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生物教師招聘考試試題及答案(一)

時(shí)間:2011-7-22 14:50:58 點(diǎn)擊:

生物教師招聘考試試題及答案(一)
一、選擇題(每小題1分,本大題共40,請(qǐng)將選擇題答案填在后面的表格內(nèi))
1.顯微鏡是觀察動(dòng)、植物切片和微生物的工具,評(píng)價(jià)一臺(tái)顯微鏡首選的因素是
    A.物鏡和目鏡倍數(shù)    B.清晰度    C.有名廠家    D.零件、功能齊全
2.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成細(xì)胞的化合物,下列有關(guān)這些化合物功能敘述,正確的是            
    A.生命活動(dòng)由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)            B.干種子因缺乏自由水不能萌發(fā)
    C.多糖是植物細(xì)胞的直接能源物質(zhì)   D.一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
3.下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中,不正確的是   
A.發(fā)育包括細(xì)胞的增殖和分化B.細(xì)胞分化具有持久性
C.已經(jīng)分化的植物細(xì)胞,仍有發(fā)育成完整植株的能力
D.沒(méi)有細(xì)胞分化,生物體也能正常生長(zhǎng)發(fā)育
4.細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期。在細(xì)胞分裂間期進(jìn)行下列實(shí)踐工作,可取得良好效果的是
①植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖            ②作物(如小麥、水稻)誘變育種  
③腫瘤的某些藥物治療        ④作物的人工授粉
A.①②      B.②③      C.③④   D.①④
5.欲觀察寄生在人體血細(xì)胞內(nèi)的微絲蚴,可把紅細(xì)胞置于        
    A.蒸餾水中    B.5%蔗糖溶液中    C.30%蔗糖溶液中      D.生理鹽水中
6.現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為1:2,這是因?yàn)?nbsp;           
    A.有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸    B.有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
    C.有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸      D.有2/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
7.請(qǐng)據(jù)下圖回答,經(jīng)數(shù)小時(shí)后,U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況。(實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng),瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)               
A.A處上升,B處下降              B.A、B兩處都下降
C.A處下降,B處上升     D.A、B兩處都不變
8.呼吸作用釋放的CO2中的氧元素            
A.全部來(lái)自H2O  B.部分來(lái)自O(shè)2  C.部分來(lái)自C6H12O6   D.全部來(lái)自C6H12O6
9.硝化細(xì)菌生命活動(dòng)所需能量直接通過(guò)下列哪種途徑獲得        
    A.氨氧化            B.ATP水解        C.氨還原            D.化能合成作用
10.下圖示人體糖代謝的部分過(guò)程,圖解存在的錯(cuò)誤是        
A.③和④        B.⑤和⑥        C.⑦和⑧        D. ⑧和⑨
11.在園藝上應(yīng)用生長(zhǎng)素處理植物難以奏效的是        
    A.獲得無(wú)籽果實(shí)            B.處理扦插的枝條促進(jìn)生根
C.促進(jìn)果實(shí)成熟                D.除殺田間的雙子葉植物雜草
12.下列關(guān)于血液中胰高血糖素和胰島素的濃度與人血漿中葡萄糖濃度的說(shuō)法中,正確的是
    A.當(dāng)某人在數(shù)小時(shí)內(nèi)不進(jìn)食時(shí),胰臟就會(huì)增加胰島素的分泌
  B.高濃度的胰高血糖素會(huì)刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
  C.高濃度的胰島素刺激肝臟分泌葡萄糖
D.在腸系統(tǒng)中大量的葡萄糖從食物中轉(zhuǎn)運(yùn)入血漿時(shí),胰臟就會(huì)減少胰高血糖素分泌
13.用云母片插入燕麥胚芽鞘尖端不同部位如圖,一段時(shí)間后,不彎向光源生長(zhǎng)的是
A②④⑥⑧   B.②③⑦⑧         C.②④⑦⑧          D.①②⑥⑧        
14.人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是            
A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
B.興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的D.興奮在突觸處只能單向傳遞
15.關(guān)于無(wú)性生殖的敘述錯(cuò)誤的是            
A.不存在基因突變      B.不一定沒(méi)有生殖細(xì)胞    
C.不存在基因重組         D.“母體”是指親本的泛指,并不是指雌性親本
16.下列關(guān)于被子植物個(gè)體發(fā)育的敘述,正確的是        
    A.雙受精是指兩個(gè)極核分別與兩個(gè)精子結(jié)合
    B.受精卵分裂一次,形成兩個(gè)細(xì)胞,頂細(xì)胞在上,基細(xì)胞在下
    C.玉米的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳組成
    D.胚芽是由頂細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
17.下列各圖所示細(xì)胞均來(lái)自同一生物體,則下列敘述中錯(cuò)誤的是   
    A.圖①和圖②可能來(lái)自同一初級(jí)精母細(xì)胞
    B.精子的形成過(guò)程應(yīng)為圖中的④③②⑥①
    C.圖②細(xì)胞中有8條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈
    D.該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4
18.在四倍體西瓜植株的花朵上,去雄后授以普通二倍體西瓜的花粉,發(fā)育成的西瓜果皮、胚及發(fā)育過(guò)程中胚乳細(xì)胞中的染色體組的數(shù)目分別是   
    A.3、3、5        B.4、3、5    C.4、3、3      D. 4、2、3      
19.在蠑螈的胚胎發(fā)育過(guò)程中,早期原腸胚的細(xì)胞從一個(gè)部位移植到另一個(gè)部位時(shí),被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成?墒侨绻谠c胚的末期,把未來(lái)將要發(fā)育為蠑螈下肢的部分,移植到另一蠑螈的胚胎,將發(fā)育為一條額外的腿。這說(shuō)明
