為解決城區(qū)缺編學(xué)校下學(xué)期因教師退休、流動(dòng)及擴(kuò)班招生而產(chǎn)生的教師緊缺之急,經(jīng)縣教育局黨組研究,決定采取考試和分流的方法分別從農(nóng)村中小學(xué)校、職業(yè)中專選調(diào)一批教師到城區(qū)缺編學(xué)校任教。具體方案如下:
一、選調(diào)原則
堅(jiān)持編制許可、學(xué)科需要、資格符合、公平公正、擇優(yōu)選調(diào)的原則。
二、選調(diào)計(jì)劃及學(xué)科崗位
城區(qū)學(xué)校共計(jì)選調(diào)教師計(jì)劃135名,其中高中教師15名,初中教師27名,小學(xué)教師93名。具體學(xué)科、層次及崗位見附表一、附表二、附表三、附表四。
三、報(bào)考條件及規(guī)定
1、學(xué)歷要求:報(bào)考小學(xué)崗位的教師應(yīng)具有中師及以上學(xué)歷,報(bào)考初中崗位的教師應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷,報(bào)考高中崗位的教師應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷。
2、資格要求:報(bào)考小學(xué)崗位的教師應(yīng)具有小學(xué)或以上教師資格證,報(bào)考初中崗位的教師應(yīng)具有初中或以上教師資格證,報(bào)考高中崗位的教師應(yīng)具有高中教師資格證。
3、資歷要求:所報(bào)考的教師必須是在農(nóng)村學(xué)校任教滿三年以上(2012年9月1日以前在農(nóng)村任教)并符合相關(guān)規(guī)定的在編在崗教師,定向培養(yǎng)分配的教師必須按協(xié)議規(guī)定在農(nóng)村學(xué)校工作滿五年方可報(bào)考,特崗教師按政策服務(wù)三年期滿后方可報(bào)考,面向社會(huì)公開招聘的教師必須按招聘方案滿服務(wù)期方可報(bào)考。
4、崗位要求:報(bào)考小學(xué)崗位的必須是現(xiàn)任小學(xué)教師,報(bào)考初中崗位的必須是現(xiàn)任初中教師,報(bào)考高中崗位的必須是現(xiàn)任高中教師。
5、報(bào)考者只能報(bào)考一個(gè)層次的一個(gè)學(xué)科,不能跨層次跨學(xué)科兼報(bào)。
6.報(bào)考者被確定選調(diào)到新單位后,其崗位級(jí)別根據(jù)新單位的崗位設(shè)置情況重新調(diào)整,按調(diào)整后的崗位級(jí)別重新聘用。
四、選調(diào)辦法
(一)高中教師選調(diào)
從符合報(bào)考條件和規(guī)定的全縣在編在崗高中教師中招考15名?荚嚥扇」P試的方式進(jìn)行,選調(diào)對(duì)象分學(xué)科按筆試成績(jī)從高分到低分并經(jīng)公示無異議后確定。任教崗位在教育局的指導(dǎo)下,采取招聘學(xué)校與應(yīng)試教師雙向選擇的方式確定。
(二)初中、小學(xué)教師選調(diào)
初中、小學(xué)選調(diào)教師先從職業(yè)中專分流10名,然后,從符合報(bào)考規(guī)定的上梅鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)在編在崗教師中招考小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師共16名;從符合報(bào)考規(guī)定的上渡辦事處農(nóng)村小學(xué)在編在崗教師中招考小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師共8名;從符合報(bào)考規(guī)定的其他農(nóng)村學(xué)校在編在崗教師(包括上梅鎮(zhèn)的農(nóng)村中學(xué)教師和上梅鎮(zhèn)、上渡辦事處農(nóng)村小學(xué)教師內(nèi)符合報(bào)考規(guī)定中的除小學(xué)語(yǔ)文科、小學(xué)數(shù)學(xué)科、小學(xué)英語(yǔ)科以外的其他科目教師)中招考86名。如報(bào)名人數(shù)不夠,則核減選調(diào)計(jì)劃數(shù)。
從職業(yè)中專分流的教師由職業(yè)中專制定分流方案,報(bào)縣教育局同意,專業(yè)課教師不列入本次分流范圍,確定選調(diào)對(duì)象。選調(diào)人員去向由縣教育局統(tǒng)一安排,其任教崗位由相關(guān)學(xué)校落實(shí)。
從農(nóng)村學(xué)校選調(diào)的教師采取筆試的方式擇優(yōu)確定,不舉行面試,筆試內(nèi)容為所報(bào)層次所報(bào)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)。
