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2012年教師資格考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》考前沖刺模擬試題及參考答案七(3)

時(shí)間:2012-7-13 15:16:51 點(diǎn)擊:

  核心提示:2012年教師資格考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》考前沖刺模擬試題及參考答案七...
21.留得青山在,不怕沒柴燒,已經(jīng)成為一些人不思進(jìn)取的借口。不要再有“留得青山在,不怕沒柴燒”的僥幸,留得青山在,也怕沒柴燒。青山不是資本,可能只是一線希望。吝惜“青山”會(huì)頹廢你的心靈,吝惜“青山”會(huì)埋沒你的斗志。這段話是要告訴我們(。。

A.人生苦短,如白駒過隙

B.把握今天勝予等待明天

C.留得青山在,也許沒柴燒

D.要苦心志,礪筋骨

22.河北省河流眾多,長度在18公里以上1O00公里以下者就達(dá)300多條。境內(nèi)河流大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區(qū),其下游有的合流人海,有的單獨(dú)人海,還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛(wèi)南運(yùn)河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運(yùn)河、灤河等,分屬海河、灤河、內(nèi)陸河、遼河4個(gè)水系。其中海河水系最大,灤河水系次之。這段材料重點(diǎn)介紹了(。

A.河流的數(shù)量

B.河流的流向

C.河流的發(fā)源

D.河流的水系

23.宋真宗趙恒御筆做“勸學(xué)篇”,有“書中自有黃金屋”流布天下幾近千年。黃金榜求龍頭望,成了書生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的“自古華山一條道”當(dāng)“黃金屋”成為讀書的唯一價(jià)值取向時(shí),很容易將一個(gè)民族的思維納入功利和實(shí)用的框架,看似加速了現(xiàn)代化的進(jìn)程,實(shí)則開了歷史的倒車。借書籍端正人生要義,“正其義不謀其利,明其道不計(jì)其功”才是書的王道。這段文字要表達(dá)的意思是(。。

A.人們對(duì)于讀書的理解,不能讓功利的目的占了上風(fēng)

B.“書中自有黃金屋”是許多人讀書的目的和追求

C.讀書就是讀書,何必附加上那么多的東西

D.讀書可以啟智明理修身養(yǎng)性,也可以蒙蔽心智唯和是圖

24.人生不但是近朱者赤,近墨者黑,而且極可能近大者大,近小者小。三百六十行,行行有大人物。有為的青年,首先應(yīng)該知道你這一行的權(quán)威人士是誰,然后想辦法“接近”他們。例如,讀他們的傳記,聽他們的演講,了解他們的成就,使自己襟懷開闊,目標(biāo)遠(yuǎn)大。這就像做書法家一樣,手上備有若干部真正的好碑好帖,時(shí)時(shí)觀摩,而且任何機(jī)會(huì)看見好字,決不放過。最能概括上面這段文字的一個(gè)字是(。

A.持

B.恒

C.愿

D.志

25.《菩薩蠻?黃鶴樓》(1927年春毛澤東)——“茫茫九派流中國,沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼,龜蛇鎖大江。黃鶴知何去?剩有游人處。把酒酹滔滔,心潮逐浪高!”下面是對(duì)這首詞的解說,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(。。

A.“九派”,水的支流叫派,相傳長江在湖北江西一帶,分為九個(gè)支派!爸袊,就是國中

B.“沉沉”亦作“沈沈”,深遠(yuǎn)貌。“一線”指橫在眼前的京漢、粵漢鐵路!按┠媳薄奔礄M穿南北

C.“酹”,用酒祭地!鞍丫契咸稀笔钦f把滔滔江水當(dāng)酒,來祭奠大地

D.“莽蒼蒼”,迷茫的樣子。“龜蛇鎖大江”,是說龜山和蛇山夾江對(duì)峙,制約著翻滾的江流

26.有一位數(shù)學(xué)家說:“很難想象一個(gè)文理不通、錯(cuò)字連篇的人,能把邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來!敝麛(shù)學(xué)家蘇步青說:“我從小打好的語文基礎(chǔ),對(duì)我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺得學(xué)好語文對(duì)訓(xùn)練一個(gè)人的思維很有幫助,可以使思想更有條理。這些,對(duì)我后來學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處!比藗冑澴u(yù)蘇步青為“數(shù)學(xué)詩人”。這段文字表達(dá)的是(。。

