武義縣2014年招聘音體美教師及幼師面試方案公告
根據(jù)《2014年武義縣公開招聘中小學教職工公告》和《2014年武義縣公開招聘幼兒教師公告》，經(jīng)研究，制定《武義縣2014年招聘音體美教師及幼師面試方案》，現(xiàn)公告如下：
一、小學音樂
1．試講：（30分）備課60分鐘，試講10分鐘。教材為我縣現(xiàn)行使用的小學四、五、六三個年級的教材。
2．鋼琴演奏：（20分）
在規(guī)定時間內(nèi)彈奏：①自選練習曲一首；②自選鋼琴曲一首。要求分別復印五份鋼琴譜上交給評委，考生彈奏時背譜，時間6分鐘之內(nèi)。
3．聲樂：（20分）
自選演唱二首不同唱法的歌曲（唱法可以是：美聲唱法、民族唱法、通俗唱法、原生態(tài)唱法、多元唱法等），自備伴奏音樂，時間6分鐘之內(nèi)（評委可根據(jù)實際情況叫停）。
4．自彈自唱：（15分）
現(xiàn)場抽簽，為抽到的歌曲邊演唱邊作即興伴奏，根據(jù)抽到歌曲的調(diào)性要求進行彈唱（歌曲選自現(xiàn)行人民音樂出版社小學音樂四、五、六年級三個年級的教材）。現(xiàn)場練習5分鐘再進行彈唱。
5．才藝特長：（15分）
展示一段成品舞蹈或者其它如樂器（鋼琴除外）、舞臺劇表演等特長才藝，如有多種才藝的，也可在規(guī)定時間內(nèi)整合進行展示。舞蹈要求著裝，要用到的道具、樂器、伴奏音樂自備。時間5分鐘之內(nèi)。
備注：考場內(nèi)備有鋼琴和電腦，其他樂器自備。伴奏音樂或舞蹈音樂存入u盤內(nèi)（無其它文件資料）。
二、體育（競技體育）
1．試講：（30分）備課60分鐘，試講10分鐘。教材為我縣現(xiàn)行使用的小學四、五、六三個年級的教材。
2．隊列隊形：（20分）
集合，立正、稍息、報數(shù)、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、原地踏步走、齊步走、跑步走、向左轉(zhuǎn)走、向右轉(zhuǎn)走、向后轉(zhuǎn)走、一列橫隊變?nèi)袡M隊及還原、解散。在半個籃球場內(nèi)自喊口令進行，要求合理地運用哨子，其他考生當學生。
3．體操（技巧）：（20分）
技巧：前滾翻、后滾翻、前滾翻直腿起、屈體后滾翻、魚躍前滾翻（女生可用遠撐前滾翻替代）、肩肘倒立、側(cè)手翻、俯平衡。
4．特長體育項目展示：（30分）
展示自己最擅長的一項體育項目，常規(guī)體育器材由招考單位準備，特殊器材自備。
三、美術(shù)
1．試講：（30分）備課60分鐘，試講10分鐘。教材為我縣現(xiàn)行使用的小學四、五、六三個年級的教材。
2．速寫（30分）工具（畫筆、畫板和夾子）自備，統(tǒng)一發(fā)放八開繪畫用紙，時間為30分鐘。
3．美術(shù)字設(shè)計（10分）根據(jù)命題進行設(shè)計，工具自備，統(tǒng)一發(fā)放四開繪畫用紙，時間為30分鐘。
4．繪畫創(chuàng)作（30分）根據(jù)命題進行創(chuàng)作，工具、材料、表現(xiàn)形式不限，如：國畫、油畫、版畫、雕塑、水彩、水粉等，時間為150分鐘。繪畫紙張或油畫布、顏料等工具、材料需自備。
四、幼兒教師
（一）基本功測試（100分）
⑴水粉畫：（20分）自備作畫工具，紙張（四開）統(tǒng)一提供。作畫時間為1小時；作畫內(nèi)容臨時指定。
⑵自彈自唱：（40分）自彈自唱歌曲為浙江省《幼兒園課程指導》教師資料手冊《音樂》第四部分。歌曲曲目見附件。
⑶講：（20分）考試內(nèi)容見附件。
⑷跳：（20分）漢族舞、傣族舞、新疆舞、蒙古舞、藏族舞等民族舞蹈�？忌枳詡湮鍌�民族舞的樂曲，伴奏音樂或舞蹈音樂存入u盤內(nèi)（標注各民族舞蹈曲目，u盤內(nèi)無其它文件資料）。時間二分鐘左右，要求動作優(yōu)美，節(jié)奏準確，體現(xiàn)民族特色。
自彈自唱、講、跳三項基本功測試的具體內(nèi)容由考生通過抽簽確定。
備注：考場內(nèi)備有鋼琴和電腦，其他樂器自備。伴奏音樂或舞蹈音樂存入u盤內(nèi)（無其它文件資料）。
（二）試講：（100分）考生帶中、大班的教材（新時代出版社《浙江省幼兒園課程指導教育活動設(shè)計》第二版），每位考生的備課時間為60分鐘，試講10分鐘。
附件：幼兒教師招考自彈自唱曲目和“講”的內(nèi)容
武義縣人力資源和社會保障局武義縣教育局
2014年5月12日
附件
幼兒教師招聘自彈自唱曲目和“講”的內(nèi)容
幼兒教師招聘自彈自唱曲目
《小娃娃》（俄羅斯兒童歌曲）、《小紅衣裳》、《大頭娃娃》、《泥娃娃》、《玩具進行曲》、《小木偶》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《小鼓手》、《快樂的小笛子》、《小小音樂會、《跳跳跳》、《橡皮泥》、《鞋子也會踏踏響》、《大鞋與小鞋》、《釣魚》、《小紅帽》、《紅蜻蜓》、《阿凡提和小毛驢》。
幼兒教師招聘“講”的內(nèi)容
內(nèi)容（一）
