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2020年泉州教師招聘 福建黎明職業(yè)大學公開招聘編制內教師【35人】(1)

時間:2020-08-06 09:22:02 點擊:

2020年泉州教師招聘 福建黎明職業(yè)大學公開招聘編制內教師【35人】

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根據事業(yè)單位公開招聘工作人員有關規(guī)定,結合教學和管理工作需要,黎明職業(yè)大學決定面向社會公開招聘編制內工作人員59人,F將有關事項公告如下:

一、招聘崗位、人數及資格條件

詳見《2020年黎明職業(yè)大學公開招聘編制內工作人員崗位信息表》(見附件1)。

二、招聘基本條件及要求

(一)基本條件

1.具有中華人民共和國國籍,且年滿十八周歲;

2.遵守憲法和法律;

3.具備良好的品行和職業(yè)道德;

4.適應崗位要求的身心條件;

5.符合招聘崗位要求的各項資格條件。

有下列情形之一的不得報考:①曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職的人員;②在近三年內被認定有人事考試作弊行為的人員;③在最高人民法院失信被執(zhí)行人查詢平臺查詢有失信記錄的人員;④現役軍人;⑤普通高等院校全日制在讀的非應屆畢業(yè)生;⑥服務年限不滿2年(含試用期)的公務員(含參照公務員法管理人員,下同),或招考時要求服務期且服務期未滿的公務員,或公務員被辭退未滿5年的;⑦2017年、2018年、2019年曾參加黎明職業(yè)大學公開招聘考試,已進入體檢、考察、公示及聘用程序等環(huán)節(jié)但本人提出放棄的;⑧法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定不得報考的其他情形,不予報考。

報考者在報名時不是公務員,但在報名之后、聘用之前成為試用期內公務員的,取消其本次考試或聘用資格。

報考者不得報考聘用后即構成回避關系的招聘崗位。

(二)其他條件說明

1.報考代碼為01-12專技崗位的人員,年齡在35周歲及以下(1984年8月5日以后出生)。

2.報考代碼為13-16專技崗位(不限專業(yè)輔導員崗位)的人員,年齡在30周歲及以下(1989年8月5日以后出生)。

3.報考代碼為17-43教師崗位的人員,年齡在40周歲及以下(1979年8月5日以后出生);若具備副高職稱,年齡放寬至45周歲及以下(1974年8月5日以后出生);若具備正高職稱,年齡放寬至50周歲及以下(1969年8月5日以后出生)。

4.報考崗位中注明“2020屆畢業(yè)生”的,是指面向普通高校2020年畢業(yè)并取得學歷(學位)證書的高校畢業(yè)生。

擇業(yè)期內未落實工作單位的2018屆、2019屆的高校畢業(yè)生,可報考“2020屆畢業(yè)生”崗位。

國(境)外同期高校畢業(yè)生(含擇業(yè)期內未落實工作單位的),可報考“2020屆畢業(yè)生”崗位。

參加大學生志愿服務西部計劃(含研究生支教團)和省市統(tǒng)一組織實施的大學生村官計劃、大學生志愿服務欠發(fā)達地區(qū)計劃、高校畢業(yè)生服務社區(qū)計劃、“三支一扶”計劃等服務基層項目的人員,如之前無工作經歷,服務期滿且考核合格后2年內的高校畢業(yè)生(即:服務期滿時間在2018年7月1日至2020年8月31日),可報考“2020屆畢業(yè)生”崗位。

其中:擇業(yè)期內未落實工作單位的人員報考“2020屆畢業(yè)生”崗位,需要提交《擇業(yè)期內未落實工作單位的普通高校畢業(yè)生承諾書》(見附件2)。

5.崗位要求的相關資格條件證書、學歷學位證書取得截止時間為2020年12月31日。

6.本次招聘崗位要求的學歷,應為國家教育部門承認的學歷。報考人員取得的學歷須在中國高等教育學生信息網(簡稱學信網,http://www.chsi.com.cn/)上可查詢認證。招聘崗位有學位要求的,報考人員取得的學位須在中國學位與研究生教育信息網(簡稱學位網,http://www.cdgdc.edu.cn/)上可查詢認證。

7.持香港、澳門、臺灣地區(qū)或國外學歷(位)報考的,需提供教育部留學服務中心出具的《香港、澳門特別行政區(qū)學歷學位認證書》、《臺灣地區(qū)學歷學位認證書》、《國外學歷學位認證書》或教育部留學服務中心出具的證明。學歷認證由教育部留學服務中心負責,可登陸中國留學網(http://www.cscse.edu.cn)查詢認證的有關要求和程序。

8.專業(yè)條件設置為“××類”的崗位,所學專業(yè)符合《福建省機關事業(yè)單位招考專業(yè)指導目錄(2020年)》(以下簡稱<專業(yè)指導目錄>,可登陸泉州人社網、泉州人事考試網查詢)中“××類”所列專業(yè)的人員準予報考;將專業(yè)條件設置為具體專業(yè)名稱的崗位,符合所列專業(yè)的報考人員準予報考。所學專業(yè)與所需專業(yè)應該一致,且該專業(yè)的學歷(位)層次也必須與崗位要求的文化程度和學位要求相匹配。報考人員專業(yè)的確認,以畢業(yè)證書所載明的專業(yè)為準。報考人員的專業(yè)、學歷和學位條件三者之間需一致。

