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2012年小學(xué)語文特崗教師招聘考試模擬試題及參考答案七(1)

時間:2012-3-5 15:42:28 點(diǎn)擊:

  核心提示:2012年小學(xué)語文特崗教師招聘考模擬試題及參考答案七...

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共18分)

1.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音,全都不相同的一組是(  )

A.沉疴 坎坷 呵護(hù) 苛捐雜稅 百舸爭流

B.估量 訓(xùn)詁 故舊 沽名釣譽(yù) 怙惡不悛

C.偶爾 寓所 遭遇 向隅而泣 藕斷絲連

D.灑脫 哂笑 犧牲 風(fēng)吹日曬 兩棲動物

2.下列各組詞語中,有錯別字的一組是(  )

A.委曲 委屈求全 無疑 暴露無疑

B.停止 停滯不前 傳頌 傳誦詩文

C.行跡 形跡可疑 法治 健全法制

D.撫養(yǎng) 撫養(yǎng)小孩 渙然 煥然一新

3.對下列詞語意義的解釋,不正確的一組是(  )

A.發(fā)表(表達(dá),登載) 整裝待發(fā)(整理好行裝,等待出發(fā))

發(fā)端(開始,開端) 先發(fā)制人(先動手以制服對手)

B.信史(確實(shí)的歷史) 信馬由韁(相信馬能識途,緊隨其后)

信訪(來信,來訪) 通風(fēng)報(bào)信(暗中透露消息)

C.征文(征集稿件) 旁征博引(廣泛地引用材料)

征途(遠(yuǎn)途,行程) 信而有征(可靠而且有證據(jù))

D.背約(違背約定) 力透紙背(形容文章深刻有力)

背離(離開,違背) 離鄉(xiāng)背井(離開故鄉(xiāng)去外地生活)

4.下列各句中加點(diǎn)的成語的使用,恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  )

A.在十四屆亞運(yùn)會女子100米蛙泳比賽中,名將羅雪娟不孚眾望,以1分06秒84的成ㄋ⑿鋁搜侵藜吐跡⑶椅泄釉傯硪喚稹?

B.近一段時間來,巴以暴力流血沖突持續(xù)加劇,巴以和平面臨空前絕后的威脅。

C.這人一貫愛占便宜,碰到對自己有好處的事情,總是當(dāng)仁不讓,所以大伙都不怎么喜歡他。

D.陳水扁近日信口雌黃,拋出了與“兩國論”如出一轍的“一邊一國”論,結(jié)果一時輿論大嘩,譴責(zé)聲四起。

5.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

①自私使某些人變得鼠目寸光,看不到國家利益。

②圍繞埃及最大金字塔——胡夫金字塔的諸多疑團(tuán),多年來困擾著全世界的考古學(xué)家。

③由于忽略了保護(hù)環(huán)境,類似切爾諾貝利事件那樣的災(zāi)禍不斷發(fā)生。

A.從而一直所以

B.進(jìn)而一貫因此

C.從而一貫所以

D.進(jìn)而一直因此

6.下列各句中,沒有語病的一句是(  )

A.游戲中的暴力現(xiàn)象是一種比色情和電視暴力更具危害的社會問題,它帶來的直接后果就是對自身及他人的傷害,它助長了青少年的暴力傾向和反社會人格。

B.對征稅機(jī)制完善的國度,是沒有特殊身份可言的,即便你是炙手可熱的權(quán)貴,只要你有偷稅嫌疑,照樣查你沒商量。

C.由于各地、各部門的密切配合,共同努力,“菜籃子”工作取得顯著成績,實(shí)現(xiàn)了“菜籃子”產(chǎn)品由長期短缺、品種單調(diào)到品種豐富多樣、供求基本平衡的歷史性轉(zhuǎn)折。

D.如果美國政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)議中所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),那么,任何人也難以預(yù)料中美兩國之間的貿(mào)易會不會出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。

二、閱讀下面一段文言文,完成7~11題(每小題3分,共15分)

齊使者如梁,孫臏以刑徒陰見,說齊使。齊使以為奇,竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn),馬有上、中、下、輩。于是孫子謂田忌曰:“君弟重射,臣能令君勝!碧锛尚湃恢c王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì),孫子曰:“今以君之下駟與彼上駟,取君上駟與彼中駟,取君中駟與彼下駟!奔锐Y三輩畢,而田忌一不勝而再勝,卒得王千金。于是忌進(jìn)孫子于威王。威王問兵法,遂以為師。

