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2012年教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)模擬題(一)(1)

時間:2012-2-27 17:29:37 點擊:

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2012年教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)模擬題(一)

一.判斷題(請選擇正確答案,每小題2分,共20分)

1. 中學(xué)教育學(xué)是與普通教育學(xué)完全不同的一門教育學(xué)。

A、 √

B、 ×

2. 《學(xué)記》是我國最早的一部教育學(xué)專著。

A、 √

B、×

3.教育部門不能直接生產(chǎn)物質(zhì)財富。所以教育部門是消費部門,教育事業(yè)是福利事業(yè)。

A、 √

B、×

4.中學(xué)教育的根本任務(wù)是努力提高升學(xué)率。

A、 √

B、×

5.實施義務(wù)教育的根本目的在于消除文盲。

A、 √

B、×

6.經(jīng)過教育,每一個學(xué)生都能成為對社會有用的人。

A、 √

B、×

7.教學(xué)是學(xué)校的中心工作,因此智育是壓倒一切的任務(wù)。

A、 √

B、×

8. 教學(xué)過程實質(zhì)是學(xué)生的認識過程,應(yīng)以學(xué)習(xí)和掌握間接經(jīng)驗為主。

A、 √

B、×

9. 疏導(dǎo)為主的德育方法就是對學(xué)生只能表揚,不能批評。

A、 √

B、×

10. 教師的勞動是簡單重復(fù)的腦力勞動。

A、 √

B、×

二.填空題(要求在中文狀態(tài)下,將正確答案輸入空格內(nèi),每小題2分,共20分)

11.中學(xué)教育學(xué)是一門_________的理論學(xué)科。

12.教學(xué)原則是_________的具體體現(xiàn)。

13.影響人的發(fā)展的主要因素有:有遺傳素質(zhì)、社會環(huán)境、學(xué)校教育和_________。

14.在教育評價標準的三個組成部分中,以_________為核心。

15.教育統(tǒng)計是_________在教育研究中的具體運用。

16.課外校外教育活動是促進學(xué)生全面發(fā)展的_________途徑。

17.教師勞動決定了學(xué)校_________。

18.中學(xué)學(xué)法指導(dǎo)的根本目標就是教會學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的_________。

19.教學(xué)最基本的組織形式是_________。

20.教師的職業(yè)道德是教師從事教育工作應(yīng)遵循的_________,是教師工作范圍內(nèi)特殊的道德要求。

三、單項選擇題(每小題2分,共40分)

21.教育學(xué)是一門( )。

A、應(yīng)用性學(xué)科

B、實踐性很強的理論學(xué)科

C、理論性學(xué)科

D、技術(shù)學(xué)科

22.被教育學(xué)者公認為是標志著教育學(xué)從哲學(xué)中獨立出來的第一部教育學(xué)專著是( )。

A、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

B、杜威的《民主主義與教育》

C、夸美紐斯的《大教學(xué)論》

D、凱洛夫的《教育學(xué)》

23.在人的身心發(fā)展中起決定作用的因素是( )。

A、遺傳素質(zhì)

B、社會環(huán)境

C、學(xué)校教育

D、個體主觀能動性

24.對正常發(fā)育的青少年兒童來說,遺傳素質(zhì)對他們的身心發(fā)展( )。

A、起決定作用

B、不起決定作用

C、起重要作用

D、起一般性作用

25.人的全面發(fā)展是指( )。

A、達到三好標準

B、各門學(xué)科全部優(yōu)良

C、興趣和特長的發(fā)展

D、德智體美勞五育的全面發(fā)展

26.研究教育對象,既要看到他們的過去,又要看到他們的現(xiàn)在,更要重視其未來,即要求堅持( )。

A、發(fā)展觀點

B、全面觀點

C、矛盾觀點

D、可教育觀點

27.“授人以魚,僅供一飯之需;授人以漁,則終身受用無窮”。這說明教學(xué)應(yīng)當著重( )。

A、傳授給學(xué)生直接知識

B、突出重點、突出難點

C、及時鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)知識

D、發(fā)展學(xué)生智能,教會學(xué)生學(xué)習(xí)

28.當代文明社會的四大支柱的中心和基礎(chǔ)是( )。

A、科學(xué)

B、技術(shù)

C、管理

D、教育

29.實施義務(wù)教育的根本目的在于( )。

A、消除文盲

B、多出人才

C、快出人才

D、提高國民素質(zhì)

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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