幼兒園中班主題教案：老師我愛您

此活動(dòng)適宜放在中班主題活動(dòng)<你真好>中,作為一個(gè)分題活動(dòng)。在<你真好>這個(gè)主題中,孩子認(rèn)識(shí)了警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員等.在進(jìn)行這個(gè)主題活動(dòng)的過程中,我提問孩子:你長大了想當(dāng)什么?孩子們都說出好多的職業(yè),可是全班只有一個(gè)孩子說,長大了想當(dāng)老師.所以我在此設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)分題,讓孩子認(rèn)識(shí)自己的老師,增加對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的熱愛�！　�

一 、分題學(xué)習(xí)目標(biāo):　　
了解老師的工作�！　�
嘗試當(dāng)老師的樂趣。　　
表達(dá)對(duì)老師的謝意�！　�
培養(yǎng)觀察能力�！　�
認(rèn)讀:
“我愛您” “美麗”�！　　　　　　　�

活動(dòng)一：
我的老師
活動(dòng)目的:　　
學(xué)習(xí)講述人物的方法,訓(xùn)練口語表達(dá)能力�！　�
加深幼兒熱愛老師的情感�！　�
認(rèn)讀:
“我的老師”�！　�
活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、歌曲<我的老師像媽媽>、輔導(dǎo)一名幼兒先講述<我的老師>�！　�
活動(dòng)過程:　　
1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述<我的老師>:“我的老師姓*,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……�！薄　�
2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”�！　�
3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強(qiáng)對(duì)老師的感情�！　�
4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。　　
總結(jié)分享：　　唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演�！　�
活動(dòng)評(píng)價(jià)：　　
能講述老師的外貌特征、一日工作和對(duì)自己的關(guān)懷�！　�
能用一些詞匯進(jìn)行講述�！　�
　　

活動(dòng)二: 老師真美麗
活動(dòng)目的:　　
1 培養(yǎng)觀察能力�！　�
2
能用語言描述老師的外貌特征�！　�
3 學(xué)畫半身像,并能表現(xiàn)出 人物的明顯外貌特征。　　
4
認(rèn)讀:“美麗”�！　�
活動(dòng)準(zhǔn)備:　　圖畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂�！　�
活動(dòng)過程:　　
1談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說說老師的樣子.老師什么地方長的漂亮�！　�
2
請(qǐng)出班內(nèi)老師,幼兒觀察:臉形 眼睛 鼻子 嘴巴 頭發(fā)　　
3 談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個(gè)老師?為什么?　　
4
傾聽輕音樂,用繪畫反映自己熱愛老師的情感�！　�
5 說說自己的畫,畫的哪個(gè)老師.請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)像不像�！　�
6
討論:老師美麗嗎?哪里美麗?　　告訴幼兒一個(gè)人的美麗不只是外表�！　�
7
認(rèn)讀:“美麗”�！　�
總結(jié)分享:把作品放在展覽區(qū),共同欣賞。　　
活動(dòng)評(píng)價(jià):　
　1 讓孩子認(rèn)識(shí)到老師的美,不只是外表�！�
　2
能畫出自己觀察到的老師�！　�
3 能認(rèn)讀: 美,并理解詞意。
 
活動(dòng)三 老師我愛您
活動(dòng)目的:
　　
培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感�！　�
鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力.喜愛做手工�！　�
認(rèn)讀: “我愛您”　　　　
活動(dòng)準(zhǔn)備:　　彩紙 剪刀
美勞材料 樹干一棵　　
活動(dòng)過程：　　
1 談話:說說老師一天的都做什么工作。　　
2
想想老師什么時(shí)候高興,什么時(shí)候生氣。　　
3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么�！　�
4 老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?　　
5 認(rèn)讀:
“我愛您”　　
6
利用美勞材料折疊大紅花。　　
總結(jié)分享:　　把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹干上,告訴幼兒,樹干是老師,小朋友是花朵,永不分離。　　
活動(dòng)評(píng)價(jià):　　
知道老師的辛苦�！　�
懂得愛老師�！　�
能認(rèn)讀:
“我愛您”。
 
活動(dòng)四
我是小老師
活動(dòng)目的：　　
嘗試當(dāng)老師的樂趣�！　�
鍛煉口語表達(dá)能力。　　
鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性�！　�
活動(dòng)準(zhǔn)備:　　指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。　　
活動(dòng)過程:　
1
欣賞歌曲<老師教會(huì)我>�！　�
2 請(qǐng)出小老師,請(qǐng)小老師自我介紹。　　
3 提問小老師都會(huì)干什么?
“我會(huì)跳舞,會(huì)唱歌,會(huì)畫畫,還會(huì)背許多兒歌,你們想學(xué)嗎?”　　
4 小老師背兒歌:
　　
我們愛老師　　
小鳥愛藍(lán)天,
魚兒愛江河；　　
蚯蚓愛泥土,
蜜蜂愛鮮花；　　
我們愛老師。