A.即使文理不通、錯(cuò)字連篇的人,也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來

B.學(xué)好語文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件

C.數(shù)學(xué)家用親身體會(huì),明確地指出了學(xué)好語文的重要性

D.贊揚(yáng)了“數(shù)學(xué)詩人”蘇步青的驚人才華

27.去年李文同學(xué)參加市作文大賽,名落孫山,他很沮喪。語文老師對(duì)他只說了一句話;“這會(huì)過去的!苯衲,李文同學(xué)又參加市作文大賽,獲得一等獎(jiǎng),他可高興了。這時(shí)語文老師還是對(duì)他只說了一句話:“這會(huì)過去的!睂(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是( )。

A.語文老師讓李文學(xué)會(huì)忘掉一切

B.語文老師不關(guān)心李文的事情

C.語文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的

D.語文老師教誨李文勝不驕敗不餒

28.記得有人說過,一個(gè)人須從古今中外的作家那里去尋找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家,心中必萬分痛快,靈魂亦發(fā)生劇烈震撼,如春雷一鳴,蠶卵孵出,得一新生命,入一新世界,于是流連忘返,樂此不疲,如受春風(fēng)化雨之賜,終獲學(xué)業(yè)大進(jìn)之益。這個(gè)主張闡發(fā)了讀書活動(dòng)中一條基本規(guī)律。最能體現(xiàn)這段文字主題的是(。。

A.得一新生命,入一新世界

B.找到思想相近之作家

C.尋找和自己性情相近的人

D.流連忘返,樂此不疲

29.金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第三次會(huì)晤于2011年4月14日在中國海南三亞舉行,會(huì)后發(fā)表了《三亞宣言》。除了中國、俄羅斯、印度和巴西外,下列哪個(gè)國家作為金磚國家機(jī)制新成員參加了這次會(huì)晤?( )

A.蘇丹

B.南非

C.羅馬尼亞

D.烏克蘭

30.中華人民共和國中央人民政府門戶網(wǎng)站的網(wǎng)址是(。。

二、材料分析題(共2道題,每題20分,共40分)

1.閱讀下面材料,回答問題。

一小學(xué)某班,有一伙“小搗蛋”愛玩足球,為了玩球和看球賽,常影響學(xué)習(xí),有時(shí)還遲到、曠課,甚至幾次為了搶球和爭奪場地,與別班同學(xué)發(fā)生沖突。針對(duì)這一問題,班主任組織這些“小搗蛋”成立了一個(gè)球隊(duì),選了隊(duì)長,并制定了隊(duì)規(guī)。此后,每天組織練球,在活動(dòng)中練出了紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、意志和自我控制能力。

問題:根據(jù)教育教學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)該案例的認(rèn)識(shí)。

2.閱讀下面材料,回答問題。

2000年11月13日,湖北省隨州市某小學(xué)一名張姓四年級(jí)學(xué)生,在被班主任老師趕出學(xué)校后,喝農(nóng)藥自殺在自己的家門口。原因是學(xué)校沒錢發(fā)教師的工資,鎮(zhèn)里決定讓每個(gè)學(xué)生把70元錢交到學(xué)校,并說這些錢將從家長向村里上繳的土地稅里扣除。因?yàn)橛行┐迕裎唇诲X,所以學(xué)校就停課,將所有的學(xué)生都趕出課堂去向家長要錢,等交齊錢后學(xué)校再開課。年僅11歲的張某在被包括班主任在內(nèi)的4位教師趕回家,并說不交錢就不準(zhǔn)上學(xué),在其父母當(dāng)天不在家的情況下,發(fā)生了前述本不該發(fā)生的悲劇。

問題:結(jié)合相關(guān)教育法律法規(guī),談?wù)勀銓?duì)該案例的認(rèn)識(shí)。

三、寫作題(共50分)

請(qǐng)以“什么知識(shí)最有價(jià)值”為題,寫一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確,論述具體,條理清楚,語言流暢。不少于1000字。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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