一、單項選擇題(本大題共15個小題，每小題1分，共15分)在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將正確答案的序號填入括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。

1. 人們根據(jù)已知的信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題，從給予的信息中產(chǎn)生邏輯的結(jié)論是( )。(廣州市番禺區(qū))

A.聚合思維 B.發(fā)散思維

C.常規(guī)思維 D.創(chuàng)造性思維

2. 由兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是( )。(浙江省)

A.分層教學 B.合作教學

C.小班教學 D.復式教學

3. 抵抗外界誘惑的能力屬于( )。(武漢市)

A.道德認知 B.道德情感

C.道德意志 D.道德行為

4. 直接影響活動效率，使活動順利完成的個性心理特征是( )。(吉林省)

A.性格 B.氣質(zhì) C.能力 D.興趣

5. 學校實施德育的基本途徑是( )。(江蘇省)

A.教學活動 B.社會活動

C.課外、校外活動 D.共青團少先隊活動

6. 格式塔用英文表示是“Gestalt”，以“G”開頭，它的意思是( )。(江蘇省)

A.行為 B.整體

C.精神 D.人本主義

7. 新課程積極倡導的學生觀是( )。(株洲市荷塘區(qū))

①學生是發(fā)展的人 ②學生是獨特的人

③學生是單純抽象的學習者 ④學生是具有獨立意義的人

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④

8. 人本主義心理學的代表是( )。(山西省)

A.華生 B.馬斯洛

C.霍爾 D.杜威

9. 獨立形態(tài)時期的第一本教育學著作是( )。(浙江省)

A.《雄辯術(shù)原理》 B.《康德論教育》

C.《大教學論》 D.《論科學的價值和發(fā)展》

10. 基礎(chǔ)教育改革要求課程實行( )級管理。(山西省)

A.三 B.四 C.一 D.二

11. 制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是( )。(甘肅省)

A.學校的產(chǎn)生 B.學制的建立

C.課外、校外活動 D.共青團少先隊活動

12. 某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，但穩(wěn)定性差，缺少耐性，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于( )。(江蘇省)

A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì) C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)

13. 一名教師在走到安靜的教室門口故意咳嗽兩聲，目的是引起學生的( )。(廣州市番禺區(qū))

A.無意注意 B.有意注意

C.有意后注意 D.隨意注意

14. 古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學業(yè)，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的名言，這說明人的情緒的兩極( )。(湖北省黃石市)

A.是對立而不可調(diào)和的

B.因一定條件而互相轉(zhuǎn)化

C.是具有社會性的，可有意識地調(diào)節(jié)和控制

D.是可以尋找到一個平衡點的

15. 某教師上一堂詩歌欣賞課，學生要求逐字解釋，老師就請學生一一解釋并加入探討。但又有學生提出不同看法，并以參考書為依據(jù)。老師激發(fā)學生討論，課代表說：“不同的版本是會有不一致的解釋，有分歧是允許的�！边@個教學片段體現(xiàn)了教學互動方式的( )。(湖北省黃石市)

A.單向性 B.雙向性

C.多向性 D.成員性

二、填空題(本大題共10個小題，每空1分，共15分)在下列每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均不得分。

1. 班主任通過讓學生背詩來進行德育教育，這屬于教育方法中的_________。(浙江省)

2. 自我意識包括_________、_________ 、_________三種主要成分。(江蘇省)

3. 1989年，聯(lián)合國通過了_________，提出了尊重學生的四個原則：兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴原則、尊重兒童觀點等。(湖北省)

4. 教學計劃編寫的指導文件是_________。(寧夏)

5. 精神分析學派的代表人物是_________ 。(山西省)

6. 孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”所蘊涵的教學法是_________ 。(湖南省)

7. 楊賢江寫的《 》，是我國第一本試圖用馬克思主義的觀點論述教育問題的著作。(廣東省)

8. 國家的新課程體系涵蓋幼兒教育、_________和普通高中教育。(湖南省)

9. 素質(zhì)教育的時代特征是_________。(廣東省廣州市)

10. 國際21世紀教育委員會在向聯(lián)合國教科文組織提交的報告中指出“21世紀教育的四大支柱是_________、_________ 、_________ 、_________”，這也是每個人一生成長的支柱。(湖南省)

三、名詞解釋(本大題共5個小題，每小題4分，共20分)

1. 順向遷移(廣東省)

2. 隱性課程(廣州市南沙區(qū))

3. 人的全面發(fā)展(浙江省)

4. 定勢(河南省)

5. 課程資源(廣東省)

四、簡答題(本大題共3個小題，每小題5分，共15分)

1.教學中有哪些常用的教學方法?(至少寫出三種)選擇和運用教學方法的依據(jù)是什么?(江蘇省)

2. 影響學生身心發(fā)展的因素有哪些?(廣東省越秀區(qū))

3. 新課程要求教師提高素質(zhì)、更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，教師的教學行為也就要產(chǎn)生相應的變化，根據(jù)你的理解，新課程中教師的教學行為將發(fā)生哪些變化?(湖南省)