根據(jù)在上梅鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)、上渡辦事處農(nóng)村小學(xué)、其他農(nóng)村學(xué)校的招考數(shù)量分別分層次、分學(xué)科按成績(jī)從高到低并經(jīng)公示無異議后確定選調(diào)對(duì)象。其去向分上梅鎮(zhèn)、上渡辦農(nóng)村小學(xué)教師和其他農(nóng)村學(xué)校教師兩塊按成績(jī)高低由選調(diào)對(duì)象自主選擇單位(上梅中學(xué)、十四中、上梅鎮(zhèn)中心學(xué)校、上渡辦事處中心學(xué)校、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校),具體崗位由相關(guān)學(xué)校落實(shí)。
凡被選調(diào)教師必須服從安排,否則,取消選調(diào)資格。
五、報(bào)名程序
1、初審
申請(qǐng)報(bào)考的教師填寫《新化縣2015年城區(qū)缺編學(xué)校選調(diào)教師報(bào)考登記表》(在新化縣教育局網(wǎng)站下載,網(wǎng)址:www.xhxedu.com),所在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué);蚩h屬學(xué)校要根據(jù)報(bào)名條件對(duì)報(bào)考者的學(xué)歷、資格、資歷、任教崗位等進(jìn)行認(rèn)真審核,并簽署明確意見。凡符合報(bào)考條件的教師,所在學(xué)校應(yīng)予以支持。
2、報(bào)名
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué);蚩h屬學(xué)校匯總報(bào)考教師相關(guān)資料,統(tǒng)一到縣教育局人教股報(bào)名。報(bào)名時(shí)應(yīng)交如下資料:
(1)單位簽署初審意見的《報(bào)考登記表》1份。
(2)單位匯總的《報(bào)考花名冊(cè)》1份,并發(fā)送電子文檔至郵箱6349647@qq.com。
(3)報(bào)考教師的身份證、畢業(yè)證、教師資格證原件及復(fù)印件各1份和近期同底免冠1寸彩色照片3張。
六、時(shí)間安排
1、報(bào)名時(shí)間:報(bào)考教師到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué);蚩h屬學(xué)校報(bào)名時(shí)間為8月22日至23日,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué);蚩h屬學(xué)校統(tǒng)一到縣教育局報(bào)名時(shí)間為8月24日。
2、領(lǐng)取準(zhǔn)考證時(shí)間:8月26日上午。
3、考試時(shí)間:8月26日下午2:00-4:30。
七、紀(jì)律要求
工作人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé),秉公辦事,對(duì)工作馬虎、徇私舞弊者,要從嚴(yán)追究黨紀(jì)、政紀(jì)責(zé)任。報(bào)考對(duì)象要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,所提供的證件及材料要真實(shí)、準(zhǔn)確,符合報(bào)考規(guī)定。對(duì)違紀(jì)作弊、弄虛作假和無理取鬧者,取消其考試資格或選調(diào)資格;對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者,依紀(jì)依法進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
附:
附表一、《新化縣2015年城區(qū)缺編學(xué)校選調(diào)教師學(xué)科及數(shù)量》
附表二、《新化縣2015年城區(qū)缺編學(xué)校選調(diào)教師學(xué)科崗位匯總表》
附表三、《新化縣2015年城區(qū)缺編學(xué)校選調(diào)教師報(bào)考登記表》
附表四、《新化縣2015年城區(qū)缺編學(xué)校選調(diào)教師報(bào)考花名冊(cè)》
新化縣教育局
2015年8月9日
附表一:新化縣2015年城區(qū)缺編學(xué)校選調(diào)教師學(xué)科及數(shù)量
科目 層次 |
語(yǔ)文 |
數(shù)學(xué) |
英語(yǔ) |
化學(xué) |
生物 |
物理 |
政治 |
歷史 |
地理 |
音樂 |
美術(shù) |
體育 |
計(jì)算機(jī) |
科學(xué) |
合計(jì) |
高中 |
1 |
5 |
5 |
2 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
15 |
初中 |
6 |
5 |
5 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
27 |
小學(xué) |
43 |
33 |
7 |
|
|
|
|
|
|
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
93 |
合計(jì) |
50 |
43 |
17 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
135 |
新化縣2015年城區(qū)缺編學(xué)校選調(diào)教師方案及附件.rar