《眼睛》
在潔白潔白的紙上
我畫下一雙眼睛
這雙眼睛
充滿了陽光
充滿了星星
充滿了鮮花
它，永遠不會流淚
為了讓這雙眼睛
永遠充滿陽光
充滿星星
充滿鮮花
我在心中
畫下了另一雙眼睛
這雙眼睛
沒有見過陽光
沒有見過星星
沒有見過鮮花
它，流干了所有的眼淚
在潔白潔白的紙上
我畫下了一雙眼睛
內(nèi)容（二）
《媽媽的愛》
有一個很熱很熱的夜晚，
我從夢中醒來，
媽媽正給我扇著扇子，
汗水卻濕透了她的衣裳。
��！媽媽的愛是清涼的風。
有一個很涼很涼的雨天，
媽媽到學校接我，
一把傘遮在我的頭頂，
雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，
對媽媽又說了謊，
媽媽的批評叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，媽媽的愛是責備的目光。
一次老師叫用“最”字造句，
我說：“我最愛媽媽。”
媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，
祖國是我們所有人的媽媽�！�
內(nèi)容（三）
兒童散文詩《野花》
野花在野草叢中，
東一片，西一片，
像小精靈的臉，
對著我和媽媽笑，
有雪白雪白的星星花，
有金黃金黃的太陽花。
小精靈們抬著圓臉。
一個勁往外鉆，
想讓我們將它們帶出原野。
我們摘了許多許多，拿在手里。
回頭看看，留下的野花還是東一片，西一片，
還是許多許多。
內(nèi)容（四）
《撐開我的小藍傘》
風起了，霧來了
窗外一片雨漣漣
不要怕不要急
撐開我的小藍傘
哇又是一個藍天
藍天上，有那
飄動的云煙
藍天下
有我歡樂的笑臉
傘外雨聲如箭
滴滴答答
好像是誰在上課發(fā)言
傘下心如清泉
丁丁當當
唱起歌兒來
嘿卻不知
雨什么時候早已下完
內(nèi)容（五）
《我喜歡你，狐貍》
你是一只小狐貍
聰明有心計，
從烏鴉嘴里騙肉吃
多么可愛的主意！
活該，誰叫烏鴉愛唱歌，
呱呱呱自我吹噓！
再說肉是他偷的，
你吃他吃都可以。
也許你吃了這塊肉
會變得漂亮無比！
尾巴像紅紅的火苗
風一樣掠過綠草地。
我喜歡你，狐貍，
你的狡猾是機智，
你的欺騙是有趣。
不管大人怎么說，
我，喜歡你。
內(nèi)容（六）
《窗前，一株紫丁香》
踮起腳尖兒
走進濃綠的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進你的窗口，
夜夜和你做伴。
你聽，你聽，
綠葉兒在風里沙沙，
那是我們給你唱歌，
幫你解除一天的疲倦。
你看，你看，
滿樹盛開的小花，
那是我們的笑臉，
感謝你時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，快放下教案吧，
讓花香飄進你的夢里，
那夢呀，準是又香又甜。
內(nèi)容（七）
《木舟樹》
它被鋸倒了，
它是一棵粗壯的柳樹。
它的心被挖空了，
它成了一葉獨木舟。
但它的靈魂猶在，
那是一個綠的英靈。
在這一片樹海之中，
它也曾是一面綠色的旗幟！
晚上，它被�？吭诎哆叄�
——一片泥塘的岸邊。
它突然感到大地又在愛撫它。
向它發(fā)出生命的呼喚。
若干天后，主人驚呆了，
他的獨木舟不復存在了。
它上面又生出綠色的葉芽，
它，仍是一棵樹！
內(nèi)容（八）
《送給盲婆婆的蟈蟈》
樂顛顛地捉回了，
一只綠色的蟈蟈，
喜滋滋地送給了，
鄰居家的盲婆婆。
婆婆，婆婆，
這是只會唱歌的蟈蟈，
在我上學時，
好讓它替我給您唱歌。
歌聲會把您領(lǐng)進山野，
看到小溪里滾動的清波，
聞到山花撲鼻的芳香，
聽到百鳥齊鳴的歡歌。
婆婆，婆婆，
這是一只會唱歌的蟈蟈，
您聽，它唱得多好，
蟈蟈，蟈蟈，蟈蟈蟈……
內(nèi)容（九）
《走過綠森林的老樹》
今夜的風中
有青草的氣息飄浮
月兒躲在云背后
叫我看不見遠山的小路
那森林里的小動物
會不會都已睡熟
綠盈盈的草坡上
是不是
又開了一朵蘑菇
蘑菇有圓圓的小腦袋
打著雨傘依著大樹
點點頭送來一陣清香
招招手好像在說
愿意跟我去遠足
云把月光吐出
照亮高高的樓屋
媽媽假如我打著小傘
走過綠森林的老樹
會不會
也變成一朵蘑菇
內(nèi)容（十）
《我想》
我想把小手
安在桃樹枝上。
帶著一串花苞，
牽著萬縷陽光，
悠呀，悠——
悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫
接在柳樹根上。
伸進濕軟的土地，
汲取甜美的營養(yǎng)，
長呀，長——
長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛
裝在風箏上。
看白云多柔軟，
瞧太陽多明亮，
望呀，望——藍天是我的課堂。
我想把自己
種在春天的土地上。
變小草，綠得生輝，
變小花，開得漂亮。
成為柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我會飛呀，飛——
飛到遙遠的地方。
不過，飛向遙遠的地方，
要和爸爸媽媽商量商量……