9.符合報考條件的機關、國有企事業(yè)單位在職在編工作人員,須征得具有審批權限的部門同意后方可報考。

10.新進教師需坐班三年,兼任部分行政工作。

11.每名報考人員限定報考一個崗位。其他具體要求見崗位信息表。

三、報名及資格審查

(一)報名

1.報名時間:2020年8月12日8:30至2020年8月25日17:00。逾期不再接受報名。

2.報名方式:

符合條件有意報名人員規(guī)定時間內請登陸人員招聘系統(tǒng)注冊報名(網址:http://www.lmu.edu.cn/)。

3.報名材料:如實填寫個人信息及上傳相關佐證材料掃描件,包括:一張個人近期正面免冠二寸彩色數碼證件照、身份證(正反雙面)、高中畢業(yè)后各階段學歷學位證書以及崗位要求的其他相關證書、證明材料(如職稱證明、黨員證明、研究方向證明等相關材料)。報考崗位有要求研究方向的,應同時上傳學校開具的研究方向證明、成績單和畢業(yè)論文摘要及目錄。其中,未正式就業(yè)的高校畢業(yè)生應上傳畢業(yè)生就業(yè)推薦表。報考崗位中注明“2020屆畢業(yè)生”的,應同時上傳《擇業(yè)期內未落實工作單位的普通高校畢業(yè)生承諾書》(見附件2)。

報考人員報名時所填寫的信息必須與本人實際情況、報考條件和所報考的崗位要求相一致。特別強調:報名時所填寫的專業(yè)名稱必須與畢業(yè)證書所寫的專業(yè)名稱相一致。凡弄虛作假或雖通過資格審查但實際情況與報考條件規(guī)定不符的,一經查實,立即取消考試、聘用等資格。不符合報考條件者請勿填報。

(二)資格初審

考生報名信息提交后,黎明職業(yè)大學對報考人員進行資格初審。報考人員應在提交報名信息后及時登錄招聘平臺查詢本人資格初審結果?忌鷮Y格初審有異議的,應在申訴時間內致電申訴,申訴機會僅一次,因未及時關注資格初審結果而錯過申訴機會的,后果由考生自負。資格初審要求補交材料的,應在資格初審時間段內及時提交,未按時提交視為放棄報考。申訴時間:2020年8月12日8:30至2020年8月26日17:00期間的工作日,8:30-11:40,15:00-17:30。資格初審結束后,考生可在黎明職業(yè)大學網站(網址:http://www.lmu.edu.cn/)查詢資格審核情況。聯系電話:0595-22902302。

(三)資格復審

資格初審合格者應在規(guī)定的時間內攜帶身份證和報名相關證件(有上傳到招聘平臺的相關附件)原件到報到地點進行資格復審。證件(證明)不全、或所提供的證件(證明)與報考資格條件不相符者,不得參加考試。具體詳見黎明職業(yè)大學網站(網址:http://www.lmu.edu.cn/)上的考試安排公告。

四、考試

擬招聘人數與實際報名人數的比例原則上應達到1:3方可開考,未達到1:3的原則上應減少崗位招聘人數或取消崗位的招聘計劃。情況特殊的,由我校商教育部門和人社部門研究同意后方可開考。

教師崗位有安排實踐技能操作環(huán)節(jié)的,按照崗位招聘計劃數與試講人數1:3的比例從實踐技能操作成績高到低進入試講環(huán)節(jié);輔導員崗位按照崗位招聘計劃數與面試人數1:3的比例從筆試成績高到低進入面試環(huán)節(jié);實驗管理員崗位按照崗位招聘計劃數與試講人數1:3的比例從實踐技能操作成績高到低進入試講環(huán)節(jié);其他專技崗位按照崗位招聘計劃數與面試人數1:3的比例從筆試成績高到低進入面試環(huán)節(jié)。若出現同分,一并進入面試或試講環(huán)節(jié)。

(一)考試辦法

1.專任教師崗位:考試采取專業(yè)測試形式進行。專業(yè)測試為:實踐技能操作+試講。實踐技能操作在試講環(huán)節(jié)之前進行,內容為各教師崗位專業(yè)相關的技能操作。試講教材選用全國高職高專統(tǒng)編教材,由學校指定并提供。試講內容在試講前1小時通過當場隨機抽取試講章節(jié)(同一崗位,抽選同一章節(jié))確定。參加試講人員在試講前用1小時的時間當場備課、寫教案、并使用PPT制作課件,試講時間為12分鐘,須采用PPT演示,輔以板書進行授課。

2.輔導員崗位:采取筆試+面試的方式進行,筆試內容涉及黨中央、國務院及省市有關大學生思想政治教育和輔導員隊伍建設的政策、理論等;高校輔導員工作實務、教育學、心理學、管理學等知識。面試主要內容為輔導員相關工作實務,重點對語言表達能力、分析解決問題能力、臨場反應能力、儀態(tài)儀表等方面進行考察。


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作者:文武教師招聘網 來源:網絡

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