教師所具有的教育學(xué)與心理學(xué)知識(shí)是指教師的( )。
A.本體性知識(shí)
B.文化性知識(shí)
C.實(shí)踐性知識(shí)
D.條件性知識(shí)
現(xiàn)在體育界運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際比賽中取得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練，這說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有( )。
A.未來(lái)性
B.滯后性
C.連續(xù)性
D.廣延性
劉靜老師在自修課時(shí)發(fā)現(xiàn)劉曉翔、馬立軍、張三風(fēng)三位同學(xué)在講話，就過(guò)去訓(xùn)斥他們，當(dāng)著全班同的面叫他們的綽號(hào)(說(shuō)話聲音最響的劉曉翔為“大喇叭”，聲音有點(diǎn)沙啞的馬立軍為“破喇叭”，頭發(fā)厚黑粗硬的張三風(fēng)為“黑刺猬”)，并罰他們到教室外的走廊上站立至下課。第二天上課，又聽到馬立軍、張三風(fēng)等在底下講話，劉靜老師頓時(shí)走到他們身邊，拿出膠帶紙，令班干部幫他把他們的嘴封起來(lái)。
從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問(wèn)題。
閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
某市一所幼兒園在市舉辦的地方文化節(jié)期間，利用幼兒園地處市中心的位置，將操場(chǎng)改為臨時(shí)停車場(chǎng)，并停止了園內(nèi)一切體育活動(dòng)。幼兒園還組織教師和部分大班幼兒輪流疏導(dǎo)和看管車輛。該園園長(zhǎng)認(rèn)為這種做法既為幼兒園增加了經(jīng)濟(jì)收入，又為幼兒提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，一舉兩得。
問(wèn)題：這所幼兒園的做法是否合法?為什么?
以《教師，我所向往的職業(yè)》為題寫一篇議論文�！ ∫螅�(1)不少于800字;(2)論點(diǎn)鮮明，有說(shuō)服力;(3)文章有邏輯效果;(4)論據(jù)充分，論證方法得當(dāng)。