其后魏伐趙,趙急,請救于齊。齊威王欲將孫臏,臏辭謝曰:“刑余之人不可!庇谑悄艘蕴锛蔀閷,而孫子為師,居輜車中,坐為計(jì)謀。田忌欲引兵之趙,孫子曰:“夫解雜亂紛糾者不控卷,救斗者不搏撠,今梁趙相攻,輕兵銳卒必竭于外,老弱罷于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁,據(jù)其街路,沖其方虛,彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也!碧锛蓮闹,魏果去邯鄲,與齊戰(zhàn)于桂陵,大破梁軍。

后十三歲,魏與趙攻韓,韓告急于齊。齊使田忌將而往,直走大梁。魏將龐涓聞之,去韓而歸,齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰:“彼三晉之兵素悍勇而輕齊,齊號為怯,善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。兵法,百里而趣利者蹶上將,五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶,明日為五萬灶,又明日為三萬灶。”龐涓行三日,大喜,曰:“我固知齊軍怯,入吾地三日,士卒亡者過半矣!蹦藯壠洳杰,與其輕銳倍日并行逐之。孫子度其行,暮當(dāng)至馬陵。馬陵道陜,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大樹白而書之曰“龐涓死于此樹之下”。于是令齊軍善射者萬弩,夾道而伏,期曰“暮見火舉而俱發(fā)”。龐涓果夜至斫木下,見白書,乃鉆火燭之。讀其書未畢,齊軍萬弩俱發(fā),魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗,乃自剄,齊因乘勝盡破其軍。

(節(jié)選自《史記》)

7.對下列句中加點(diǎn)的詞語的解釋,正確的一項(xiàng)是(  )

A.君弟重射,臣能令君勝君 弟:您只管

B.田忌一不勝而再勝再 勝:第二次取勝

C.齊威王欲將孫臏 將:率領(lǐng)

D.士卒亡者過半矣 亡:死亡

8.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(  )

A.今以君之下駟與彼上駟上官大夫見而欲奪之,屈平不與

B.趙急,請救于齊受任于敗軍之際

C.魏將龐涓聞之,去韓而歸扁鵲望桓侯而還走

D.齊因乘勝盡破其軍因賓客至藺相如門謝罪

9.對下列各句中“其”字指代內(nèi)容的說明,不正確的一項(xiàng)是(  )

A.孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn)指代前文中的“(田)忌”

B.據(jù)其街路指代前文中的“大梁”

C.孫子度其行,暮當(dāng)至馬陵指代前文中的“龐涓”

D.讀其書未畢,齊軍萬弩俱發(fā)指代前文中的“斫大樹白”

10.下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)孫臏軍事才能的一組是(  )

①孫子謂田忌曰:“君弟重射,臣能令君勝!

②居輜車中,坐為計(jì)謀。

③與齊戰(zhàn)于桂陵,大破梁軍。

④孫子度其行,暮當(dāng)至馬陵。

⑤馬陵道狹,而旁多陰隘,可伏兵。

⑥于是令齊軍善射者萬弩夾道而伏。

A.①③⑤

B.①④⑥

C.②③⑤

D.②④⑥

11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(  )

A.孫臏原在魏國,因受迫害而淪為刑徒,后來,他暗地里見到并說服了齊國使者,得以逃到齊國,受到齊國將軍田忌的信任和像對待客人一樣的款待。

B.在田忌與齊王等人賽馬時,孫臏教給田忌用下等馬與對方的上等馬對比,用上等馬與對方的中等馬對比,用中等馬與對方的下等馬對比,結(jié)果一負(fù)、一平、一勝,贏了齊王千金。

C.本文記敘的“圍魏救趙”和“馬陵道之役”的故事,充分表現(xiàn)出孫臏的卓越的軍事才能。其中“馬陵道之役”的勝利,更是由于他通過仔細(xì)研究,充分掌握了敵我情況而取得的。

D.文章刻畫人物的性格面貌,生動逼真。寫孫臏的出謀獻(xiàn)策,往往只說做法,不講原因,到了最后,才看到它的作用。這種寫法,曲折有趣,引人入勝。

三、綜合知識(第12小題4分,第13小題6分,第14小題10分,共20分)

12.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。

(2)與其輕銳倍日并行逐之。

13.閱讀下面一首詩,然后回答問題。

暮江吟

白居易

一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。

(1)第三句詩中“可憐”一詞的意思是什么?采用了什么抒情方式?

(2)“一切景語皆情語”,透過景物你看到了詩人在這首詩中怎樣的心情?

14.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。_________,_________。(杜甫《客至》)

(2)都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。_________,_________。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。_________,_________!今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?柳永《雨霖鈴》)

(3)夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,_________。茍以天下之大,_________,是又在六國下矣。(蘇洵《六國論》)

四、閱讀下面一段文字,完成15—26題(第15—22每題3分,第23、24小題各4分,第25小題7分,第26小題8分,共47分)

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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