應(yīng)聘者應(yīng)按照招聘公告公布的崗位及要求報(bào)名（見(jiàn)附件），每位報(bào)名者限報(bào)一個(gè)崗位。報(bào)名者應(yīng)如實(shí)、準(zhǔn)確填寫相關(guān)報(bào)名信息，選擇符合條件的崗位進(jìn)行報(bào)名。
3、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)須提交以下證件：
①本人有效二代身份證原件及復(fù)印件；
②教師資格證原件及復(fù)印件；
③學(xué)位、學(xué)歷證（師范類需提供加蓋學(xué)院公章的學(xué)業(yè)成績(jī)表）原件及復(fù)印件（2021年應(yīng)屆畢業(yè)生尚未發(fā)放學(xué)位證、畢業(yè)證的，提供院校就業(yè)部門出具的《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》原件）；
④本人填寫的《正陽(yáng)縣2021年赴高校招聘教師報(bào)名登記表》紙質(zhì)表（A4紙打印，見(jiàn)附件）。
⑤2021年應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)簽署就業(yè)協(xié)議的，須提交工作單位蓋章的解除協(xié)議證明；擇業(yè)期內(nèi)未就業(yè)的畢業(yè)生須提交《就業(yè)報(bào)到證》。
本次招聘工作資格審查貫穿全過(guò)程。報(bào)考者報(bào)名時(shí)應(yīng)簽訂誠(chéng)信承諾書，提交的信息和提供的有關(guān)材料必須真實(shí)有效。對(duì)不符合報(bào)名條件，弄虛作假或違反招聘規(guī)定的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其應(yīng)聘或聘用資格。
(三）招聘方法
1、對(duì)擬招聘的教師，采用考核測(cè)評(píng)的方式進(jìn)行。
報(bào)名人員經(jīng)招聘小組資格審查合格的，方可進(jìn)入考核測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)，具體測(cè)評(píng)方式為試講（試講一節(jié)微型課，時(shí)間為10分鐘）�？己藴y(cè)評(píng)時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
試講滿分100分，主要考察報(bào)考者教師基本素養(yǎng)、教學(xué)水平、語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、舉止儀表等。試講指定統(tǒng)一的教材或資料，備課時(shí)從指定的教材或資料中抽簽決定試講的內(nèi)容。
根據(jù)各崗位招聘人數(shù)，崗位招聘數(shù)與試講當(dāng)天實(shí)際參加試講人數(shù)比例達(dá)不到1：1.5的崗位，相應(yīng)核減擬招聘人數(shù)，直至取消該崗位招聘。
2、對(duì)招聘的教師，經(jīng)考核測(cè)試符合條件的可直接簽訂協(xié)議。
（四）體檢和考察
根據(jù)考核測(cè)評(píng)成績(jī)，按擬招聘崗位人數(shù)1：1的比例從高分到低分確定進(jìn)入體檢的人員。體檢參照《河南省教師資格申請(qǐng)人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》（2010年修訂試行）執(zhí)行。體檢費(fèi)用自理。
對(duì)體檢合格的人員，等額確定為考察對(duì)象�？疾祀A段如出現(xiàn)自動(dòng)放棄崗位造成崗位空缺的，根據(jù)考試成績(jī)，從高分到低分等額一次性遞補(bǔ)體檢、考察�？疾觳缓细竦纫蛩卦斐蓫徫豢杖钡�，不再遞補(bǔ)。（體檢、考察時(shí)間另行通知）
（五）公示
對(duì)于體檢、考察合格人員進(jìn)行聘用前公示。
（六）聘用及待遇
對(duì)擬聘用的教師，試用期1年，期滿考核合格辦理入編手續(xù)。試用期間表現(xiàn)優(yōu)秀、成績(jī)優(yōu)異的可以提前辦理入編手續(xù)，試用期間待遇按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。一經(jīng)聘用，必須服從分配，否則取消聘用資格。
職業(yè)中專擬聘用的跨境電子商務(wù)和食品科學(xué)與工程專業(yè)教師，除享受試用期待遇外，學(xué)校提供住房，并優(yōu)先辦理入編手續(xù)。
（七）紀(jì)律要求
1、2021年畢業(yè)的普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生2021年8月底上崗前未能取得相應(yīng)畢業(yè)證、學(xué)位證的，取消聘用資格。
2、被聘用者非特殊情況未按規(guī)定時(shí)間報(bào)到的，取消聘用資格。
3、被聘用者到崗后，將再次進(jìn)行身份核查。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，取消聘用資格。
未盡事宜由正陽(yáng)縣2021年赴高校招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。
附件：
