為了幫助考生更好的臨場(chǎng)發(fā)揮，專家為考生總結(jié)了一些公務(wù)員面試技巧，希望考生能引以為鑒，更好的發(fā)揮自己的水平。
1.【真題題干】與同學(xué)交往中，你怎么處理“沉默是金”和“知無(wú)不言”？（2011年2月23日國(guó)考陜西省國(guó)稅系統(tǒng)面試真題）
【參考答案】
與人交往是一門藝術(shù)，言語(yǔ)的交流就是人與人交往的基礎(chǔ)。有時(shí)候，一個(gè)人的只言片語(yǔ)就會(huì)透露出他的品德和修養(yǎng)，而這些就決定了這個(gè)人一生的成就；同樣的，古人云“一言可以興邦，一言也可以誤國(guó)”，也是在說(shuō)語(yǔ)言交流的重要性，所以，交流時(shí)把握好分寸十分重要。
“沉默是金”和“知無(wú)不言”是在與同學(xué)交往中兩種不同的態(tài)度，“沉默是金”是指一個(gè)人不輕易發(fā)表自己的看法，不隨便議論他人�！爸獰o(wú)不言”是當(dāng)遇到別人求助的時(shí)候，要把自己所知道的全部都告訴他人，盡自己最大的努力幫助他人。
在與同學(xué)交往的過程中，當(dāng)有同學(xué)在議論是非的時(shí)候我選擇“沉默是金”，畢竟在背后議論他人是不好的行為；當(dāng)同學(xué)們把秘密告訴我時(shí)，我只是傾聽，不會(huì)告訴他人，做一個(gè)能保守秘密的人；當(dāng)自己的行為被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)向他解釋，而不會(huì)大吵大鬧，解釋清楚，并引以為戒。在公共場(chǎng)合和同學(xué)相處，我也要注意說(shuō)話的分寸；有些話少說(shuō)，甚至不說(shuō)，比如指出別人缺點(diǎn)，這些可以單獨(dú)交流，并誠(chéng)懇地提出自己的建議，幫助同學(xué)成長(zhǎng)。
當(dāng)同學(xué)向我尋求幫助的時(shí)候，我會(huì)在不違反原則的情況下將自己所知道的全部?jī)?nèi)容都告訴他，“予人玫瑰，手有余香”，當(dāng)自己有困難的時(shí)候，同學(xué)也會(huì)盡力來(lái)幫助我，因此這也是我有很多朋友的原因。當(dāng)我?guī)椭笥训臅r(shí)候，我能更快地完成很多事情，也更快地提升自己。因此，對(duì)于朋友的求助，我會(huì)毫不猶豫地給予幫助。
總之，與人交往是人生中的一門大學(xué)問，對(duì)于交流中“沉默是金”與“知無(wú)不言”的問題，我覺得要看具體情況，要做到具體問題具體分析，并且還需要踐行，畢竟人生中的經(jīng)驗(yàn)與閱歷是需要積累的。
2.【真題題干】小王是鐵路民警，現(xiàn)在小王調(diào)到某村管轄村里工作，由于之前查處過該村村長(zhǎng)的兒子，現(xiàn)在與村長(zhǎng)關(guān)系緊張，如果你是小王，你怎么辦？（2012年2月24日上午國(guó)考鐵路公安系統(tǒng)面試真題）
【參考答案】
村里的工作，更加貼近基層、貼近群眾，更便于我們?yōu)猷l(xiāng)親們排憂解難，保一方平安。做好村中工作的前提是盡快融入村里的生產(chǎn)、生活，盡快融入村民這個(gè)大集體。村長(zhǎng)作為老黨員，在村里德高望重，我會(huì)積極主動(dòng)與村長(zhǎng)建立友好關(guān)系。
第一，主動(dòng)關(guān)心村長(zhǎng)兒子。以前擔(dān)任鐵路民警時(shí)，處罰過村長(zhǎng)兒子，但一切處罰的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是警示、教育群眾不走彎路。工作之余，我會(huì)主動(dòng)關(guān)心村長(zhǎng)兒子的情況，幫助他改掉壞習(xí)慣，過上勤勞致富的好生活。
第二，虛心向村長(zhǎng)學(xué)習(xí)。多年來(lái)，老村長(zhǎng)作為黨員、村長(zhǎng)，不僅覺悟高，而且兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，帶領(lǐng)全村百姓勞動(dòng)致富，非常值得我們佩服和尊敬。對(duì)于我處罰過村長(zhǎng)兒子的事，其實(shí)老村長(zhǎng)心里能理解我，之所以仍然關(guān)系緊張，更多地還是村長(zhǎng)覺得面子上抹不開。工作之余，我會(huì)主動(dòng)拜訪老村長(zhǎng)，虛心地向村長(zhǎng)了解村里情況，并借此機(jī)會(huì)安慰老村長(zhǎng)，消除村長(zhǎng)內(nèi)心的疙瘩。
今后的工作中，我會(huì)虛心向村長(zhǎng)請(qǐng)教村里工作，多與村長(zhǎng)商討工作方案，盡快融入村里，做好我村治安治理工作。