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特崗教師招聘面試必備題目完整版(一)

時間:2012-06-24 10:20:04 點擊:

1.學(xué)生打瞌睡,“呼嚕聲”一下子把全班同學(xué)的目光吸引了過去,教師如何處理?

  教師首先要穩(wěn)定自己的情緒,千萬不能在學(xué)生面前發(fā)脾氣,否則會失去教師的威信,也會影響全班同學(xué)的情緒和課程進(jìn)度。教師可以讓他的同桌把他叫醒,用平和的語氣對說:“現(xiàn)在這個天氣比較容易使人想睡覺,但睡著的話容易著涼,著涼可能就會生病,生病就不好了。同學(xué),你覺得想睡覺得話,可以站起來,等到不困了在坐下來。”

  2.對于性格孤僻、膽小、不愛說話的孩子,教師如何處理?

  對這類學(xué)生,教師首先,應(yīng)該在感情上關(guān)心和信任他們,多接近他們,善于走進(jìn)他們的心靈,是他們愿意說出心理話。其次,教師要給他們創(chuàng)造與別人交往,在集體說話的機(jī)會。鼓勵他們樂群,是他們體會到人間和集體的溫暖,從而克服憂郁、多疑、多愁善感的消極心理。最后一點,教師批評這些學(xué)生時,不要再公共場合批評他們,避免傷了他們的自尊心,出現(xiàn)意外后果。

  3.對于開朗、活潑、愛說話的孩子,教師如何處理?

  這樣的學(xué)生活潑好動、精力充沛、興趣、注意力易轉(zhuǎn)移。對這類學(xué)生,采用和風(fēng)細(xì)雨、輕描淡寫式的批評已經(jīng)不能讓其警惕,對其嚴(yán)重的錯誤必須要嚴(yán)厲指出。這類措詞要尖銳,語調(diào)要激烈一些,但絕不能諷刺和挖苦。同時,對這類學(xué)生應(yīng)該采取高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的方法,教他們認(rèn)真地做每一件事,并善始善終,培養(yǎng)他們堅韌、耐力等個性品質(zhì)。

  4.對于性格調(diào)皮、專橫、大大咧咧的孩子,教師如何處理?

  對這種氣質(zhì)的學(xué)生的教育要用情去感化他們,要從學(xué)生切身利益出發(fā),漸進(jìn)式的交談。否則他們會即刻把鋒芒指向批評他們的人。因為他們的防衛(wèi)心理特別強(qiáng),當(dāng)他們情緒激動時,應(yīng)該避其鋒芒,想辦法穩(wěn)定他們的情緒,引導(dǎo)他們認(rèn)識自己的錯誤和缺點,把批評信息漸進(jìn)傳遞給他,最后達(dá)到教育的目的。

  5.如何處理遲到的學(xué)生?

  首先,要了解孩子吃到的原因,是不是有特殊的情況。在處理遲到的問題上分兩種情況來看。對于偶爾遲到的學(xué)生,不要小題大做,讓他們明白遲到是不對的,有事要提前讓家長或同學(xué)幫忙請假;對于連續(xù)遲到的學(xué)生,教師要引起注意,調(diào)查遲到的原因,和家長及時溝通,安排好同小區(qū)的同學(xué)做好監(jiān)督,不讓他遲到。

 

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)

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