A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
【參考答案】
D
試題解析：
【考查要點】本題主要考查教師勞動的特點。
【名師詳解】教師勞動主要有復(fù)雜性、示范性、創(chuàng)造性、長期性、統(tǒng)一性等特點。教育是一種周期長、見效慢的培養(yǎng)人的活動，教師勞動的效果只能在學(xué)生未來發(fā)展的成就上體現(xiàn)出來，這體現(xiàn)了教師勞動的長期性。因此本題選D。
第13題 19世紀(jì)末，日本所進(jìn)行的由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全面西化與現(xiàn)代化的改革運動是( )。
A.倒幕運動
B.大化改新
C.明治維新
D.戰(zhàn)后改革
【參考答案】
C
試題解析：
【考查要點】本題主要考查考生日本歷史上的重大事件。
【名師詳解】19世紀(jì)末，日本所進(jìn)行的由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全面西化與現(xiàn)代化的改革運動是明治維新運動。倒幕運動是日本明治維新以前以中下級武士為主體的改革派進(jìn)行的一場旨在推翻幕府統(tǒng)治的運動;大化改新是使日本從封建社會變?yōu)橘Y本主義社會的一場政治變革運動;日本的戰(zhàn)后改革是在美國主導(dǎo)下進(jìn)行的一場政治改革運動。因此本題選C。
第14題 下列說法錯誤的是( )。
A.學(xué)生既是教育過程的客體，也是認(rèn)識的主體
B.教師應(yīng)以學(xué)生身心發(fā)展階段的特點作為開展教育活動的出發(fā)點和根據(jù)
C.學(xué)生在教育過程中處于主體地位，是主體與客體的統(tǒng)一體
D.學(xué)生是一張可以隨意涂抹的自紙，在教學(xué)中處予一種從屬地位
【參考答案】
D
試題解析：
【考查要點】本題主要考查考生對學(xué)生在教學(xué)中的地位的認(rèn)識。
【名師詳解】略
第15題 將教育者與受教育者連接起來的媒介是( )。
A.教育內(nèi)容
B.教育環(huán)境
C.教育影響
D.教育目標(biāo)
【參考答案】
C
試題解析：
【考查要點】本題主要考查考生對教育的構(gòu)成要素的了解。
【名師詳解】教育包括教育者、受教育者和教育影響三個相互聯(lián)系的要素。教育者主要是指教師，受教育者主要是指學(xué)生，教育影響包括教育過程中采取的措施、教學(xué)計劃等，它是連接教育者和受教育者的媒介。因此本題選C。
第16題 下面古詩句描寫的景色不同的一項是( )。
A.詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人
B.楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城
C.山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂
D.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村
【參考答案】
C
試題解析：
【考查要點】本題主要考查考生對我國古詩內(nèi)容的了解。
【名師詳解】A、B、D三項描寫的都是春景，只有C項描寫的是秋景。因此本題選C。
第17題 軍隊所屬院校的教師和教育教學(xué)輔助人員，由中央軍事委員會依照( )制定有關(guān)規(guī)定。
A.《中華人民共和國教師法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國教師資格條例》
【參考答案】
A
試題解析：
【考查要點】本題主要考查考生對我國《教師法》的了解。
【名師詳解】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第四十一條規(guī)定：“軍隊所屬院校的教師和教育教學(xué)輔助人員，由中央軍事委員會依照本法制定有關(guān)規(guī)定�！币虼吮绢}選A。
第18題 《一半是火焰，一半是海水》的作者是( )。
A.汪曾祺
B.王小波
C.張潔
D.王朔
【參考答案】
D
試題解析：
【考查要點】本題主要考查考生對我國文學(xué)史上重要作家作品的了解。
【名師詳解】略
第19題 兩河流域是古代巴比倫王國的發(fā)源地，其中兩河是指( )。
A.幼發(fā)拉底河和底格里斯河
B.印度河和恒河
C.白尼羅河和青尼羅河
D.長江和黃河
【參考答案】
A
試題解析：
【考查要點】本題考查考生對常識的了解。
【名師詳解】古埃及、古印度、古巴比倫和中國被稱為“四大文明古國”。其中，古巴比倫發(fā)源于兩河流域，“兩河”即幼發(fā)拉底河和底格里斯河。因此本題選A。