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2010年山東省教師資格證考試《中學(xué)教育學(xué)》真題

時(shí)間:2012-3-28 12:42:55 點(diǎn)擊:

2010年山東省教師資格證考試《中學(xué)教育學(xué)》真題

一、不定項(xiàng)選擇題(每題1分,共30題,每題有一個(gè)或多個(gè)答案,多選或少選均不得分)

1 題 將《四書》和《五經(jīng)》作為教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù)的是哪個(gè)朝代?( 。

A.明代 
B.宋代
C.漢代 
D.清代
E.元代 

【參考解析】: B
【解析】宋代以后,程朱理學(xué)成為國學(xué),《四書》、《五經(jīng)》成為教學(xué)的基本教材和考試依據(jù),故選B。

2 題 西歐中世紀(jì)的主要學(xué)校類型是教會(huì)學(xué)校,分為( 。┤齻(gè)層次。

A.僧院學(xué)校 
B.宮廷學(xué)校
C.大主教學(xué)校 
D.職官學(xué)校
E.教區(qū)學(xué)校

【參考解析】: ACE 
【解析】本題考查西歐中世紀(jì)的學(xué)校教育,西歐中世紀(jì)主要學(xué)校類型是教會(huì)學(xué)校,分為僧院學(xué)校、大主教學(xué)校和教區(qū)學(xué)校三個(gè)層次,要注意審題以及對(duì)干擾項(xiàng)B項(xiàng)的區(qū)分。

3 題 學(xué)校文化由(  )構(gòu)成。

A.觀念文化 
B.物質(zhì)文化
C.設(shè)施文化 
D.環(huán)境文化
E.規(guī)范文化

【參考解析】: ABE
【解析】本題考查學(xué)校文化的構(gòu)成,學(xué)校文化由規(guī)范文化、觀念文化、物質(zhì)文化三部分構(gòu)成。

二、填空題(每題1分,共15分)

31 題 布魯納的代表作品是__________。

【參考解析】:《教育過程》 

32 題 西周建立了典型的政教合一的官學(xué)體系,并有了“國學(xué)”與“鄉(xiāng)學(xué)”之分,形成了以禮樂為中心的文武兼?zhèn)涞腳_________。

【參考解析】:六藝教育

三、判斷說明題(先判斷正誤,再改錯(cuò);判斷錯(cuò)誤不得分;每題5分,共25分)

46 題 信息技術(shù)沒有改變?nèi)藗冴P(guān)于學(xué)習(xí)和教育的觀念。

【參考解析】:答:錯(cuò)誤。信息技術(shù)的發(fā)展,對(duì)教育的影響是巨大的,信息技術(shù)改變了人們關(guān)于知識(shí)的觀念,也改變了人們關(guān)于學(xué)校和教育的觀念。信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的個(gè)性化、民主化和自主化提供了平臺(tái)。

47 題 教育本身不是一種文化現(xiàn)象。

【參考解析】:答:錯(cuò)誤。
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。教育具有雙重文化屬性:一方面表現(xiàn)在它是傳遞和深化文化的手段,這時(shí)它與文化構(gòu)成內(nèi)容和形式的關(guān)系;另一方面它的實(shí)踐本身又體現(xiàn)著文化的特質(zhì),成為文化的本體。

四、簡答題(共4題,每題5分,共20分)

51 題 簡述教育的質(zhì)的規(guī)定性。

【參考解析】:答:教育具有質(zhì)的規(guī)定性,教育的質(zhì)的規(guī)定性在于,教育是有意識(shí)地向受教育者傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐。(1分)
(1)教育是培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐。(1分)
(2)教育是有意識(shí)地培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐。(1分)
(3)培養(yǎng)人是在教與學(xué)的對(duì)立統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)的。(1分)
(4)教育是有意識(shí)地培養(yǎng)人的特殊社會(huì)實(shí)踐。(1分)

五、論述題(共2題,每題15分,共30分)

55 題 舉例說明德育過程是一個(gè)學(xué)生自我教育能力逐步提高的過程。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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