金華市金東區(qū)2014年教師招聘擬錄用人員公示
根據(jù)《金華市金東區(qū)2014年教師招聘簡章》的規(guī)定,通過筆試、面試、體檢和考核,擬錄用杜素婷等新教師25名、幼兒園教師2名、面向大學生村官招聘教師5名(具體名單見附件),現(xiàn)予以公示,公示期從2014年8月7日至2014年8月13日共7天。單位和個人對公示對象如有異議,可以通過來信、來電、來訪等形式反映。單位反映問題的,須蓋公章,個人反映問題,提倡署本人真實姓名。
公示受理部門:金華市金東區(qū)教育局人事科,金華市金東區(qū)人力資源和社會保障局錄用調(diào)配科。地址:金華市光南路836號。郵編:321015。聯(lián)系電話:0579-82178217,0579-82181336。
附件:金華市金東區(qū)2014年教師招聘擬錄用人員名單(32名)
金華市金東區(qū)教育局
金華市金東區(qū)人力資源和社會保障局
二O一四年八月七日
附件:金華市金東區(qū)2014年教師招聘擬錄用人員名單(32人) | |||||||
序號 |
準考證號 |
姓 名 |
性別 |
報考學科 |
總成績 |
考察結(jié)果 |
備注 |
1 |
2014062 |
杜素婷 |
女 |
小學語文 |
83.08 |
合格 |
|
2 |
2014150 |
陳盼盼 |
女 |
小學語文 |
83 |
合格 |
|
3 |
2014017 |
胡佳琴 |
女 |
小學語文 |
82.72 |
合格 |
|
4 |
2014126 |
朱 晗 |
女 |
小學語文 |
81.44 |
合格 |
|
5 |
2014153 |
查穎涵 |
女 |
小學語文 |
81.44 |
合格 |
|
6 |
2014122 |
章冰潔 |
女 |
小學語文 |
81.16 |
合格 |
|
7 |
2014040 |
錢 晶 |
女 |
小學語文 |
81.08 |
合格 |
|
8 |
2014080 |
鄭 璐 |
女 |
小學英語 |
87.4 |
合格 |
|
9 |
2014106 |
胡凱莉 |
女 |
小學英語 |
85.04 |
合格 |
|
10 |
2014003 |
項曉晨 |
女 |
小學英語 |
84.32 |
合格 |
|
11 |
2014031 |
王 潔 |
女 |
小學數(shù)學 |
81.88 |
合格 |
|
12 |
2014137 |
方 虓 |
男 |
小學數(shù)學 |
79.72 |
合格 |
|
13 |
2014009 |
盛美蕾 |
女 |
小學數(shù)學 |
79.6 |
合格 |
|
14 |
2014058 |
潘曉剛 |
男 |
中小學體育 |
81.15 |
合格 |
|
15 |
2014226 |
商法超 |
男 |
中小學體育 |
77.82 |
合格 |
|
16 |
2014212 |
孫寧旗 |
男 |
中小學體育 |
76.11 |
合格 |
|
17 |
2014215 |
劉柳影 |
女 |
中小學體育 |
75.66 |
合格 |
|
18 |
2014065 |
徐 悅 |
女 |
中小學音樂 |
82.38 |
合格 |
|
19 |
2014200 |
王拉潔 |
女 |
中小學音樂 |
75.99 |
合格 |
|
20 |
2014060 |
周曲航 |
女 |
中小學音樂 |
71.43 |
合格 |
|
21 |
2014066 |
鄧永美 |
女 |
中小學信息技術(shù) |
82.96 |
合格 |
|
22 |
2014203 |
陳家軍 |
男 |
中小學信息技術(shù) |
79.14 |
合格 |
|
23 |
2014093 |
周欣儀 |
女 |
中小學美術(shù) |
80.95 |
合格 |
|
24 |
2014225 |
高亞君 |
女 |
中小學美術(shù) |
80.32 |
合格 |
|
25 |
2014128 |
呂瑜瑾 |
女 |
中小學美術(shù) |
76.78 |
合格 |
|
26 |
2014幼027 |
徐 斐 |
女 |
72.23 |
合格 |
| |
27 |
2014幼016 |
卜凱陽 |
女 |
幼兒教師 |
69.63 |
合格 |
|
28 |
010 |
傅琳珊 |
女 |
面向大學生村官 |
88.5 |
合格 |
|
29 |
003 |
王蘭君 |
女 |
面向大學生村官 |
83 |
合格 |
|
30 |
008 |
金 婷 |
女 |
面向大學生村官 |
76 |
合格 |
|
31 |
005 |
金華波 |
男 |
面向大學生村官 |
71 |
合格 |
|
32 |
011 |
傅麗蘭 |
女 |
面向大學生村官 |
67.5 |
合格 |
|