1.考試時(shí)間為120分鐘，滿分為150分。
2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答，在試卷上作答無效，不予給分。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共26小題，每小題2分，共52分)
1.構(gòu)圖的基本要素有形狀、線條、明暗、色彩等。在做以線造型的素描構(gòu)圖練習(xí)中，運(yùn)用的主要是形狀和( )兩要素。
A.線條
B.明暗
C.色彩
D.構(gòu)成
2.唐代閻立本的《步輦圖》屬于( )。
A.絹本設(shè)色
B.紙本設(shè)色
C.絹本白描
D.紙本水墨
3.( )是中國早期多產(chǎn)的漫畫家，他的漫畫作品植根于傳統(tǒng)繪畫的簡筆畫、寫意畫。
A.豐子愷
B.張樂平
C.華君武
D.王希孟
4.杜甫詩句“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”能夠使人聯(lián)想到的美術(shù)作品是( )。
A.《簪花仕女圖》
B.《揮扇仕女圖》
C.《虢國夫人游春圖》
D.《虢國夫人夜游圖》
5.被世人稱為“書圣”的是( )。
A.鐘繇
B.王羲之
C.王獻(xiàn)之
D.張僧繇
6.下列美術(shù)作品中，具有經(jīng)幡性質(zhì)、運(yùn)用于葬儀的是( )。
A.《人物龍鳳帛畫》
B.《墓主升仙圖》
C.《二桃殺三士圖》
D.《女史箴圖》
7.以下這幅畫是( )的代表作品。
A.米開朗基羅
B.達(dá)•芬奇
C.拉斐爾
D.馬薩喬
8.意大利文藝復(fù)興時(shí)期以表現(xiàn)宗教神話為主的畫家是( )，其代表作是《維納斯的誕生》和《春》。
A.達(dá).芬奇
B.米開朗基羅
C.卡拉瓦喬
D.波提切利
9.對《吶喊》(蒙克——挪威)和《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》(達(dá)利——西班牙)兩幅作品的理解，下列表述不正確的是( )。
A.蒙克充分發(fā)揮了色彩的作用，畫面充滿了恐怖、神秘的氣息，使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安
B.《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》一畫中的主體形象是人體經(jīng)拆散后重新組合起來的荒誕而又恐怖的形象，形似人的內(nèi)臟的物體堆滿了地面
C.兩幅作品通過不同的表現(xiàn)手法，都表達(dá)了畫家對社會(huì)矛盾的厭惡和失望
D.蒙克是表現(xiàn)派的代表之一;達(dá)利是一位超寫實(shí)主義的畫家
10.下列哪幅作品被認(rèn)為是歐洲油畫史上第一件重要的作品?( )
A.《蒙娜麗莎》
B.《阿爾諾芬妮夫婦像》
C.《農(nóng)民的婚禮》
D.《根特祭壇畫》
11.下圖是印度著名的( )建筑。
A.佛教
B.伊斯蘭教
C.基督教
D.道教
12.下列選項(xiàng)中不屬于中國畫從表現(xiàn)手法上分類的是( )。
A.寫意畫
B.工筆畫
C.兼工帶寫
D.卷軸畫
13.中華民族特有的一種藝術(shù)形式是( )。
A.中國畫
B.工筆畫
C.寫意畫
D.書法
14.下列關(guān)于教學(xué)策略和教學(xué)方法的關(guān)系敘述正確的是( )。
A.教學(xué)策略受制于教學(xué)方法
B.教學(xué)策略在層次上低于教學(xué)方法
C.教學(xué)方法采用不受教學(xué)策略的支配
D.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化
15.學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力是( )。
A.目標(biāo)
B.升學(xué)
C.就業(yè)
D.興趣
16.美術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目標(biāo)是( )。
A.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
B.促進(jìn)教師發(fā)展
C.選拔人才
D.修滿學(xué)分
17.在義務(wù)教育階段的美術(shù)教育中，評(píng)價(jià)主要是為了( )。
A.促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
B.改進(jìn)教師的教學(xué)
C.增強(qiáng)教學(xué)效果
D.促進(jìn)教學(xué)相長
18.在《中國山水畫的意境》一課教學(xué)設(shè)計(jì)中，合理的教學(xué)重點(diǎn)是( )。
A.了解中國山水畫是怎樣表現(xiàn)意境的
B.欣賞中國山水畫作品，感受歷代畫家的作品風(fēng)格意趣
C.著名的山水畫家及藝術(shù)風(fēng)格
D.中國山水畫的各種技法技巧及表現(xiàn)形式
19.《傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配》一課的教學(xué)難點(diǎn)是( )。
A.掌握傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配規(guī)律
B.如何運(yùn)用傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配規(guī)律進(jìn)行設(shè)計(jì)
C.熟悉傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配的作用
D.掌握色彩的搭配組合