99久久免费国产香蕉麻豆,欧美极品第一页,japanese熟妇与子乱视频,91香蕉国产线观看免费全集,久久青,黄色网站在线免费亚洲,国产区综合另类亚洲欧美

文武教師招聘網(wǎng)
首頁 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說課稿 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試 教師資格大綱
杭州教師  廣州教師  長沙教師  南京教師  福州教師  南昌教師  教師考試大綱  教師資格大綱  政治資料  地理資料
您現(xiàn)在的位置:首頁 >> 說課稿 >> 物理說課稿 >> 內(nèi)容

高中物理說課稿:《動量定理》說課范例

時間:2011-10-6 10:58:35 點擊:

《動量定理》說課稿

北京景山學校           朱亞平

一、教材分析

1.教材的地位和作用:

 這一章講述動量的概念,并結(jié)合牛頓定律推導(dǎo)出《動量定理》和《動量守恒定律》。《動量定理》體現(xiàn)了力在時間上的累積效果。為解決力學問題開辟了新的途徑,尤其是打擊和碰撞的問題。這一章可視為牛頓力學的進一步展開,為力學的重點章。

《動量定理》為本章第二節(jié),是第一節(jié)《動量和沖量》的延續(xù),同時又為第三節(jié)《動量守恒定律》奠定了基礎(chǔ),在本章起有承前啟后的作用。同時《動量定理》的知識與人們的日常生活、生產(chǎn)技術(shù)和科學研究有著密切的關(guān)系,因此學習這部分知識有著廣泛的現(xiàn)實意義。

2.本節(jié)教學重點:

1)動量定理的推導(dǎo)和對動量定理的理解;

2)利用動量定理解釋有關(guān)現(xiàn)象和一維情況下的定量分析。

3.教學難點:

動量定理的矢量性,在實際問題中的正確應(yīng)用

4.教學目標:

● 知識與技能

1)能從牛頓運動定律和運動學公式推導(dǎo)出動量定理的表達式。

2)理解動量定理的確切含義,知道動量定理適用于變力。

3)會用動量定理解釋有關(guān)現(xiàn)象和處理有關(guān)的問題。

● 過程與方法

1)通過動量定理規(guī)律的學習過程,了解物理學的研究方法,認識物理實驗、物理模型和傳感器在物理學發(fā)展過程中的作用。

2)通過學習用動量定理處理實際問題的過程,提高質(zhì)疑、信息搜集和處理能力,分析、解決問題的能力和交流、合作的能力

● 情感態(tài)度與價值觀

1)有將物理知識應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實踐的意識,勇于探索與日常生活有關(guān)的物理問題。

2)了解并體會物理學對社會發(fā)展的貢獻,關(guān)注并思考與物理學相關(guān)的熱點問題,有可持續(xù)發(fā)展的意識,能在力所能及的范圍內(nèi),為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

3)關(guān)心國內(nèi)、國外科技發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢,有振興中華的使命感與責任感,有將科學服務(wù)于人類的意識。

二、學生情況分析

高一學生思維方式要求逐步由形象思維向抽象思維過渡,因此在教學中需以一些感性認識作為依托,加強直觀性和形象性,以便學生理解。

補充錄像資料以及瓦碎蛋全的演示實驗、模擬建筑工人安全帶的演示實驗

錄像:排球擊球動作要快、鑄鐵打磨時速度要快;籃球接球手臂后縮、跳高運動員落地墊厚墊子、體操運動員落地都要屈膝,

圖片:“勇氣號”探測器成功登陸火星過程的一組圖片,易碎品運輸過程。

三、教學方法

應(yīng)用實驗導(dǎo)入法、啟發(fā)學生通過自己的思考和討論來探究動量定理。

四、教學程序

本節(jié)課分為四個環(huán)節(jié),演示實驗創(chuàng)設(shè)問題情景;建立模型共同探究;定性和定量應(yīng)用動量定理。

第一環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情景

為了保證建筑工人高空作業(yè)時人身安全,我們選用什么樣的安全帶比較好。結(jié)實的鋼繩還是結(jié)實的彈性繩?

