99久久免费国产香蕉麻豆,欧美极品第一页,japanese熟妇与子乱视频,91香蕉国产线观看免费全集,久久青,黄色网站在线免费亚洲,国产区综合另类亚洲欧美

文武教師招聘網(wǎng)
首頁 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說課稿 教案 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試
杭州教師  廣州教師  長沙教師  南京教師  福州教師  南昌教師  教師考試大綱  教師資格大綱  政治資料  地理資料
您現(xiàn)在的位置:首頁 >> 說課稿 >> 小學(xué)英語說課稿 >> 內(nèi)容

小學(xué)英語說課稿:五年級(jí)英語《We have new friends》說課稿范文

時(shí)間:2013-5-6 20:41:49 點(diǎn)擊:

 今天我說課的內(nèi)容是新版小學(xué)英語五年級(jí)上冊第一單元第5課。本課主要以詢問他人姓名和年齡為話題,并通過任務(wù)設(shè)計(jì),讓學(xué)生在感知、模仿、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到真實(shí)運(yùn)用語言進(jìn)行交流的目的,為后一階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  依據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)和本班學(xué)生的實(shí)際,師生商定學(xué)習(xí)目標(biāo)如下:

  1. 知識(shí)與技能目標(biāo):學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀單詞:pretty, bright, cute, active 和短語 school work;能夠在情景中理解、會(huì)說、會(huì)用 What's her name? 及答語 Her name is Zhou Pei. How old is she? 及答語 She's ten.

  2. 能力目標(biāo):學(xué)生在學(xué)習(xí)單詞和句型的過程中,學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)傾聽、主動(dòng)參與實(shí)踐。

  3. 情感態(tài)度目標(biāo):對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好傾聽、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生熱情友好和熱愛生活的美好情感,鍛煉學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神。

  4. 文化意識(shí)目標(biāo):中西方文化背景的差異,讓學(xué)生了解西方國家很少詢問女士的年齡,體現(xiàn)出尊重他人的意識(shí)。結(jié)合本課學(xué)習(xí)目標(biāo)和本班學(xué)生的實(shí)際,我認(rèn)為本課的重點(diǎn)為句型:What's her name? Her name is Zhou Pei. How old is she? She's ten.難點(diǎn)為句型:She has beautiful long hair and big bright eyes.

  為了突破教材重、難點(diǎn),我采用了出示任務(wù),創(chuàng)設(shè)語境;圍繞任務(wù),靈活操練;完成任務(wù),實(shí)際運(yùn)用;多元評(píng)價(jià),整合認(rèn)知這四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。也就是說:在教學(xué)活動(dòng)的開始,要緊緊圍繞任務(wù)設(shè)計(jì),充分利用多媒體課件、卡片等直觀教具和教學(xué)手段,結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際為學(xué)生設(shè)置多種語言情境,使英語單詞、句子與它們所表達(dá)的意義直接掛鉤,使學(xué)生積極地去體驗(yàn)與實(shí)踐,討論與合作。在初步掌握設(shè)計(jì)內(nèi)容之后,我又立即帶領(lǐng)學(xué)生圍繞設(shè)計(jì)的任務(wù)進(jìn)行多樣化的靈活操練,同時(shí)將學(xué)生帶回教材進(jìn)行系統(tǒng)的感知,并做適當(dāng)?shù)恼J(rèn)讀練習(xí)。然后從語言運(yùn)用的角度和學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),指導(dǎo)學(xué)生拋開教材對(duì)話框框,將任務(wù)設(shè)計(jì)加以真實(shí)運(yùn)用,進(jìn)行逼真的信息交流,實(shí)現(xiàn)靈活地、創(chuàng)造性地運(yùn)用英語進(jìn)行交流的目的。同時(shí),為使評(píng)價(jià)成為學(xué)生知識(shí)、情感和能力的增長點(diǎn),將多元、多樣化的評(píng)價(jià)方式貫穿在課堂教學(xué)的始終,促進(jìn)學(xué)生新舊知識(shí)到整合。

  依據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合本課教學(xué)內(nèi)容,我在采用任務(wù)型教學(xué)途徑的基礎(chǔ)上,主要采用了愉快教學(xué)法、情境教學(xué)法、小組合作法、師生互動(dòng)教學(xué)法等方法培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。

  根據(jù)學(xué)生生理和心理特點(diǎn),以及他們的認(rèn)知發(fā)展水平和情感需要,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察分析、協(xié)商探討、參與實(shí)踐等方法,循序漸進(jìn)地掌握本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  依據(jù)英語教學(xué)的直觀性、趣味性、實(shí)踐性和多媒體課件的優(yōu)勢,我把英語課堂教學(xué)與課件巧妙地整合在一起,學(xué)生則利用自己的照片等實(shí)際生活中的媒體積極參與活動(dòng),對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到事半功倍的效果。

  本著“興趣是最好的老師”和“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的新理念,我設(shè)計(jì)的本課教學(xué)流程如下:

  Step 1 Warm-up 熱身互動(dòng),進(jìn)入情境

  《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:學(xué)生只有對(duì)自己,對(duì)英語及其文化,對(duì)英語學(xué)習(xí)有積極的情感,才能保持英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力,并取得成績。因此,在教學(xué)過程中,我特別注重激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

