②思維能力在人的成功過程中起著舉足輕重的作用
③著名科學(xué)家霍金說過：有一個聰明的大腦，你會比別人更接近成功
④沒有思維活動的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的
⑤都是快速走向成功的有利資本
⑥擁有較高的智商、活躍的思維
上述句子按語序排列組合，最連貫的一項(xiàng)是（ ）。
A．②①⑥⑤④③
B．②⑥①⑤③④
C．③②④①⑥⑤
D．③④⑥①⑤②
16．①每年清明節(jié)期間，新茶初出，最適合參斗
②斗茶，即比賽茶的優(yōu)劣，又名斗茗、茗戰(zhàn)，始于唐，盛于宋，是古代有錢有閑人的雅玩
③斗茶的場所，多選在有規(guī)模的茶葉店，前后二進(jìn)，前廳闊大，為店面；后廳狹小，兼有廚房，便于煮茶
④在古代，斗茶可謂風(fēng)靡一時，如同西班牙斗牛一般惹人眷愛，但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化內(nèi)涵也十分豐富
⑤有些人家，有比較雅潔的內(nèi)室，或花木扶疏的庭院，或臨水，或清幽，都是斗茶的好場所
⑥宋代是一個極講究茶道的時代，宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》，蔡襄撰《茶錄》，黃儒撰《品茶要錄》，可見宋代斗茶之風(fēng)極盛
上述句子按語序排列組合最連貫的一項(xiàng)是（ ）。
A．⑥③⑤②①④
B．④②⑥①③⑤
C．②①③⑤④⑥
D．①②⑥③⑤④
17．近年來，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景不明和資金鏈吃緊的壓力下，多數(shù)跨國公司基于實(shí)際的考慮，開始實(shí)行戰(zhàn)略性收縮，以期回籠資金，抵御國際金融危機(jī)的沖擊。與此同時，另一些跨國公司基于對未來的判斷，提高了新興市場和新興產(chǎn)業(yè)在全球戰(zhàn)略中的比重，搶占下一個繁榮先機(jī)。例如，自國際金融危機(jī)發(fā)生以來，某跨國公司在全球裁員數(shù)以千計(jì)的情況下，通過各種渠道向亞太地區(qū)提供了7．4億歐元的資金發(fā)展新業(yè)務(wù)。
這段文字主要說明（�。�。
A．跨國公司在應(yīng)對金融危機(jī)時采取了不同策略
B．亞太地區(qū)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)體系中的一個重點(diǎn)
C．金融危機(jī)迫使很多跨國公司進(jìn)行局部性的戰(zhàn)略收縮
D．發(fā)展新興市場和行業(yè)是經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的一條捷徑
18．盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對抗、不和諧的負(fù)面題材，報(bào)道者對題材的使用角度的表現(xiàn)方式卻可能不盡相同：優(yōu)秀的報(bào)道者往往在負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報(bào)道者面對某些負(fù)面題材，會以獵奇、把玩的心態(tài)進(jìn)行報(bào)道，使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中，難以獲得精神的震撼，洗禮與反思，反而會擴(kuò)大人們對社會的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。
這段文字意在說明（�。�
A．即便負(fù)面題材也包含著可供挖掘的積極因素
B．報(bào)道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對負(fù)面題材的挖掘深度
C．對負(fù)面題材的處理方式是影響新聞效果的關(guān)鍵因素
D．優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材
19．歷史證明，每一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)都伴隨著一場深刻的技術(shù)革命，然后逐漸走出低谷并開始復(fù)蘇。不得不承認(rèn)，金融危機(jī)讓“中國制造”遭遇空前危機(jī)，這造成的直接結(jié)果是各地區(qū)都在抓產(chǎn)業(yè)升級，但同時新的問題出現(xiàn)了，在“抓大放小”的慣性思維下，不少人認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)升級是大企業(yè)的事，與中小企業(yè)沒有多大干系。顯然，這是一種誤讀。產(chǎn)業(yè)升級的核心動力是科技創(chuàng)新，而中小企業(yè)是科技創(chuàng)新最為活躍的力量。 這段文字主要說明了（ ）。
A．產(chǎn)業(yè)升級過程中中國企業(yè)面臨的新問題
B．產(chǎn)業(yè)升級過程中離不開中小企業(yè)的參與
C．技術(shù)變革是企業(yè)度過金融危機(jī)的最好手段
D．產(chǎn)業(yè)升級是使“中國制造”度過金融危機(jī)的關(guān)鍵
20．加拿大研究人員對北美不同地區(qū)平均年齡29．4歲的308位志愿者(其中198位是女性)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)50．7％的人有互聯(lián)網(wǎng)拖延癥，而且上網(wǎng)時間的47％不是用來工作，而是用來拖延工作。研究表明：白領(lǐng)的拖延情況比藍(lán)領(lǐng)更嚴(yán)重；被雇傭白領(lǐng)比自由經(jīng)營的白領(lǐng)更嚴(yán)重；雇傭情況下，下級比上級拖延情況更嚴(yán)重。如果人們對成功的確定性大或者容易轉(zhuǎn)移注意力，就更容易拖延。而令人愉悅的工作、更直接的回報(bào)、更大的機(jī)會，會讓人有動力完成得更快。
