一、（每題1分，共26分）
1、音樂課程的價值主要體現(xiàn)在 ， ，
， 四個方面。
2、音樂課程目標體現(xiàn)在三個層面： ， ，
。
3、音樂新課程標準指出，評價應充分體現(xiàn)全面推進素質教育的精神，評價的方式和方法有 相結合， 相結合， 相結合。
4、我國的民族音樂調式多以五聲為主。所謂五聲是指
與唱名__ _ 相對應。
5、德國偉大的音樂家貝多芬，一生創(chuàng)作了 部交響曲作品，由于作品內涵深刻、技藝精湛，因此被世人譽為樂圣。其中最為著名的有：
NO.3 、NO.5 、
NO.6 、NO.9 。
6、歌劇是以 為主要手段，將音樂、戲劇、文學、舞蹈、舞臺美術融為一體的綜合性表演藝術。
7、中國最早的樂器是8000年前河南的骨笛和 。戰(zhàn)國時期的樂器 被認為最有價值的民族樂器之一。
8、我國流傳最廣、影響最大的戲劇是 ，浙江省的地方戲劇有 、 、 等。
9、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》的作者是 、 ，作品完成于1959年。
二、選擇題（每題1分，共10分）
1、現(xiàn)代對“協(xié)奏曲”的理解是（ ）。
A、幾件樂器的合奏。 B、兩組樂器的合奏。
C、一件樂器與樂隊。
2、下列樂曲中哪首不是江南絲竹? ( )
A.《歡樂歌》 B.《平湖秋月》
C. 《三六》 D.《行街》
3、下列哪首樂曲是法國作曲家比才創(chuàng)作的? ( )
A.《月光奏鳴曲》 B.《藍色多瑙河》
C.《卡門序曲》 D.《悲愴交響曲》
4、下列哪位屬于浪漫時期的作曲家? ( )
A.巴赫 B.肖邦
C.莫扎特 D.海頓
5、歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》，描寫土地革命戰(zhàn)爭時期，一只活躍在地方的赤衛(wèi)隊，在黨的領導下同反動派進行斗爭，并取得勝利的故事。故事發(fā)生地在（ ）省。
A、江西 B、四川 C、湖北
6、古典歌曲《滿江紅》的詞作者是( )。
A、文天祥。 B、岳飛。 C、屈原。
7、以下哪一個不屬于中國民歌的類型 。( )
A、勞動號子 B、山歌
C、黃梅戲 D、小調
8、 流行于陜北等地的“信天游”屬于民歌中的 ( )類。
A、小調 B、號子 C、山歌
9、圓舞曲又名華爾茲是一種三拍子舞曲，它源于（ ）。
A、法國 B、意大利 C、奧地利
10、小白菜是屬于（ ）。
A、東北民歌 B、河北民歌
C、臺灣民歌 D、福建民歌
三、簡答題。（每題6分，共24分）
1、聲樂的演唱形式主要有哪些？（請說出5種）
2、簡述中國民族樂器的分類（每類樂器組寫出3件以上樂器）。
3、分析管弦樂曲《春節(jié)序曲》。
4、請談談古典主義、浪漫主義及民族主義音樂的主要風格特征并例舉代表人物（各兩位）及其主要作品。
四、分析、實踐題（共20）
歌曲《搖籃曲》。（見附加頁）
1、名詞解釋：搖籃曲（3分）
2、歌曲中含有各種音樂符號以或術語的名稱。（3分）
3、分析歌曲《搖籃曲》的曲式結構，并說說各樂段的旋律節(jié)奏特點及其所表達的內涵。（6分）
4、把歌曲的前四小節(jié)簡譜改寫成五線譜。（8分）
五、案例設計（20分）
1、音樂審美為核心，重視音樂實踐，面向全體學生”是現(xiàn)代音樂課堂的基本特征。請你根據(jù)現(xiàn)代音樂課堂的特征，為《小小少年》進行教案設計。（自選一課時）。