青海省海西州職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師招聘公告
海西州職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校位于青海省海西州德令哈市都蘭路，學(xué)校教職員工207人，在校生近3200余人。2009年中央財政投資4.7億元建設(shè)新校區(qū)，占地面積450畝，總建筑面積22.5萬平方米，目前，一期工程建筑面積9.2萬平方米已建成并投入使用�，F(xiàn)已建成1棟化工實訓(xùn)樓、1棟機電實訓(xùn)樓、汽車維修實訓(xùn)車間、多媒體教育樓、標(biāo)準(zhǔn)運動場、學(xué)生公寓樓6棟、教師公寓樓6棟，學(xué)校設(shè)施先進，功能齊全。內(nèi)設(shè)11個職能部門和6個教研室，開設(shè)化學(xué)工藝、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、護理、學(xué)前教育等16個專業(yè)。
隨著學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，現(xiàn)有師資力量不能滿足教學(xué)需求，現(xiàn)面向全國招聘專業(yè)教師（外聘）5名。
一、招聘專業(yè)及人數(shù)
見附表《海西職校2012年外聘教師招聘計劃》。
二、招聘條件
1、遵紀(jì)守法，熱愛職業(yè)教育事業(yè)，格守教師職業(yè)道德，品行端正，作風(fēng)正派；
2、全日制高校畢業(yè)的本科生（其中汽車運用與維修及工程機械專業(yè)專科以上學(xué)歷），年齡28周歲以下，有企業(yè)工作經(jīng)驗并具有技師等級證者，年齡可放寬至32周歲；
3、身體健康，具有良好的職業(yè)道德和履行崗位職責(zé)的能力。
三、報名時間及地點
1、報名時間：2012年11月1日至11月20日。
2、報名咨詢電話：劉老師：18935579068，韓老師：18935579121，朝老師：18935579098，
3、報名方式：應(yīng)聘人員網(wǎng)上報名或?qū)嵉貓竺伞?
①網(wǎng)上報名方式：登錄報名郵箱下載“招聘人員報名登記表”，下載地址：hxzxjszp@163.com密碼：hxzxjszp123。應(yīng)聘人員將報名登記表按要求填寫后發(fā)送至報名郵箱。郵箱地址：chaolm13@163.com。 ,
②實地報名方式：應(yīng)聘者本人或委托他人到海西州職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)科報名。
4、報考人員在參加面試時，需提供有效居民身份證和聘用專業(yè)要求的學(xué)歷證書、專業(yè)技能等級證書以及個人簡歷。以上證件均需提供原件和復(fù)印件（兩份），近期小二寸正面免冠同底照片。
四、招聘方式
1、應(yīng)聘人員免于筆試，需參加學(xué)校組織面試，面試內(nèi)容包括試講、現(xiàn)場答辯，面試時間及地點另行通知。
2、面試結(jié)束后，按照應(yīng)聘崗位和面試成績從高分到低分順序確定招聘人員。
3、學(xué)校與聘用人員簽訂聘用合同，試用期三個月，試用期滿經(jīng)考核合格的，予以正式聘用，不合格的，解除聘用。
五、工資待遇
1、月工資2500元（包括試用期），同時享受教師績效工資（課時費）以及學(xué)校發(fā)放的其他福利費。
2、學(xué)校提供住宿（教師公寓），學(xué)校設(shè)有教職工餐廳。
3．凡被我校聘用教師，符合條件者可優(yōu)先參加海西地區(qū)事業(yè)單位人員公開招錄考試。
海西州職業(yè)技術(shù)學(xué)校
二〇一二年九月二十八日
附表：
海西州職業(yè)技術(shù)學(xué)校2012年外聘教師招聘計劃
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專業(yè)名稱 |
招聘
名額 |
招聘條件 |
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過程裝備與控制技術(shù) |
2 |
本科以上學(xué)歷 |
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化學(xué)工程與工藝 |
1 |
本科以上學(xué)歷 |
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計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
1 |
本科以上學(xué)歷 |
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學(xué)前教育 |
1 |
本科以上學(xué)歷 |
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合計 |
5 |
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海西州職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘人員報名登記表
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姓 名 |
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性別 |
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出生
年月 |
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照片 | ||
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學(xué)歷/學(xué)位 |
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民族 |
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婚否 |
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畢業(yè)學(xué)校
及時間 |
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所學(xué)專業(yè) |
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專業(yè)技術(shù)等級 |
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是否有教師資格證 |
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身份證號 |
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政治面貌 |
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家庭詳
細住址 |
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聯(lián)系電話 |
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電子郵件 |
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在校所學(xué)主要課程（專業(yè)課程） | ||||||||
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報考專業(yè)名稱 |
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個
人
簡
歷 |
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資格
審查
意見 |
年 月 日 | |||||||