興國縣2016年中小學教師招聘工作實施方案
為適應教育事業(yè)發(fā)展的需要,2016年我縣面向社會公開招聘中小學教師。根據(jù)國家《事業(yè)單位實行公開招聘人員暫行規(guī)定》及江西省教育廳、人力資源和社會保障廳《關于做好2016年全省中小學教師招聘工作的通知》(贛教發(fā)[2016]2號)精神,結合我縣實際,制定本實施方案。
一、招聘計劃及崗位學科
(一)編內教師67人
1.全省統(tǒng)考招聘18人
(1)農(nóng)村小學教師3人:語文1人、數(shù)學1人、英語1人;
(2)普通高中教師11人:數(shù)學5人、物理5人、平川中學園林管理員1人;
(3)職業(yè)高中(四中)專業(yè)教師4人:客戶服務、焊接技術與工程、普通話(口語)、攝影各1人。
2.簽約招聘49人
(1)面向社會招聘全日制碩士學位研究生47人(高中35人,初中12人):語文6人(高中5人,初中1人)、數(shù)學8人(高中8人)、英語7人(高中5人,初中2人)、政治1人(初中1人)、物理3人(高中3人)、化學3人(高中3人)、生物7人(高中5人,初中2人)、體育1人(初中1人)、歷史3人(高中1人,初中2人)、地理6人(高中4人,初中2人)、信息技術2人(高中1人,初中1人)。
(2)面向部屬師范院校免費師范生,按政策簽約接收2人。
(二)“定向預備教師”188人
1.農(nóng)村小學“定向預備教師”138人,其中:語文62人、數(shù)學46人、英語30人;
2.農(nóng)村小學邊遠村小、教學點生源地定向預備教師(以下簡稱“生源地定向預備教師”)50人(崗位不分學科,報考學科同“定向預備教師”,即:語文、數(shù)學、英語;入闈面試及錄取按綜合折算后的成績排名),具體崗位為全縣21個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的93個村小及教學點(詳見附件)。
3.全日制碩士研究生報考“定向預備教師”和“生源地定向預備教師”的,參加現(xiàn)場報名,免予筆試,面試合格的在招聘崗位計劃數(shù)內優(yōu)先錄用,所錄用名額占相應崗位計劃數(shù)。
(三)“特崗教師”188人
1.農(nóng)村小學教師65人:語文14人、數(shù)學10人、英語8人、科學6人、品德3人、音樂8人,體育8人、美術6人、綜合實踐(信息技術)2人。
2.農(nóng)村初中教師123人:語文28人、數(shù)學20人、英語16人、物理10人、化學8人、生物6人、思想品德(政治)6人、歷史7人、地理7人、音樂5人、體育3人、美術2人、綜合實踐(信息技術)5人。
二、招聘對象及條件
1.報考編內中小學的,應符合江西省2016年中小學教師招聘《公告》所規(guī)定的招聘“條件”(屆時見“江西教育網(wǎng)”、“江西人事考試網(wǎng)”); 報考中小學特崗教師的,應符合江西省2016年“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”教師招聘《公告》所規(guī)定的對象及條件(屆時見“江西教育網(wǎng)”、“江西省高等院校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”)。各類崗位的具體報名條件如下:
(1)學歷條件:①報考農(nóng)村小學編內教師、定向預備教師(含“生源地定向預備教師”)須全日制專科畢業(yè)及以上學歷。②報考普通高中數(shù)學、普通高中物理、平川中學園林管理員、職業(yè)高中客戶服務、焊接技術與工程、普通話(口語)、攝影專業(yè)教師崗位的,必須是全日制普通高校本科畢業(yè)及以上學歷。
(2)專業(yè)及崗位資格條件:①報考農(nóng)村小學編內教師須具備小學及以上層次教師資格,且教師資格證學科必須與報考學科一致;報考農(nóng)村小學定向預備教師、“生源地定向預備”教師崗位的,須具備小學及以上層次教師資格,所學專業(yè)或教師資格證學科必須與報考學科一致。②報考普通高中數(shù)學崗位的,須具備高中及以上層次數(shù)學學科教師資格,報考普通高中物理教師崗位的,須具備高中及以上層次物理學科教師資格;③報考職業(yè)高中普通話(口語)專業(yè)教師的,須漢語言文學、漢語言或播音主持專業(yè)畢業(yè),具備高中及以上層次教師資格,并具備普通話等級水平一級乙等及以上證書;④報考平川中學園林管理員崗位的,須園林、園藝或風景園林專業(yè)畢業(yè),并具備園林綠化工或花卉園藝工初級以上技能資格證書;報考職業(yè)高中客戶服務專業(yè)教師的,須漢語言文學或漢語言專業(yè)畢業(yè),并具有客戶信息服務員及以上崗位技能資格證書;報考職業(yè)高中焊接技術與工程專業(yè)教師的,須焊接技術與工程或焊接技術及自動化專業(yè)畢業(yè);報考職業(yè)高中攝影專業(yè)教師的,須攝影或廣播電視藝術專業(yè)畢業(yè),上述崗位對教師資格暫不作要求。
(3)年齡條件:各類考生的報考年齡均不得超過30周歲(1986年7月1日后出生)。