演示實驗:模擬建筑工人從高空墜落分別系彈性繩和無彈性繩的對比演示實驗(要挑選軟度合適的橡皮泥做實驗)

(兩次物體都從同一高度自由下落,兩次繩長相同)

實驗現(xiàn)象:用彈性繩的那次橡皮泥完好無損,另一次橡皮泥被鐵絲切成兩半,斷面非常整齊,

學生嘗試解釋現(xiàn)象。

第二環(huán)節(jié):建立模型推導(dǎo)動量定理

此時,學生有了對力、時間、動量、沖量的初步感性認識,需要在老師的幫助下提高到理性認識。

引導(dǎo)學生建立模型,物體的運動分兩個階段,第一階段物體自由下落同樣的高度,獲得同樣的動量,第二階段,經(jīng)過一定的時間動量減為零

討論第二階段過程中,力的沖量和物體動量變化之間的關(guān)系

    結(jié)論:動量變化相同時,時間長,力小

推廣,生活中還有很多這樣的例子:杯子落到水泥地上碎,落到地毯上就不碎;從高處落地都要屈膝;跳遠前要松沙坑。。。。

這些說明動量和沖量之間一定是有聯(lián)系的,你能找出它們之間的關(guān)系么?

設(shè)一個物體以速度v1在光滑水平地面上運動,在同方向水平恒力F作用下,經(jīng)過時間t,速度變?yōu)?SPAN lang=EN-US>v2,由牛頓第二定律可得:Ft=mv2-mv1。

變力作用下動量定理還成立嗎?

利用傳感力和速度傳感器當場測數(shù)據(jù),

讓小車在光滑水平軌道上向固定的力傳感器運動,測出小車撞擊傳感過程中小車受到外力-時間圖像,速度傳感器測出次過程中的速度-時間圖像。

分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):碰撞過程中外力的總沖量與碰撞前后動量的變化幾乎一樣。

所以,變力作用下,動量定理也成立。

第三環(huán)節(jié):定性應(yīng)用

為了培養(yǎng)學生在物理學中從實踐到理論,再用理論來指導(dǎo)實踐的研究方法。鼓勵學生將學習到的物理知識與日常生活、生產(chǎn)技術(shù)聯(lián)系起來。首先圍繞定理Ft=P分情況進行討論。

我們經(jīng)常用雞蛋碰石頭來形容自不量力,你有沒有辦法讓雞蛋不碎嗎?

演示實驗:瓦碎蛋全(也可以放錄像)

讓學生列舉生活中的例子說明,動量變化相同時,時間短,力大;時間長,力小。

如:圖片(圖5)中的現(xiàn)象

鐵錘釘釘子,沖床沖壓鋼板

第四環(huán)節(jié):定量應(yīng)用

1質(zhì)量為01kg的鋼球,以6m/s的速度水平向右運動,碰到一個堅硬的障礙物后被彈回,沿著同一直線以6m/s的速度水平向左運動,接觸時間為002秒,小球受到的彈力的平均值有多大?

2一高空作業(yè)的工人體重600N,系一條長為L=5m的安全帶,若工人不慎跌跌落時安全帶的緩沖時間t=1s,則安全帶的受的沖力是多大?(g10m/s2)

【分析與解答】依題意作圖,如圖  所示,人跌落時為自由下落,設(shè)剛要拉緊安全帶時的速度為v1,則v12=2gL,即v1=

經(jīng)緩沖時間t=1s后速度變?yōu)?/SPAN>0,取向下為正方向,對人由動量定理知,人受兩個力作用,即拉力廠和重力mg,所以    (mg-F)t=0- mv1,

將數(shù)值代人得:F=(600+600)N=1200N

      所以,人給安全帶的沖力F1200N,方向豎直向下.

3發(fā)生在20019·11恐怖事件中,世貿(mào)中心雙子樓,被一架飛機輕松地摧毀,而雙子樓卻先后坐塌.世貿(mào)的樓體是個鋼架結(jié)構(gòu),兩座樓的中間是個方柱子,一直從地下延伸到空中,每個層面有網(wǎng)絡(luò)式的橫條,鼠籠式結(jié)構(gòu)可以從鋼度、強度上抗擊8級地震,12級臺風,7500t的力,飛機充其量可把世貿(mào)的表皮撞破,不會傷害大樓的筋骨,專家推斷,筋竹的破壞是由于鋼結(jié)構(gòu)在燃料燃燒中軟化造成的,試根據(jù)下列數(shù)據(jù)證實,上面的觀點.

    波音767飛機接體重150t,機身長150m,當時低空飛行的巡航速度在500600km/h,可視為150m/s,從電視畫面肴飛機沒有穿透大樓,大樓寬不超過100m,飛機在樓內(nèi)大約運行50m

【分析與解答】假設(shè)飛機在樓內(nèi)勻減速減為零,則S=

t=

       t=

=

s=

s

由動量定理知:Ft=mv

F=

=

N=3.375×107N

  即飛機撞擊大樓的力為3375t,即使按飛機在樓內(nèi)勻速運動計算,撞擊力也不會達到7500t,可見,上述推斷是正確的。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.henchongshi.com) © 2012 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)