【基礎(chǔ)與能力】
一、詞句品味（小計(jì)25分）
（一）選詞填空（4分）
1、東面天上不正 著一輪又圓又大的月亮嗎？（飄浮 飄動(dòng)）
2、冬天，我 在凄清、寂寞的山巒上。（佇立 屹立）
3、我喜歡描繪的不是人跡罕至的 ，而是富有生活情趣的自然風(fēng)物。（景色 景致）
4、我常常 畫(huà)面的內(nèi)容，創(chuàng)作散文。（揣測(cè) 揣摩）
（二）找規(guī)律，填成語(yǔ)。（8分）
例：（三）思而行 （四）面楚歌──（丟三落四）
1、一（ ）帶水 廢寢忘（ ）──（ ）
2、（ ）不附體 驚心動(dòng)（ ）──（ ）
3、（ ）色俱厲 蛛絲馬（ ）──（ ）
4、（ ）底抽薪 同（ ）共濟(jì)──（ ）
（三）展開(kāi)聯(lián)想，續(xù)寫(xiě)句子。（4分）
綠色推開(kāi)春天的門(mén)，雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)， ， 。
（四）選擇正確答案的序號(hào)填在題后括號(hào)里。（6分）
1、有3個(gè)愛(ài)吃辣的人聚在一起，都說(shuō)自己不怕辣。根據(jù)下面3個(gè)人的表述，你認(rèn)為誰(shuí)最能吃辣呢？（ ）
A、甲說(shuō)：“ 不怕辣”。B、乙說(shuō)：“辣不怕”。C、丙說(shuō)：“怕不辣”。
2、下面3句話中，哪一句表達(dá)了“你和我”都要去的意思。（ ）
A、你去，我不去。B、你去？我不去！C、你去！我不去？。
3、“形象”一詞有以下4種解釋?zhuān)篈、文學(xué)作品中人物的精神面貌和性格特征；B、能激發(fā)人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形狀；C、人的形狀和姿態(tài)；D、表達(dá)具體生動(dòng)，選擇下面各句中的形象，各是以上哪種解釋?zhuān)?/P>
（1）祖父的形象又一次呈現(xiàn)在我的眼前。（ ）
（2）小說(shuō)塑造了一個(gè)模范共產(chǎn)黨員的光輝形象。（ ）
（3）張老師講的話很形象。（ ）
（4）利用音像等多媒體教學(xué)手段進(jìn)行形象教學(xué)，效果非常好。 （ ）
（五）下面幾句詩(shī)寫(xiě)出了山村的美麗風(fēng)光，你見(jiàn)過(guò)這樣的山村景色么？請(qǐng)你為這個(gè)美麗的小山村寫(xiě)一句廣告詞。（3分）
1、綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
2、一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。
3、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
廣告詞
二、詩(shī)歌欣賞（小計(jì)13分）
（一）再讀席慕容的《鄉(xiāng)愁》，完成下面各題。（6分）
鄉(xiāng) 愁
席慕容
故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛
總在有月亮的晚上響起
故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘
仿佛霧里的揮手別離
別離后
鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)
永不老去
1、這首詩(shī)用了哪些形象表現(xiàn)詩(shī)人的鄉(xiāng)愁？（3分）
答： 。
2、很多詩(shī)人都把鄉(xiāng)愁和月亮聯(lián)系在一起，你知道是怎么一回事嗎？（3分）
答： 。
（二）下面這首絕句通過(guò)淡淡的背景、稀疏的筆意，寫(xiě)出了春夜的生意盎然，讀來(lái)親切有味，境界全出。（7分）
夜 月
劉方平
更深月色半人家，
北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖，
蟲(chóng)聲新透綠窗紗。
（選自《唐宋絕句選注析》）
1、第3句詩(shī)中專(zhuān)寫(xiě)詩(shī)人對(duì)春天的獨(dú)特感受的是哪一個(gè)詞？（2分）
答： 。
2、第4句用“新透”寫(xiě)“蟲(chóng)聲”，寫(xiě)出了春天來(lái)臨之妙。請(qǐng)你把這句詩(shī)用散文的筆調(diào)展現(xiàn)出來(lái)。（2分）
答 。
3、請(qǐng)將你所熟悉的描寫(xiě)春天的一首古詩(shī)詞工整漂亮地書(shū)寫(xiě)下來(lái)。（3分）