  我首先通過播放歌曲:“How old are you?”達(dá)到師生同唱同動(dòng),溝通師生感情,創(chuàng)造和諧、民主、寬松的教學(xué)氛圍。并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要將歌詞six和seven改成eleven和ten。學(xué)生們看著大屏幕,不由自主地一起邊唱歌,邊表演。既復(fù)習(xí)鞏固了學(xué)過的內(nèi)容,又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,又活躍了課堂氣氛。同時(shí)告訴學(xué)生運(yùn)用該句型時(shí)中西方文化的差異。

  依據(jù)溫故知新、循序漸進(jìn)的原則,我通過布置學(xué)生課下自由結(jié)組,在能力允許的范圍內(nèi),自創(chuàng)情景,在課上做聲情并貌表演的形式,復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容。給孩子們提供一個(gè)展示創(chuàng)造力、想象力,體現(xiàn)合作精神、集體智慧,品味成功的小舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生再學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)和求知欲。

  Step 2 Presentation 任務(wù)呈現(xiàn),小組協(xié)作

  《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:教師要靈活地、創(chuàng)造性地使用教材,我在上這節(jié)課時(shí)打破了書上的教學(xué)順序,即先學(xué)句型、后學(xué)單詞。

  首先學(xué)習(xí) What's her name? Her name is Zhou Pei. How old is she? She's ten.

  依據(jù)以舊帶新的原則,我先用以前學(xué)過的句型 What's your name? My name is...? How old are you? I'm...

  引入新句型 What's her name? Her name is Zhou Pei. How old is she? She's ten.

  接著利用多媒體課件放手讓學(xué)生通過師-生,生-師,生-生,小組練習(xí)等各種方式進(jìn)行各種形式的操練活動(dòng),使學(xué)生在圖文并貌的課件下樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)

  然后學(xué)習(xí)單詞:pretty, bright, cute, active, school work

  通過課件和猜謎游戲,來引出 pretty, bright, cute, active, school work 的教學(xué)。通過師生、生師、生生之間的多邊互動(dòng),強(qiáng)調(diào)教師作為小組中普通的一員與其它成員共同活動(dòng),不再充當(dāng)唯一的信息源,把大量的課堂時(shí)間留給學(xué)生,使他們有機(jī)會(huì)相互切磋,共同提高。最后2人一組運(yùn)用真實(shí)姓名進(jìn)行交流,使學(xué)生能夠更深層地理解和把握教材。

  Step 3 Practice 圍繞任務(wù),趣味操練

  把學(xué)生帶回教材進(jìn)行整體感知。針對(duì)小學(xué)生模仿能力和記憶力強(qiáng)的特點(diǎn),我再次播放課件,通過讓學(xué)生靜聽、跟讀、模仿來學(xué)習(xí)語言,加深對(duì)教材的理解。通過全班活動(dòng)<整體感知>,個(gè)人活動(dòng)<獨(dú)立探索>,兩人活動(dòng)<加深交流>,小組活動(dòng)<協(xié)作學(xué)習(xí)>等多種操練模式,從控制性操練向自主性操練步入,層層遞進(jìn)地深入理解教材。通過足夠量的語言操練,建立新的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  Step 4 Additional activities 完成任務(wù),靈活運(yùn)用

  根據(jù)課標(biāo)提倡的任務(wù)型教學(xué)途徑,我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)兩個(gè)任務(wù):①你和爸爸、媽媽在十一黃金周去旅游,恰巧遇到了很多同齡的朋友,你能用今天所學(xué)的句型:Her name is Zhou Pei. She's ten. She has beautiful long hair and big bright eyes. She's cute and active.與你的爸爸、媽媽或朋友進(jìn)行簡單交流嗎?②看看你身邊的同學(xué),你肯定能用今天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行介紹,請(qǐng)你試一試。我鼓勵(lì)學(xué)生任選其中的一個(gè)任務(wù),也可以結(jié)合生活實(shí)際,自己設(shè)計(jì)任務(wù),讓孩子們分組討論、探索,啟動(dòng)思維,發(fā)揮想象,自編對(duì)話進(jìn)行角色表演。通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)進(jìn)行成果展  示,在共享成果的基礎(chǔ)上加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu),實(shí)現(xiàn)英語語言綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

  Step 5 Assessment 多元評(píng)價(jià),整合認(rèn)知

  根據(jù)注重過程評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的理念,我將多元、多樣的評(píng)價(jià)貫穿于課堂教學(xué)的始終。在活動(dòng)過程中,時(shí)時(shí)對(duì)全班各個(gè)小組的表現(xiàn)進(jìn)行公平、公正地評(píng)價(jià),并以激勵(lì)為主適當(dāng)?shù)亟o予紅花、星星等獎(jiǎng)勵(lì)。不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈愿望,而且培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,同時(shí)又使學(xué)生體驗(yàn)到了成功的喜悅。在課程即將結(jié)束前,全班總結(jié)各組的獲獎(jiǎng)情況,表揚(yáng)獲勝組,鼓勵(lì)其他組,號(hào)召大家發(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)的精神,使學(xué)生在“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍中得到不同程度的提高。

  最后,我說一說本課的作業(yè):第一、聽錄音并表演對(duì)話。第二、學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)及能力水平創(chuàng)編新對(duì)話。第三、預(yù)習(xí)下一課。這樣有梯度的作業(yè)能夠幫助學(xué)生從不同程度上有所提高。而且,有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的聽錄音和預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 來源:網(wǎng)絡(luò)
相關(guān)文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.henchongshi.com) © 2013 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號(hào)-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)