根據(jù)這段文字，以下最不容易患互聯(lián)網(wǎng)拖延癥的一項(xiàng)是（ ）。
A．較少的體力付出
B．豐厚的薪酬
C．有趣的工作內(nèi)容
D．明確的人生目標(biāo)
21．被稱為“雨巷詩人”的現(xiàn)代派詩人是（ ）。
A．徐志摩 B.戴望舒
C．胡適
D．聞一多
22．改革開放三十多年來，中國的選人用人制度改革逐步展開，不斷深化，取得了巨大成就。以下不能體現(xiàn)中國干部人事制度變遷軌跡的一項(xiàng)是（�。�。
A．推行新聞發(fā)言人制度
B．建立公務(wù)員制度
C．實(shí)行企事業(yè)單位人員聘用制 D.實(shí)現(xiàn)干部“四化”
23．在新民主主義革命和社會主義建設(shè)的重要關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨成功的完成了三次重大轉(zhuǎn)變：武裝反抗國民黨反動派；工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，由戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)向生產(chǎn)建設(shè)；撥亂反正，開辟中國社會主義道路。以下四項(xiàng)中哪一項(xiàng)會議與這些轉(zhuǎn)變無關(guān)?（�。�
A．八七會議
B．十一屆三中全會
C七屆二中全會
D．遵義會議
24．聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署把新能源分為（�。�
A．傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式
B．水能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?/p>
C．大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能
D．小水電、太陽能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮?/p>
25．下列不屬于緊縮性貨幣政策的措施是（ ）。
A．發(fā)行央行票據(jù)
B．提高存款準(zhǔn)備金率
C．買進(jìn)政府債券
D．提高再貼現(xiàn)率
26．下列關(guān)于照明燈的描述不正確的是（�。�。
A．LED燈長時間工作會光衰引起老化
B．熒光節(jié)能燈的節(jié)能效果比LED燈效果好
C．熒光節(jié)能燈的發(fā)光原理是采用高壓電子撞擊熒光粉而產(chǎn)生
D．白熾燈直接由鎢絲加熱產(chǎn)生亮度，用久了會發(fā)黑是因?yàn)殒u絲升華
27．下列做法不符合法律規(guī)定的是（�。�。
A．某區(qū)人大常委會接受區(qū)長辭職
B．某縣人民法院受理起訴縣教育局的案件
C．某省人民政府制定《行政程序暫行規(guī)定》
D．某市人大常委會聽取市長的述職報(bào)告并進(jìn)行評議
28．行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托下列哪一機(jī)關(guān)或者單位實(shí)施行政許可?（�。�
A．所屬事業(yè)單位
B．其他行政機(jī)關(guān)
C．其他國家機(jī)關(guān)
D．其他行政機(jī)關(guān)和所屬事業(yè)單位
29．下列哪項(xiàng)屬于21世紀(jì)取得的科學(xué)成就?（�。�
A．炎黃一號項(xiàng)目的成功
B．器官移植成為常規(guī)療法
C．克隆羊“多利”的誕生
D．試管嬰兒路易斯?布朗的誕生
30．下列關(guān)于衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的表述不正確的是（ ）。
A．GPS是歐盟建立的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
B．GPS的信號強(qiáng)度和準(zhǔn)確度是可控的
C．北斗導(dǎo)航系統(tǒng)是我國自主研發(fā)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
D．“伽利略”導(dǎo)航系統(tǒng)是第一個基于民用的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
二、材料分析題(共2道題，每題20分，共40分)
1．閱讀下面材料，回答問題。
剛上一年級的小剛，上超市拿起話梅就吃，被同學(xué)告訴老師。
老師找到小剛，問他為什么吃話梅，小剛說：“在家就是拿起來就吃�！�
老師說：“你的話梅是哪兒的?”
小剛說：“媽媽買的�！�
老師說：“媽媽怎么買的?”
小剛說：“用錢買的。”
老師說：“錢是怎么來的?”
小剛說：“媽媽用勞動換來的�！�
老師說：“所以是媽媽用勞動換來的錢，然后才能買話梅來給你吃。你沒有給人家錢，是不能吃別人的話梅的!”
小剛說：“我知道了，老師，那人家說我是小偷，老師，我是嗎?”
老師說：“小剛不是，小剛是還沒分清在家和在外面有什么區(qū)別。”
問題：談?wù)勀銓Π咐薪處熜袨榈目捶ā?/p>
2．閱讀下面材料，回答問題。
江西贛州市教育局2006年暑假前夕下發(fā)通知，明確要求：任何小學(xué)和初中都不得以考試方式選拔新生。可在該市某縣縣城的幾所學(xué)校，初一新生進(jìn)行考試在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)成了一個公開的秘密。贛州市教育局出臺文件明確提出，要“叫�！睂W(xué)校里的快慢班、重點(diǎn)班、尖子班、提高班、實(shí)驗(yàn)班、特長班、興趣班等�？稍谠撌械牟糠挚h城中學(xué)，卻在初一新生的招生簡章中明確標(biāo)明了要設(shè)重點(diǎn)班。
問題：結(jié)合相關(guān)教育法律法規(guī)分析該案例。