三、閱讀感悟（小計(jì)12分）
我們?cè)谡n內(nèi)和課外都讀過(guò)李清照的《如夢(mèng)令》、周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》和朱自清的《荷塘月色》，讀了下面這篇散文，相信你對(duì)荷一定會(huì)有更深的體會(huì)。
寫(xiě) 荷
朱 群 英
①因一灣碧水，我便開(kāi)始寫(xiě)荷。
②在水之湄，荷婷婷如蓋。一葉碧綠平靜地展開(kāi)，從水面緩緩地升起，水在荷葉的上面，亦在荷葉的下面，荷涌動(dòng)，水便涌動(dòng)。自池邊向河心里漫去。
③于是想起傘，對(duì)天撐著，一束束的陽(yáng)光收集在傘下，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，荷便顯得格外地幽遠(yuǎn)、明麗。目光踏著一片荷葉，一寸寸地遠(yuǎn)去，小小荷塘，竟無(wú)邊的開(kāi)闊。
④荷是水中的君子，出污泥而不染纖塵。畫(huà)荷是一種意境；唱荷也是一種意境；寫(xiě)荷仍是一種意境。平靜的池面，荷葉慢慢升起像一只張開(kāi)翅膀的水鳥(niǎo)，又像一只小小的船，橫于水面。陽(yáng)光只是一片金黃色的落葉，與荷輕輕的摩擦，繼而又被一陣風(fēng)吹走，消失在茫茫的黑夜之中。
⑤雨中看荷，像是把自己平放在水上，細(xì)雨輕吻著嫩綠的荷葉，一種迷人的音樂(lè)把你融入荷葉之內(nèi)，你搖動(dòng)著，荷亦搖動(dòng)著，便會(huì)有一種韻味，輕輕地咬你，細(xì)口細(xì)口地啄你。雨水積在荷心，又一葉一葉地倒入水中，寧?kù)o的荷捕捉著一種清新的動(dòng)感，一滴晶瑩的水珠，懸在荷心，掛在你的眼角。雨過(guò)以后，一彎彩虹橫于荷塘，那聚在荷心的水滴，亮閃閃地滾動(dòng)著，顫抖著，像是從荷葉上亮起的一盞小小油燈。
⑥夏日的荷變得無(wú)邊的茂密，整個(gè)荷塘像一塊綠色的陸地，一層層地遠(yuǎn)去，把一個(gè)一個(gè)荷池連成一個(gè)整體，間或有一只紅紅的荷花，倏地躍出水面，大搖大擺地把花瓣放開(kāi)，露開(kāi)黃黃的花蕊，含苞欲放在荷躲在葉下，很不容易被人看到，像是怕羞，在往上長(zhǎng)，一直高進(jìn)荷葉，花蕾慢慢地養(yǎng)大，像要脹開(kāi)似的。有一線蜻蜒，一直飛進(jìn)來(lái)，落在花蕾上，停住后一動(dòng)不動(dòng)。夏日的荷由淺入深，像是一種境界，放眼望去，竟有一種無(wú)限的空間。
⑦夜幕降臨，清新的荷塘便掠起一綹微風(fēng)，輕輕地襲來(lái)，有一種沁涼，沿著荷葉一圈圈地蕩開(kāi)，月光很輕，從荷上移動(dòng)。月下的荷塘萌生一種使人茅塞頓開(kāi)的朦朧，一朵蓮花，仿佛在夢(mèng)里。一葉一葉的花瓣，擠開(kāi)濃濃的黑夜，仿佛從污泥里抽出。配上蛙鼓，荷塘便喧鬧起來(lái)，探荷的人仿佛一片荷葉輕飄飄的浮在水上，借著月色，荷葉依然地清脆，碧透。像水一樣青嫩的荷綠仿佛一池易碎的翡翠，沒(méi)有月光的晚上仿佛有一縷清香自荷中掠起，沾在袖上，撣也撣不去。荷在寧?kù)o的夜色中，濃濃地抒情，于恬靜的田園歲月是一個(gè)精致的點(diǎn)綴。天亮了，荷也一一地亮起來(lái)。
⑧蓮子熟時(shí)，一條窄窄的小船劃破荷塘，向深處駛?cè)�，采蓮女藕�?jié)一樣的手像一尾魚(yú)，在碧翠的荷葉中游動(dòng)著，碧的水、綠的葉、紅的花、白的手，無(wú)一不成為夏日荷塘的主題，便有一種斑斕，借荷為一種寄托，寓荷為一種歸宿。于是伏案寫(xiě)荷，紙上的荷漸漸地醒了過(guò)來(lái)。
⑨便有輕輕的搖曳。
（選自《散文天地》2003年第3期）
1、文題中的“寫(xiě)”字在文章中的意思是：（2分）
答： 。
2、第③段中的“目光踏著一片荷葉”運(yùn)用的是一種什么修辭手法？為什么說(shuō)“小小荷塘，竟無(wú)邊的開(kāi)闊”？
（2分）
答： 。
3、請(qǐng)根據(jù)第④段中劃線句子意思寫(xiě)出《愛(ài)蓮說(shuō)》中相應(yīng)句子。（2分）
答： 。
4、請(qǐng)各用四個(gè)字概括文中下面幾個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容。（3分）
第⑤段：
第⑥段：
第⑦段：
5、李清照在《如夢(mèng)令》中寫(xiě)道：“興盡晚回舟，誤入藕花深處”，聯(lián)系文中第⑨段，當(dāng)你進(jìn)入荷花深處時(shí)，荷花給你是一種什么樣的感覺(jué)？（3分）
答：
【理論與實(shí)踐】