各市、縣（區(qū)）教育局、公務員局（人事局）、編辦，平潭綜合實驗區(qū)管委會辦公室，省直有關單位：
我省從2010年起在全省范圍推行中小學新任教師公開招聘，去年該項工作被國家列為教育體制改革試點項目后，我們進一步完善公開招聘工作機制，加強公開招聘考試研究，規(guī)范公開招聘程序，有效充實了中小學教師隊伍，特別是農村教師和緊缺學科教師得到及時補充，對提升我省教師隊伍質量、改善教師隊伍結構發(fā)揮了積極的作用。
為進一步完善中小學新任教師公開招聘工作，把好教師“入口關”，根據《福建省人民政府關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》（閩政文[2008]344號）、原省人事廳《關于印發(fā)<福建省省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員考試暫行辦法>的通知》（閩人發(fā)[2006]11號），現就做好2012年全省中小學、幼兒園新任教師公開招聘工作通知如下：
一、公開招聘范圍和對象
全省公辦中小學、幼兒園（指普通中學、小學、特殊教育學校和教育部門主管的幼兒園）補充新任教師原則上均應參加全省統一筆試，其中招聘具有碩士及以上學位人員、“985工程”高校和教育部直屬師范大學本科畢業(yè)生，是否納入全省統一筆試，由各市、縣（區(qū)）自行決定。通過雙向選擇落實就業(yè)的教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生無需參加全省統一筆試。
二、公開招聘程序
（一）各市、縣（區(qū)）教育局在機構編制部門核定的編制限額內，制定當地中小學、幼兒園新任教師公開招聘方案，經設區(qū)市公務員局（人事局）或平潭綜合實驗區(qū)管委會辦公室核準后，向社會公布。各地應以縣（市、區(qū)）為單位實施公開招聘，同一縣（市、區(qū)）同一學段同一學科崗位條件應一致。招聘方案內容包括招聘崗位、招聘人數、招聘對象與條件、考試辦法、筆試和面試成績折算比例及發(fā)布信息方式等。
各地制定的中小學、幼兒園新任教師崗位資格條件應符合國家、省法律、法規(guī)和有關政策規(guī)定，杜絕“因人設崗”現象，消除歧視性條件。要嚴格實施教師資格制度，將持有與教學崗位相應的教師資格作為教師聘用的前提條件�？紤]到今年幼教師資補充數量較多，對暫不具備幼兒教師資格的高校畢業(yè)生，允許先參加幼兒教師公開招聘，正式聘用后經培訓合格，按有關規(guī)定認定相應教師資格。
（二）省教育廳統一組織全省中小學、幼兒園新任教師公開招聘筆試工作，筆試科目、內容及成績計算方法等按《關于開展全省中小學新任教師公開招聘考試工作的通知》（閩教人[2010]7號）有關規(guī)定執(zhí)行。全省統一筆試報名以縣（市、區(qū)）為單位進行，每位應聘者最多可報考3個崗位（即3個縣<市、區(qū)>）。
省教育廳委托福建省教育考試院承擔筆試命題、考試組織管理及評卷等考務工作，有關考務工作的具體事宜由福建省教育考試院另行通知。
（三）各市、縣（區(qū)）負責中小學、幼兒園新任教師公開招聘資格初審、復核、面試、考核、體檢、擬聘用人選公示、辦理聘用手續(xù)等。
面試的內容和方法要符合教育教學規(guī)律與教師職業(yè)特點。各地應按照筆試成績從高分到低分，以擬聘人數與進入面試人數1：3的比例確定面試人選；達不到規(guī)定比例的，按實有人數確定面試人選；棄權面試的空額按筆試成績從高分到低分順序依次遞補。
三、公開招聘時間安排
3月25日前，各市、縣（區(qū)）向社會發(fā)布中小學、幼兒園新任教師公開招聘方案；各設區(qū)市教育局、公務員局（人事局）匯總所轄縣（市、區(qū)）中小學、幼兒園新任教師公開招聘方案，分別報省教育廳、省公務員局備案。
4月1-10日，應聘人員進行網上報名和網上繳費；各市、縣（區(qū)）教育局及時對網上報名者進行資格初審。
4月21日，全省統一筆試。
5月10日前，福建省教育考試院向各市、縣（區(qū)）反饋筆試成績，并向社會公布筆試成績。
6月～7月，各市、縣（區(qū)）開展面試、體檢、考核及聘用工作；各設區(qū)市教育局、公務員局（人事局）匯總所轄縣（市、區(qū)）中小學、幼兒園新任教師聘用人員名單，分別報省教育廳、省公務員局備案。
四、有關要求
（一）根據《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020》、《福建省人民政府關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》以及《福建省學前教育三年行動計劃（2011-2013）》精神，2012年要確保中小學開齊開足國家規(guī)定課程和新辦幼兒園師資需要。各地要將緊缺學科教師以及幼兒教師作為今年教師補充工作的重點，在制定公開招聘方案時，認真分析當地教師隊伍現狀，測算緊缺學科教師與新辦幼兒園師資需求，在核定的編制內，及時補充緊缺學科教師和幼兒教師。
（二）各市、縣（區(qū)）應安排一定比例用于招聘參加“三支一扶計劃”、“志愿服務西部計劃”（含研究生支教團）、“支援服務欠發(fā)達地區(qū)計劃”、“高校畢業(yè)生服務社區(qū)計劃”等服務基層項目服務期滿考核合格的高校畢業(yè)生。未落實就業(yè)的教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生報名參加全省中小學、幼兒園新任教師公開招聘，在同等條件下用人單位應優(yōu)先聘用。
（三）中小學、幼兒園新任教師公開招聘工作涉及面廣，社會影響大，各市、縣（區(qū)）要高度重視中小學、幼兒園新任教師公開招聘工作，加強對公開招聘工作的統籌。教育、人事、編制等部門要各司其職、密切配合，切實做好本地區(qū)中小學、幼兒園新任教師公開招聘方案制定發(fā)布、考試、聘用等工作，加強溝通，互相配合，及時解決工作中遇到的困難和問題，確保招聘工作順利開展。在工作中，各地要堅持德才兼?zhèn)浜汀肮_、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，嚴格招聘程序，嚴把選人標準和質量，吸引有志于從事基礎教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學、幼兒園任教。
工作中有何問題和建議，請聯系：
省教育廳人事處崔彥，聯系電話：0591-87091309，87846921（傳真），電子郵箱：lucia_cy2011@163.com
福 建 省 教 育 廳 福建省公務員局
中共福建省委機構編制委員會辦公室
二〇一二年一月六日