上海市崇明縣教育情況簡介
一、上海市崇明縣人文地理環(huán)境和學(xué)校分布情況簡介
崇明,自然環(huán)境潔凈優(yōu)美,空氣清新,氣候宜人,景色秀麗,生態(tài)環(huán)境良好,是繼臺灣島、海南島之后的祖國第三大島,“世界級生態(tài)島”是崇明的建設(shè)和發(fā)展的總目標,大力實施科教興縣主戰(zhàn)略,努力使崇明成為適應(yīng)上,F(xiàn)代化國際大都市建設(shè)的長遠需要的人與自然和諧相處、經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的最佳區(qū)域之一。
崇明,由崇明島、長興島和橫沙島三個獨立的海島組成,在陸域總面積1411平方公里上,分布著崇明縣教育局屬下的113個單位,具體是:中學(xué)35所,其中高中5所、完全中學(xué)1所、九年一貫制學(xué)校1所、工讀學(xué)校1所;小學(xué)30所;幼兒園35所;國家級重點職校1所;特殊學(xué)校1所;以及教師進修學(xué)校等直屬單位11所。崇明縣的農(nóng)村學(xué)校占總數(shù)的70%左右。2013學(xué)年,全縣在籍學(xué)生數(shù)55347名,全縣現(xiàn)有在職教職工7180名,農(nóng)村學(xué)校教師占60%左右。
二、上海市崇明縣師資隊伍建設(shè)情況簡介
隨著教育改革的進一步深化,師資隊伍建設(shè)成了重中之重。在上海市教委和崇明縣委、縣政府的重視下,經(jīng)過教育系統(tǒng)全體干部、教師的共同努力,我縣師資隊伍建設(shè)取得顯著成效:
1、師資隊伍的數(shù)量、結(jié)構(gòu)基本滿足教育發(fā)展需要。通過加大引進招聘、培訓(xùn)、培養(yǎng)的力度,較好地解決了新、老教師交替,隊伍結(jié)構(gòu)失衡的問題,教師的學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化,高一層次學(xué)歷和高級職稱教師人數(shù)有所增加,師資隊伍總體數(shù)量和質(zhì)量適應(yīng)了各級各類教育發(fā)展的需要。
2、教師整體水平有所提高。通過堅持不懈抓師德建設(shè),持之以恒抓教學(xué)改革,凸現(xiàn)教師培養(yǎng)主題,教師的教育教學(xué)素養(yǎng)得到了普遍提高。
3、骨干教師培養(yǎng)取得成效。通過實施“名師、名校長工程”和“中青年骨干教師培養(yǎng)工程”,建立了骨干教師培養(yǎng)和考核機制。培養(yǎng)了由2名名校長、6名特級教師、40名學(xué)科帶頭人、400多名縣級和500多名骨干教師組成的骨干教師群體。
4、人事制度改革穩(wěn)步推行。通過實行教師績效工資的改革措施,規(guī)范了教師的收入;更主要是進一步激發(fā)了教師工作的積極性,激發(fā)了學(xué)校的辦學(xué)活力,進一步完善了學(xué)校聘用合同的管理制度,建立了規(guī)范的人員流動機制。
5、教師收入待遇得以提高。教師工資外收入措施的實施,加大了財政的投入,校長職級制待遇的落實,骨干教師收入的增加,教師待遇總體的提高,使師資隊伍得到穩(wěn)定,教師權(quán)益得到維護。目前崇明教師(義務(wù)制)的年人均收入在9萬元左右,幼兒園在7萬元左右。
三、本次招聘安排
1、招聘時間:2013年11月23日(星期六)上午9:00
2、招聘地點:河南師范大學(xué)
3、招聘崗位及人數(shù):幼兒教師(10人)、語文教師(8人)、數(shù)學(xué)教師(2人)、英語教師(2人)、音樂教師(3人)、美術(shù)教師(2人)、生物教師(2人)、舞蹈教師(3人)、心理學(xué)教師(1人)、土木工程師(1人)、水電工程師(1人)
4、招聘條件:
(1)熱愛教育事業(yè),身心健康,品行端正,具備教師任職的基本條件;
(2)應(yīng)聘者學(xué)歷須達到本科及以上、學(xué)士及以上學(xué)位;
(3)應(yīng)聘語文、幼兒教師普通話須達到二級甲等(87分及以上),其他二級乙等(80分及以上);
(4)應(yīng)聘者須具有相應(yīng)學(xué)段教師資格證;
(5)應(yīng)聘者英語水平應(yīng)達到大學(xué)英語四級及以上(藝術(shù)類不作要求);
(6)應(yīng)聘者計算機水平須達到文科一級、理科二級(研究生、藝術(shù)類不作要求);
(7)應(yīng)聘者年齡須在35周歲以下(1979年1月1日后出生)。
5、聯(lián)系人:唐老師 聯(lián)系電話:021-59622127
上海市崇明縣教育局
2013年11月15日
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