靜?h2015年度教育系統(tǒng)公開招聘事業(yè)單位工作人員實施方案
為滿足靜?h教育系統(tǒng)事業(yè)單位人員需求,根據(jù)《天津市事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法(試行)》(津人社局發(fā)[2011]10號)和《天津市人力資源和社會保障局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)單位公開招聘工作有關(guān)問題的通知》(津人社局函[2012]151號)精神,經(jīng)縣委、縣政府同意,為教育系統(tǒng)公開招聘事業(yè)單位工作人員262名。為確保工作的順利進(jìn)行,制定本實施方案。
一、招聘對象
面向全國符合崗位要求的全日制普通高等師范類院校、綜合性大學(xué)師范類專業(yè)具有教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生和社會人員進(jìn)行招聘。其中,英語、音樂、體育、美術(shù)專業(yè)崗位還可面向全國全日制普通高等院校對應(yīng)專業(yè)具有教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生和社會人員進(jìn)行招聘。
二、招聘條件
(一)報考人員應(yīng)當(dāng)具備以下條件:
1、遵守中華人民共和國憲法和法律;
2、具有良好的品行;
3、具有崗位所需要的專業(yè)和技能;
4、年齡30周歲以下(1984年4月15日及以后出生),博士研究生可放寬到35周歲以下(1979年4月15日以后出生),報考幼兒園教師崗位的專科畢業(yè)生年齡在25周歲以下(1989年4月15日及以后出生);
5、具有全日制普通高等院校大學(xué)?萍耙陨蠈W(xué)歷。其中,?飘厴I(yè)生須具有天津市戶籍(外省市院校應(yīng)屆畢業(yè)生須天津市生源)。外省市戶籍須全日制普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生,具有本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位;
6、具有教師資格證書(2015年8月底前取得,否則取消聘用資格);
7、具有正常履行崗位職責(zé)的身體條件;
8、具備擬報考崗位所需要的其他資格條件;
9、在靜?h服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生,可按照崗位條件要求報考相應(yīng)的招聘崗位,并放寬教師資格證要求。
(二)凡有下列情況之一者,不得報考:
1、曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職的人員;
2、正在接受立案審查的人員;
3、在公務(wù)員招考和事業(yè)單位公開招聘中被認(rèn)定有作弊行為,在禁考期限內(nèi)的人員;
4、被辭退未滿5年的公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員;
5、在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生;
6、現(xiàn)役軍人;
7、法律規(guī)定不得聘用的其他情形的人員;
8、報考人員不得報考聘用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招聘崗位。
(三)具體招聘的崗位、人數(shù)和條件詳見《天津市靜?h2015年度教育系統(tǒng)公開招聘事業(yè)單位工作人員計劃表》。
三、招聘辦法
本次招聘工作由縣人力社保局、縣教育局共同組織實施。
(一)發(fā)布招聘信息
2015年4月3日,市人力社保局在天津市人力資源和社
會保障網(wǎng)發(fā)布招聘公告,縣人力社保局和縣教育局在靜海電視臺發(fā)布招聘公告,同時在靜海人才信息網(wǎng)、靜海政務(wù)公眾信息網(wǎng)發(fā)布招聘信息。
天津市人力資源和社會保障網(wǎng)網(wǎng)址:http://www.tj.hrss.gov.cn
靜海人才信息網(wǎng)網(wǎng)址:http://www.tjjhrc.com
靜海政務(wù)公眾信息網(wǎng)網(wǎng)址:http://www.tjjh.gov.cn
(二)報名及資格審查
本次招聘考試報名和筆試?yán)U費均在天津市人才服務(wù)中心網(wǎng)上進(jìn)行。網(wǎng)址:http://www.tjtalents.com.cn。
報名時間:2015年4月15日9:00至4月19日17:00。
筆試?yán)U費時間:2015年4月15日9:00至4月20日17:00。
本次招聘,每人只限選擇一個崗位進(jìn)行報名。縣教育局負(fù)責(zé)對報考人員進(jìn)行資格審查?忌稍谔峤粓竺暾48小時內(nèi)查詢資格審查結(jié)果,通過審查的報考人員在規(guī)定時間內(nèi)繳費確認(rèn)。
計劃錄取人數(shù)與實際報名人數(shù)之比原則上不低于1:3。達(dá)不到此比例要求的,適當(dāng)減少該崗位的招聘錄取人數(shù)。
筆試考務(wù)費每人45元。根據(jù)國家和我市的有關(guān)政策,對享受國家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭和農(nóng)村絕對貧困家庭的報考人員,減免考務(wù)費用。