè)績材料評審要點，審核應(yīng)聘者本人提交的應(yīng)聘材料，進行等級量化評分。應(yīng)聘者“分應(yīng)聘崗位類別”按分數(shù)高低進行排名。 “農(nóng)村省級骨干校長”進入面試階段的人選按不高于競聘計劃數(shù)與面試人數(shù)1：3的比例確定，“農(nóng)村特級教師”和“農(nóng)村省級學(xué)科帶頭人(農(nóng)村省級骨干教師)” 同一學(xué)科進入面試階段的人選按不高于競聘計劃數(shù)與面試人數(shù)1：2的比例確定。競聘人數(shù)達不到規(guī)定比例的，按實有材料評審合格人數(shù)確定進入面試階段人選，其中：報考人數(shù)較少未形成競爭的，須有專家組三分之二以上成員表決通過，表決情況應(yīng)詳細記錄。進入面試人員名單將在海南省五指山市人民政府網(wǎng)公示(時間不少于3個工作日)，并告知面試答辯的時間、地點和注意事項等。同時分別通過電話等方式告知其本人相關(guān)事宜。
(2)面試答辯(崗位能力考評)滿分為100分，重點評審應(yīng)聘者適應(yīng)崗位的能力。對校長應(yīng)聘者主要評審其教育思想、辦學(xué)思路與解決實際問題的能力，通過現(xiàn)場陳述和答辯方式進行;對教師應(yīng)聘者主要評審其專業(yè)知識功底和教學(xué)實踐能力，通過現(xiàn)場陳述和答辯及微格教學(xué)等方式進行。
(3)應(yīng)聘者的業(yè)績評審綜合成績按“業(yè)績材料評審得分占40%、面試答辯得分占60%”折算合成，取小數(shù)點后兩位。競聘者業(yè)績評審綜合成績將張榜公布，并通知本人。根據(jù)評審情況按應(yīng)聘崗位及學(xué)科崗位類別設(shè)立合格分數(shù)線(即可聘用的最低分數(shù)線)，其中面試答辯得分必須為60分(含)以上。
(4)校長評審專家組由省一級學(xué)校校長、省級規(guī)范化學(xué)校校長、教育管理專家等組成;教師評審專家組由特級教師、省級學(xué)科帶頭人(省級骨干教師)、教研員、教育管理專家等組成。
(5)應(yīng)聘者面試報到時須提供報名登記表、身份證、學(xué)歷證書、職稱證、獲獎證書等證明材料原件和復(fù)印件，經(jīng)審查屬實后退回原件。應(yīng)聘者必須對所提供的所有材料的真實性負責(zé)。
4.考察與體檢。2019年7月15日前，根據(jù)應(yīng)聘者的業(yè)績評審綜合成績從高分到低分按1∶1的比例確定考察和體檢人選，組織進行考察和體檢。體檢應(yīng)在縣級以上綜合性醫(yī)院進行，體檢標(biāo)準(zhǔn)參照公務(wù)員錄用體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。對“農(nóng)村省級骨干校長”人選須進行實地考察，對“農(nóng)村特級教師”“農(nóng)村學(xué)科帶頭人(農(nóng)村省級骨干教師)”可通過函調(diào)或?qū)嵉乜疾斓确绞竭M行，并在7月30日前將考察結(jié)果報省教育廳備案。
(1)同一類崗位(學(xué)科)的應(yīng)聘者，達到合格分數(shù)線的按綜合成績從高分到低分的順序依次選擇聘用崗位。其中，若綜合成績出現(xiàn)同分數(shù)者，以面試答辯從高到低的順序確定;若業(yè)績材料評審得分、面試答辯得分均相同情況下，由市公開競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終人選。
(2)經(jīng)考察或體檢不符合要求的，不予預(yù)錄。空缺的競聘崗位，可以按成績排名順序依次遞補(成績須達到合格分數(shù)線)。
5.公示預(yù)聘名單。2019年8月10日前在海南省五指山市人民政府網(wǎng)統(tǒng)一公示預(yù)聘名單，公示期限為7個工作日。
6.簽訂聘用合同，辦理相關(guān)手續(xù)。在8月底前與受聘人員簽訂聘用合同，確立人事關(guān)系，并按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。
以上時間如有調(diào)整，以實際公布或通知時間為準(zhǔn)。
五、其他事項
所聘用人員屬于在編在職人員的，所聘用人員為民辦學(xué)校任職任教人員的，符合省人力資源和社會保障廳、省公安廳《海南省事業(yè)單位工作人員調(diào)動規(guī)定(試行)》(瓊?cè)松绨l(fā)〔2018〕518號)相關(guān)規(guī)定的，可以辦理人事調(diào)動手續(xù)。屬于退休教師的，建立勞務(wù)關(guān)系。
受聘人員分別簽訂“農(nóng)村省級骨干校長”、“農(nóng)村特級教師”和“農(nóng)村省級學(xué)科帶頭人(農(nóng)村省級骨干教師)”聘用合同(或勞務(wù)合同)并提前報省教育廳備案審查。其中：市教育行政部門與聘用校長簽訂合同及任期目標(biāo)責(zé)任協(xié)議書，明確任期內(nèi)的目標(biāo)責(zé)任，用人學(xué)校與聘用教師簽訂合同。簽訂的合同期限應(yīng)不少于3年(含3年)，并實行試用期制度，試用期應(yīng)按國家和我省相關(guān)規(guī)定約定。要強化對聘用校長和教師的考核與管理，建立和完善考核制度和機制，考核結(jié)果作為確定相關(guān)待遇和獎懲的重要依據(jù)。
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1.海南省基層教育專業(yè)技術(shù)人才激勵機制改革試點農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才公開競聘崗位計劃表.xls
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