(4)戶籍相關條件:報考農(nóng)村小學編內教師、“定向預備教師”崗位的,必須是興國縣戶籍(戶籍截止時間為2016年4月30日),或進入大中專院校就讀前是興國縣戶籍,或進入大中專院校就讀前是興國縣中學生源,或夫妻一方是興國縣戶籍,或夫妻、父母其中有一方是興國縣行政事業(yè)單位的正式干部職工。
報考“生源地定向預備教師”的,必須是報考崗位學校所在地的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))常住戶口(戶籍截止時間為2015年12月31日),或進入大中專院校就讀前屬本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))戶口。
2.全日制碩士學位研究生具備中學教師資格(初中或高中),免于參加全省統(tǒng)一筆試,經(jīng)面試合格的,擇優(yōu)錄用。部屬師范院校免費師范生,根據(jù)省教育廳有關政策直接簽約錄用。
3.本縣在編教師、特崗教師、“定向預備教師”、“三支一扶”支教人員不屬于本次招聘對象。
三、招聘辦法及程序
上述各類招聘計劃(除碩士學位研究生、部屬師范院校免費師范生)均納入全省中小學教師統(tǒng)一招聘考試,實行筆試與面試相結合的招聘辦法。嚴格執(zhí)行省、市有關政策規(guī)定,堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則貫穿于招聘工作的全過程。
(一)報名有關事項
報考中小學編內教師(含園林管理員)及農(nóng)村小學“定向預備教師”、“生源地定向預備教師”崗位的考生,登錄“江西人事考試網(wǎng)”考生報名頁面;報考“特崗教師”的考生登錄“江西省高等院校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”特崗計劃考生報名頁面。按規(guī)定程序在網(wǎng)上報名,誠信報考,如實填報相關信息。其中志愿報考“生源地定向預備教師”的必須先到現(xiàn)場報名,否則沒有資格納入相應崗位錄。ǚ掀渌麔徫粓罂紬l件,但已現(xiàn)場報考“生源地定向預備教師”,不予納入其他崗位的錄取)。碩士學位研究生不需在網(wǎng)上報名。
1.網(wǎng)上報名有關事項:
(1)農(nóng)村小學編內教師的報考相應學科為“小學語文”,崗位代碼為21014000101001;“小學數(shù)學”,崗位代碼為21014000102002;“小學英語”,崗位代碼為21014000103003。報考農(nóng)村小學“定向預備教師”、“生源地定向預備教師”的,一同報名編內小學教師同類崗位學科。
(2)普通高中數(shù)學教師的報考對應學科為“高中數(shù)學”,崗位代碼為21014000302004;高中物理教師的報考對應學科為“高中物理”,崗位代碼為21014000306005。
(3)平川中學園林管理員報考對應科目為“高中生物”,崗位代碼為21014000308006;職業(yè)高中客戶服務專業(yè)教師報考對應科目為“高中語文”,崗位代碼為21014000301007 ;職業(yè)高中焊接技術與工程專業(yè)報考對應科目為“高中數(shù)學”,崗位代碼為21014000302008;職業(yè)高中普通話(口語)專業(yè)教師報考對應科目為“高中語文”,崗位代碼為21014000301009 ;職業(yè)高中攝影專業(yè)教師報考對應科目為“高中美術”,崗位代碼為21014000310010。
在網(wǎng)上繳費成功后,自行打印《準考證》完成報名程序。
2.現(xiàn)場報名有關事項:
(1)現(xiàn)場報名時間地點:
①生源地定向預備教師現(xiàn)場報名時間地點:2016年4月18日至4月22日上班時間(上午8:30—12:00;下午14:30—18:00),興國縣人事考試中心(興國縣人力資源和社會保障局三樓)。
②碩士學位研究生現(xiàn)場報名時間地點:2016年4月18日至6月20日上班時間,興國縣人事考試中心(興國縣人力資源和社會保障局三樓)。
(2)現(xiàn)場報名須提供材料:
①碩士學位研究生:學位證、畢業(yè)證、身份證、教師資格證原件及復印件; 2張1寸免冠彩色近照;思想品德證明(由畢業(yè)學;蚓游瘯、村委會出具);已婚的須提供計劃生育證明(由鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具,縣衛(wèi)計委審核蓋章)。
②報考生源地定向預備教師的:畢業(yè)證、身份證、教師資格證、戶口簿原件及復印件;2張1寸免冠彩色近照;思想品德證明(由畢業(yè)學;蚓游瘯、村委會出具);由當?shù)毓才沙鏊鼍叩膽艏C明;由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學實地審核并蓋章簽字的現(xiàn)居住地證明(居住地需明確至鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組別);已婚的須提供計劃生育證明(由鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具,縣衛(wèi)計委審核蓋章)。