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2012年小學(xué)特崗教師招聘考試教育理論精選模擬卷及答案解析四

時(shí)間:2012-3-5 15:53:27 點(diǎn)擊:

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

1、表現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的階段是( C )。

A、依從

B、認(rèn)同

C、內(nèi)化

D、堅(jiān)定

【答案解析】在內(nèi)化階段,個(gè)體的行為具有高度的自覺性和主動性,并具有堅(jiān)定性。

2、試圖用心理學(xué)的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學(xué)過程的教育家是( B )。

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、杜威

D、凱洛夫

【答案解析】赫爾巴特首先把心理學(xué)做為教育學(xué)的基礎(chǔ),解釋了教育過程中的很多概念。

3、教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生,而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是( B )。

A、講授法

B、發(fā)現(xiàn)法

C、掌握學(xué)習(xí)法

D、頭腦風(fēng)暴法

【答案解析】發(fā)現(xiàn)教學(xué),也稱啟發(fā)式教學(xué),一般經(jīng)歷四個(gè)階段,題干中提到的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境是發(fā)現(xiàn)教學(xué)的第一步。

4、某學(xué)生活潑,好動,樂觀,靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于( A )。

A、多血質(zhì)

B、膽汁質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

【答案解析】外向且不穩(wěn)定的氣質(zhì)是多血質(zhì)類型的氣質(zhì)。

5、世界上最著名的智力量表是( A ),該量表最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。

A、S—B量表

B、斯坦福量表

C、韋克斯勒量表

D、比納量表

【答案解析】世界上最著名的量表是斯坦福一比納量表,簡稱S—B量表。

6、教師職業(yè)道德的核心是( B )。

A、教師對教育事業(yè)的忠誠

B、熱愛學(xué)生

C、教師自身的道德修養(yǎng)

D、教師的責(zé)任心

【答案解析】教師的道德是社會對教師提出的一種特殊的道德要求,核心是熱愛學(xué)生。

7、中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是( C )。

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

【答案解析】孟子認(rèn)為,人性本善,正是內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)。

8、如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是( D )。

A、讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B、規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間

C、懲罰孩子過分喜歡看電視的行為

D、只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視

【答案解析】強(qiáng)化物應(yīng)當(dāng)及時(shí)出現(xiàn)在被強(qiáng)化行為之后。

9、從遷移的觀點(diǎn)來看,“溫故而知新”屬于( D )。

A、順向負(fù)遷移

B、逆向負(fù)遷移

C、逆向正遷移

D、順向正遷移

【答案解析】“溫故而知新”是先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,屬于順向正遷移。

10、美國教育家杜威要反對的是( B )。

A、兒童中心論的觀點(diǎn)

B、教師中心論的觀點(diǎn)

C、活動中心論的觀點(diǎn)

D、經(jīng)驗(yàn)中心論的觀點(diǎn)

【答案解析】杜威強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位,主張教師應(yīng)以兒童的發(fā)展為目的,反對教師中心論的觀點(diǎn)。

11、1776年在德國柯尼斯堡大學(xué)開始教授教育學(xué)的學(xué)者是( C )。

A、赫爾巴特

B、夸美紐斯

C、康德

D、裴斯泰洛齊

【答案解析】1776年康德在柯尼斯堡大學(xué)開始講授教育學(xué)。

12、據(jù)記載,我國的小學(xué)產(chǎn)生于( A )。

A、殷周時(shí)代

B、秦代

C、漢代

D、宋代

【答案解析】我國小學(xué)產(chǎn)生于殷周時(shí)代。

13、心理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科是以德國學(xué)者馮特( A )年在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室為標(biāo)志的。

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

【答案解析】1879年W.馮特在德國萊比錫大學(xué)建立第一個(gè)研究心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)室,這一事件是心理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。

14、( B )提出了一個(gè)教師成長公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。

A、科頓

B、波斯納

C、布魯納

D、布魯巴奇

15、( B )是教育最古老、最基本的核心。

A、教學(xué)工作

B、教學(xué)方法

C、教學(xué)組織

D、教學(xué)策略

【答案解析】教學(xué)方法是教育最古老、最基本的核心。

二、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

1、班級授課制的優(yōu)缺點(diǎn)各是什么?

【答案解析】

班級授課制的優(yōu)點(diǎn):

(1)有嚴(yán)格的制度保證教學(xué)的正常開展和達(dá)到一定質(zhì)量。

(2)有利于經(jīng)濟(jì)有效、大面積地培養(yǎng)人才。

(3)有利于系統(tǒng)知識的傳授。

(4)能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

班級授課制的缺點(diǎn):

(1)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)書本知識的學(xué)習(xí),容易產(chǎn)生理論與實(shí)際脫節(jié)。

(2)強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)、同步、統(tǒng)一,難以完全適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異,不利于因材施教。

2、簡述影響問題解決的主要因素。

【答案解析】

(1)問題的特征。

(2)已有的知識經(jīng)驗(yàn)。

(3)定勢與功能固著。

3、德育過程的基本規(guī)律有哪些?

【答案解析】

(1)學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律。

(2)學(xué)生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律。

(3)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律。

(4)學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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