(滿分：150分)
第一部分 教育理論與實(shí)踐
Ⅰ.單項(xiàng)選擇題(選擇正確答案)(10分)
1.按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績(jī)或興趣愛(ài)好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為()。
A. 活動(dòng)課時(shí)制B. 分組教學(xué)
C. 設(shè)計(jì)教學(xué)法D. 道爾頓制
2.平時(shí)我們所講的舉一反三、觸類旁通、聞一知十等是典型的()形式。
A. 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) B. 學(xué)習(xí)遷移
C. 創(chuàng)造性學(xué)習(xí) D. 發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)
3.以普及家庭教育知識(shí)、提高家長(zhǎng)教育水平，促進(jìn)家校有機(jī)結(jié)合的家校聯(lián)系形式是()。
A. 家庭訪問(wèn)B. 家長(zhǎng)學(xué)校
C. 家長(zhǎng)會(huì)D. 家長(zhǎng)委員會(huì)
4.普通中小學(xué)教育的性質(zhì)是()。
A. 做人教育B. 職業(yè)教育
C. 基礎(chǔ)教育D. 專業(yè)教育
5.中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指()。
A. 基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能 B. 基本理論，基本技能
C. 基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論 D. 基礎(chǔ)理論，基本原理
Ⅱ.多項(xiàng)選擇題。(凡多選、少選、不選或錯(cuò)選均不給分)(15分)
1.教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)放性，提倡()。
A. 求疑B. 求實(shí)
C. 創(chuàng)新D. 探索
2.講授法的基本方式包括()。
A. 講述B. 講解
C. 講讀D. 講演
3.新課程強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的()。
A. 合作者B. 引導(dǎo)者
C. 指揮者D. 參與者
4.新課程提倡的學(xué)習(xí)方式是()。
A. 接受式的學(xué)習(xí)B. 合作學(xué)習(xí)
C. 探究學(xué)習(xí)D. 自主學(xué)習(xí)
5.在實(shí)施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中，要把放在突出地位。()
A. 學(xué)歷教育B. 思想政治教育
C. 職業(yè)道德教育D. 信息技術(shù)教育
第一部分 教育理論與實(shí)踐
Ⅰ.單項(xiàng)選擇題
1. B2. B3.B4. C5. A
Ⅱ.多項(xiàng)選擇題
1. AC2. ABCD3. ABD4. BCD5. BC
第二部分 英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
Ⅰ.詞匯與結(jié)構(gòu)/ Vocabulary and structure(15分)
從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
1.—Could you do me a favor and take the box up to the sixth floor?
— .
A. With pleasure B. My pleasure
C. No wonder D. No comment
2.— Is here?
— No, Bob is ill at home.
A. anybody B. somebody
C. everybody D. nobody
3.Don’t be afraid of asking for help it is needed.
A. unless B. since
C. although D. when
4.This skirt was made your mother her own measure.
A. for; to B. for; for
C. to; to D. for; by
5.Tom got very angry when the other boys played a on him.
A. role B. trick
C. part D. card
6.The girl likes and .
A. tomatos, chicken B. tomatoes, chickens
C. tomatoes, chicken D. tomato, chickens
7.—I thought you wouldn’t mind.
—Well, as a matter of fact, I don’t, but you me first.
A. should ask B. should have asked
C. must ask D. must have asked
8.To our surprise, the stranger to be an old friend of my mother’s.
A. turned out B. turned up
C. set out D. set up
9.Look at that little boy wandering about—perhaps he his mother.
A. will lose B. is losing
C. had lost D. has lost
10. When I came back, I found my bicycle was .
A. missed B. losing
C. robbed D. gone