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小學(xué)語文特崗教師招聘考試沖刺題及答案【十二】

時(shí)間:2011-8-11 10:33:25 點(diǎn)擊:

一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共15分)

1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.狹隘(ài)哺育(bǔ)言簡意賅(gāi)

B.馳騁(chěng)真諦(dì)咄咄逼人(duō)

C.臉頰(jiá)青睞(nài)誨人不倦(huǐ)

D.醞釀(niàng)冗長(rǒng)一蹴而就(cù)

2.結(jié)合語境,指出下列句子中加點(diǎn)詞語不符合語境或解釋有誤的一項(xiàng)()

A.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(風(fēng)流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。)

B.長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對(duì)環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。)

C.他“說”了。說得真痛快,動(dòng)人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!(氣沖斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。)

D.不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。(不言而喻:不用說就可以明白。)

3.在下面句子橫線上填寫詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①汶川大地震發(fā)生以后,社會(huì)各界紛紛捐款捐物,各種急需的物資運(yùn)往災(zāi)區(qū)。

②一方面人人都有實(shí)現(xiàn)溫飽自足并謀求發(fā)展的,但另一方面,市場經(jīng)濟(jì)又必將導(dǎo)致一部分人在競爭中落后。

③什么是“藝術(shù)”?專家們沒有一個(gè)權(quán)威的解釋,更何況普通老百姓了。

A.源源不斷權(quán)利尚且

B.絡(luò)繹不絕權(quán)利既然

C.絡(luò)繹不絕權(quán)力尚且

D.源源不斷權(quán)力既然

4.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.突如其來的汶川大地震讓毫無準(zhǔn)備的居民措手不及,到目前已導(dǎo)致6萬多人喪生。

B.校園里的花開得很旺,姹紫嫣紅,滿園芬芳。

C.我們的語文老師學(xué)識(shí)淵博,巧言令色,同學(xué)們都喜歡聽他的課。

D.今天的張家界引人注目,外地游客紛至沓來,領(lǐng)略這里的奇山異水。

5.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()

A.抱負(fù)威懾流芳百世源遠(yuǎn)流長

B.寒暄署名曲意逢迎各行其事

C.偏袒蒙昧重蹈覆轍積腋成裘

D.學(xué)藉暴躁浮想聯(lián)翩山清水秀

得分評(píng)卷人

二、積累與運(yùn)用(第6、9小題各4分,第7、8小題各2分,第10小題3分,共15分)

6.按要求默寫。

①,山色有無中。(王維《漢江臨眺》)

②人家在何許,。(梅堯臣《魯山山行》)

③蘇軾在《浣溪沙》中不自傷白發(fā)、不悲嘆衰老的詩句是,,。

④溫庭筠用“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”(《望江南》)一句,生動(dòng)地傳達(dá)出對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情,而唐代詩人李商隱在《夜雨寄北》中也寫過與此意境類似的句子:,。

7.《春江花月夜》中開篇一句“春江潮水連海平,海上明月共潮生”有人評(píng)論句中“生”字用得好,請(qǐng)你說說好在哪里?

答:

8.某學(xué)校新建了一棟實(shí)驗(yàn)樓,向全校師生征集樓名,一位同學(xué)為實(shí)驗(yàn)樓命名為“躬行樓”,他的創(chuàng)意得到了大家的一致認(rèn)可,請(qǐng)你就“躬行樓”這一命名好在哪里?寫出兩點(diǎn)理由。

答:①

9.某學(xué)校五(1)班為激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣,舉辦了一次“趣味學(xué)語文”專題活動(dòng)。這次活動(dòng)包含了演講、猜謎語、講故事、成語接龍等生動(dòng)活潑的形式。請(qǐng)按要求完成下面題目。

①成語接龍。請(qǐng)你在橫線上填寫一個(gè)成語,要求開頭一字與前一成語最末一字相同,最后一字與后一成語開頭一字相同。

興師動(dòng)眾 城下之盟

②活動(dòng)主持人在主持節(jié)目時(shí),有一句口誤,請(qǐng)修改(只改一處),并說明理由。

“這次汶川特大地震,使四川乃至汶川等地遭受巨大損失!

改正:

③下面是一位同學(xué)的演講稿中的一句話,請(qǐng)將它改為通俗的表達(dá)(盡量口語化)。

“2008年8月8日,第29屆奧運(yùn)會(huì)將在北京隆重開幕!

答:

10.請(qǐng)參照示例,以“燈泡”“短尺”為對(duì)象,各寫一句話,要求借物喻理,表達(dá)出一種人生的感悟。

示例:雨傘:總是用潮濕的身軀,彰顯自身的價(jià)值。

①燈泡:

②短尺:

得分評(píng)卷人

三、閱讀理解(本題共50分)

(一)閱讀下面文字,完成11~15題。(第11、13小題各2分,第12小題4分,第14、15小題各3分,共14分)

一樣的渺小

畫家早年顛沛流離,吃盡了人世的苦頭。中年以后,他開始發(fā)達(dá)了——作品受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù),名聲日隆。

如今,他的任何一幅作品,只要拿到市場上,都會(huì)引起富人們的競價(jià)爭購。可是,畫家并不像別人想象的那樣幸福與快樂,他曾經(jīng)對(duì)弟子們說過這樣一句意味深長的話——當(dāng)我變得高大的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界實(shí)在太渺小了。

