一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
1、“教育即生長(zhǎng)”是教育哲學(xué)家【C】的觀點(diǎn)。
A、赫爾巴特
B、皮亞杰
C、杜威
D、瓦•根舍因
【答案解析】杜威是實(shí)用主義的代表人物，是20世紀(jì)最偉大的教育思想家。他對(duì)教育本質(zhì)提出了自己的見(jiàn)解：教育即生活，教育即生長(zhǎng)，教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造。
2、我國(guó)封建社會(huì)后期教育的主要內(nèi)容是【B】。
A、六藝
B、八股文
C、自然科學(xué)
D、四書(shū)、五經(jīng)
【答案解析】由教育發(fā)展史可知，我國(guó)封建社會(huì)后期教育的主要內(nèi)容是八股文。
3、心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科是以德國(guó)學(xué)者馮特【A】年在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室為標(biāo)志的。
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798
【答案解析】1879年年W.馮特在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立第一個(gè)研究心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，這一事件是心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。
4、在控制條件下對(duì)某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的研究方法稱(chēng)為【A】。
A、實(shí)驗(yàn)法
B、測(cè)驗(yàn)法
C、調(diào)查法
D、觀察法
5、世界上最著名的智力量表是【A】，該量表最初由法國(guó)人比納和西蒙于1905年編制。
A、S—B量表
B、斯坦福量表
C、韋克斯勒量表
D、比納量表
【答案解析】世界上最著名的量表是斯坦福—比納量表，簡(jiǎn)稱(chēng)S—B量表。
6、影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量的因素是【B】。
A、政治經(jīng)濟(jì)制度
B、科學(xué)技術(shù)
C、生產(chǎn)力
D、社會(huì)性質(zhì)
【答案解析】科學(xué)技術(shù)對(duì)教育質(zhì)量有影響，見(jiàn)教材中教育與科學(xué)技術(shù)的內(nèi)容。
7、中國(guó)古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是【C】。
A、孔子
B、荀子教師資格考試
C、孟子
D、墨子
【答案解析】孟子認(rèn)為，人性本善，正是內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)。
8、馬斯洛將認(rèn)知、審美的需要列入下面哪一種需要之中?【B】
A、生理的需要
B、自我實(shí)現(xiàn)的需要
C、歸屬與愛(ài)的需要
D、安全的需要
【答案解析】自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)的需要，包括認(rèn)知、審美和創(chuàng)造的需要。
9、從遷移的觀點(diǎn)來(lái)看，“溫故而知新”屬于【D】。
A、順向負(fù)遷移
B、逆向負(fù)遷移
C、逆向正遷移
D、順向正遷移
【答案解析】“溫故而知新”是先前學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，屬于順向正遷移。
10、教學(xué)計(jì)劃的中心問(wèn)題是【A】。
A、開(kāi)設(shè)哪些科目
B、各門(mén)學(xué)科開(kāi)設(shè)的順序
C、各門(mén)學(xué)科的教學(xué)時(shí)間
D、各門(mén)學(xué)科的教學(xué)方法
【答案解析】教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校課程與教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，也是制定分科標(biāo)準(zhǔn)、編寫(xiě)教科書(shū)和設(shè)計(jì)其他教材的依據(jù)。其中心問(wèn)題就是開(kāi)設(shè)哪些科目。
11、教育目的的性質(zhì)和方向是由【C】決定的。
A、科技發(fā)展
B、社會(huì)生產(chǎn)力
C、政治經(jīng)濟(jì)制度
D、受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律
【答案解析】教育目的的性質(zhì)和方向是由社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度所決定。
12、試圖用心理學(xué)的“統(tǒng)覺(jué)理論”原理來(lái)說(shuō)明教學(xué)過(guò)程的教育家是【B】。
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、凱洛夫
【答案解析】赫爾巴特首先把心理學(xué)作為教育學(xué)的基礎(chǔ)，解釋了教育過(guò)程中的很多概念。