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幼兒園小班教案:小班社會(huì)《寶寶身份證》教案范文

時(shí)間:2013-9-1 10:09:04 點(diǎn)擊:

幼兒園小班社會(huì)活動(dòng):寶寶身份證

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,能夠正確表達(dá)“我的標(biāo)記是***”。

2、在與同伴相互介紹身份證的過程中熟悉自己的標(biāo)記、名字、性別,年齡。

3、愿意向同伴的介紹自己的身份證。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒已經(jīng)在園里選擇過自己的標(biāo)記。

2、在家已經(jīng)和爸爸媽媽制作過自己的身份證。

活動(dòng)過程:

1、介紹我的身份證。

(1)幼兒將身份證掛在胸前,自由地說一說自己的身份證。提問:在你們胸前都掛著一個(gè)小牌子,他的名字叫身份證,和旁邊的小朋友說說你的身份證上都有什么?

(2)教師出示一張大的身份證,引導(dǎo)幼兒觀察。提問:這個(gè)身份證可好了,有了他我們就可以相互知道每個(gè)人的大名、小名、性別、幾歲了和標(biāo)記,應(yīng)該怎樣向其他的小朋友介紹自己的身份證?先說什么?再說什么?

2、通過語言引導(dǎo),激發(fā)幼兒產(chǎn)生介紹自己“身份證”的愿望。

(1)今天老師要請(qǐng)小朋友玩“打電話”的游戲,一個(gè)小朋友來打電話,其他小朋友都來接電話,打電話的小朋友要向接電話的小朋友介紹一下自己。在這個(gè)游戲中,我們每一位小朋友都要打一次電話,要求幼兒能看著身份證,從上到下一個(gè)一個(gè)有順序的大聲地說。

(2)指向的這一幼兒就站起來介紹說:“我是XXX,我的標(biāo)記是***,我是男(女)孩,今年*歲了!币竽馨言捳f完整,鼓勵(lì)每一位幼兒都能大膽地來介紹自己。在這一過程中能照顧到每一位幼兒。

3、請(qǐng)幼兒展開討論。

誰打的電話最清楚?為什么他說的最清楚?(有序的說。)

4、游戲:摘蘋果

(1)玩法:老師出示一棵蘋果樹,蘋果上貼有標(biāo)記,幼兒找到自己標(biāo)記的小蘋果,并把它“摘”下來。規(guī)則:能自己找到標(biāo)記的幼兒算勝利。

(2)提問:蘋果樹上有什么?你們?cè)谀睦镞見過這樣的標(biāo)記。

 

 來源:網(wǎng)絡(luò)
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