通過弟子們的傳誦,此語已被世人奉為一句關(guān)于奮斗與成功的格言。

其實(shí),畫家已陷入深深的孤獨(dú),在這個(gè)世界上,他除了作畫,沒有任何追求,而作畫本身又不能給他以突破的喜悅。

他感覺自己被困在一個(gè)牢固的繭里,高高懸掛在人們能夠仰望的地方,上不著天,下不著地。

一天,畫家偶然得知100公里外的山上有一位老禪師,道行極高,心中頓生仰慕,決定前去拜訪。

為表示誠意,畫家沒有開自家的高級(jí)轎車,而是帶著弟子們步行前往。

那是一個(gè)山清水秀的地方,沒有奇峰峻嶺。山腳下的連綿水田里,有農(nóng)夫和牛耕作的身影,村莊炊煙裊裊,頭頂陽光明亮,像一首以重低音樂為背景的輕快的曲子。

畫家心中喜悅,按照當(dāng)?shù)厝说闹敢,向一座小山上走去?/P>

到了山腰,畫家遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見山頭上有一個(gè)農(nóng)夫正躬身鋤地。在藍(lán)灰色天幕的映襯下,農(nóng)夫的身影像一塊人形的墨跡蠕動(dòng)著。越走越近,畫家看清,是一位老農(nóng)在清理自己的小菜地。

畫家汗流浹背地駐足四顧,尋找山下人說的那座小廟宇。弟子們也在一旁幫著搜尋,可是,附近并無廟宇。

鋤地的老者停止勞作,看著他們,目光淡定。

畫家問道“老人家,知道某某禪師住在哪里嗎?”老者說:“我就是。”畫家大喜:“有眼不識(shí)泰山,剛才我在下面就看見你了,可惜顯得太渺小了!崩险叩卮鸬溃骸澳銈?cè)谏侥_時(shí)我就看見了,也是一樣的渺小!眻雒婧鋈挥行┠獭.嫾业牡茏觽冾H為不滿,覺得這禪師身懷傲氣,且有爭斗之心,不像那么一回事兒。但畫家卻沒有生氣,在那里愣神兒片刻,兩手一拍道“回家!”

后來,畫家又說過一句格言,被弟子們傳誦出來——當(dāng)我變得高大的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界也越發(fā)高大了。

11.畫家“回家”的潛臺(tái)詞是

12.結(jié)合上下文,解讀劃線的兩句話。

①這個(gè)世界實(shí)在太渺小了。

②這個(gè)世界也越發(fā)高大了。

13.請(qǐng)簡要概括“畫家”這一人物形象。

答:

14.有人認(rèn)為這篇小說的結(jié)尾是“蛇足”,你同意這個(gè)看法嗎?請(qǐng)說明理由。

答:

15.請(qǐng)你就文中劃波浪線句子的寫景作用,寫一句批注。

村莊炊煙裊裊,頭頂陽光明亮,像一首以重低音樂為背景的輕快的曲子。

批注:

(二)閱讀下面文字,完成16~20題。(第16、17、19小題各2分,第18、20小題各3分,共12分)

長河落日扁(節(jié)選)

①落日為什么是扁的呢?這是光的折射現(xiàn)象在搗鬼。

②不少人都有這樣的經(jīng)驗(yàn):把筷子插入一只盛水的杯子里,看起來筷子是折成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。光在密度大的物質(zhì)中跑得慢,在密度小的物質(zhì)中跑得快。水的密度比空氣大,于是光在水和空氣的界面上速度突然改變,造成光線曲折。

③那么在空氣中光線會(huì)不會(huì)曲折呢?也會(huì)。原來空氣的密度也不是均勻的。由于地心引力的關(guān)系,地球表面大氣密度大,越往高處空氣越稀薄,密度越小。這種密度差別并不大,通常覺察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是,太陽落山時(shí),陽光斜著通過大氣,距離很遠(yuǎn),產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣,看起來就成扁的了。

④在海面上或沙漠上,因?yàn)闇囟茸兓斐删植靠諝饷芏茸兓矔?huì)使光線曲折。這樣,人們有時(shí)就能看到平?床坏降倪h(yuǎn)處景色,這就是所謂的海市蜃樓。夏日炎炎之時(shí),海水溫度低于空氣溫度,貼近海面的空氣密度大。因此,處于地平線下的景物發(fā)出的光線成拱形傳播,向下折到我們的眼中,看起來景物懸在空中,像是仙山瓊閣。我國渤海中的蓬萊仙境就是這樣形成的。沙漠里的情況則相反,沙石吸熱,溫度比空氣高,甚至放進(jìn)一枚雞蛋也能煮熟。這樣,沙石附近空氣密度特別低,使遠(yuǎn)處樹木發(fā)出的光線彎曲,自下而上折入我們眼睛,并且形成倒影。這使在荒漠上備受干渴之苦的駝隊(duì)覺得臨近大湖,遇到綠州了。然而終于是可望而不可及的幻影。千百年來的這些海市蜃樓,曾引起人們多少美妙的想象!

⑤光的折射現(xiàn)象給人們帶來的好處倒是實(shí)實(shí)在在的。三四百年來,利用這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)制造的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器,使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大,大大地?cái)U(kuò)展了我們的眼界,為發(fā)展人類文明做出了很大的貢獻(xiàn)。

⑥看來,天天見到的落日之中還有一些道理呢!司空見慣似乎是理所當(dāng)然的,但常常不一定符合科學(xué)道理。

16.第①段“搗鬼”一詞在文中的含義是

17.改正第④段劃橫線句子中的兩個(gè)錯(cuò)別字。

遇到綠州了。然而終于是可望而不可及的幻影

答:改為改為

18.作者在第②段寫的“不少人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)”的作用是

19.第③、④段分別從兩個(gè)角度來說明光線在空氣中的變化曲折:第③段是從變化的角度,而第④段則是從變化的角度。

20.從內(nèi)容上看,這是一篇說明文,請(qǐng)你從日常生活中列舉一個(gè)能說明光線折射現(xiàn)象的事例,并說說對(duì)你的啟示。

答:

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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