A.原腸胚末期已經(jīng)開(kāi)始了組織和器官的形成
B.原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化
C.細(xì)胞是全能的
D.原腸胚已經(jīng)出現(xiàn)了三個(gè)胚層
20.DNA連接酶的作用是“縫合”DNA末端之間的縫隙,即形成
A.離子鍵          B.磷酸二酯鍵            C.氫鍵          D.共價(jià)鍵
21.下列敘述中,正確的是
A.兩個(gè)純合子的后代必是純合子     B.純合子自交后代都是純合子
C.兩個(gè)雜合子的后代必是雜合子     D.雜合子自交后代都是雜合子
22.遺傳三大基本規(guī)律發(fā)生在
  A.有性生殖產(chǎn)生配子的過(guò)程中    B.精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程中
   C.受精卵進(jìn)行有絲分裂的過(guò)程中      D.子一代自交,產(chǎn)生子二代時(shí)
23.表現(xiàn)型正常的雙親生有一色盲的孩子,其體細(xì)胞性染色體組成是XXY,這是由于雙親之一在形成配子時(shí)出現(xiàn)了罕見(jiàn)的性染色體不分離現(xiàn)象所致,此現(xiàn)象最可能發(fā)生在
A.父方減Ⅰ中    B.母方減Ⅰ中    C.父方減Ⅱ中   D.母方減Ⅱ中
24.下列細(xì)胞中,可能含有等位基因的是
①人口腔上皮細(xì)胞 ②二倍體植物花粉粒細(xì)胞 ③初級(jí)性母細(xì)胞 ④極體 ⑤四倍體西瓜的配子細(xì)胞 ⑥水稻單倍體幼苗經(jīng)秋水仙素處理后的細(xì)胞
A.①②③⑥        B.①③⑤          C.①③⑤⑥          D.②③⑤
25.下列對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的理解不正確的一項(xiàng)是
A.能遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)B.變異經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的選擇和積累能夠產(chǎn)生出生物新類(lèi)型
C.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 D.生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力
26.如圖8—1所示,共同生活在一起的兩種群,一個(gè)種群主要以a為食,另一個(gè)種群主要以b為食,它們所吃的食物有些是共同的,以c表示(圖B表示圖A經(jīng)過(guò)自然選擇形成的結(jié)果)。下列關(guān)于種群的描述錯(cuò)誤的是
A.兩個(gè)種群間存在著競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系B.自然選擇使以c為食的個(gè)體日趨沒(méi)落
C.自然選擇使兩種群中的一種滅絕D.兩種群在競(jìng)爭(zhēng)中最終適應(yīng)環(huán)境
27.生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群(a,b)的數(shù)量變化如下圖,下列判斷正確的是
A.a種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴(lài)于b種群
B.a種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱C.a為S型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度制約
D.b為J型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約  
28.有關(guān)生物圈穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是  
A.太陽(yáng)能是生物圈賴(lài)以生存的能量基礎(chǔ)   B.大氣圈、水圈、巖石圈是生物圈賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)C.生物圈的三級(jí)結(jié)構(gòu)接通了物質(zhì)循環(huán)的回路
D.生物圈的調(diào)節(jié)能力是指在一種生物絕滅后有新的生物替代它
29.若用下圖的坐標(biāo)來(lái)表示生物學(xué)現(xiàn)象,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 
A.該坐標(biāo)圖可用來(lái)表示幼葉的生長(zhǎng)時(shí)間與葉內(nèi)葉綠素的含量
B.若表示青霉菌生長(zhǎng)曲線時(shí),c點(diǎn)是提取青霉素的最佳時(shí)間
C.該坐標(biāo)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量隨時(shí)間發(fā)生的變化,則b點(diǎn)表示環(huán)境出現(xiàn)劇烈變化
D.若表示一國(guó)家人口數(shù)量隨時(shí)間變化時(shí),在a~b段該國(guó)老年人數(shù)量比例較小
30.下圖表示運(yùn)動(dòng)前后血液中乳酸濃度的變化曲線,請(qǐng)對(duì)曲線仔細(xì)分析后,你認(rèn)為對(duì)曲線BC段的變化解釋正確的是
A.乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成CO2        B.乳酸與Na2CO3反應(yīng)生成CO2   
C.乳酸與NaH2PO4反應(yīng)生成H3PO4    D.乳酸與Na2HPO4反應(yīng)生成NaH2PO4   
31.關(guān)于生物大分子,以下哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的
A.不同生物體的有機(jī)大分子類(lèi)型大體相同
B.組成細(xì)菌中蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)與高等生物的不同
C.碳原子的不同排列方式和碳鏈的長(zhǎng)短是生物大分子多樣性的基礎(chǔ)
D.生物大分子均是單體小分子脫水縮合而成
32.植物學(xué)家在培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉時(shí),對(duì)目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎,使得目的基因在棉花植株的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育期都能表達(dá),以防止害蟲(chóng)侵害。這種對(duì)目的基因所作的修飾發(fā)生在:
A.內(nèi)含子        B.外顯子        C.編碼區(qū)        D.非編碼區(qū)
33.已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子,某信使RNA的堿基排列順序如下:AUUCGAUGAC……CUCUAGAUCU(省略號(hào)代表還有40個(gè)堿基未寫(xiě)出來(lái)),此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)中含有氨基酸個(gè)數(shù)為
A.20              B.15            C.18                D.    16
34.把成年三倍體鯽魚(yú)的腎臟細(xì)胞核移植到二倍體鯽魚(yú)的去核卵細(xì)胞中,培養(yǎng)并獲得了克隆魚(yú),該克隆魚(yú)
A.性狀與三倍體鯽魚(yú)完全相同                    B.是二倍體
C.是有性生殖的產(chǎn)物                            D.高度不育
35.在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A.所有細(xì)胞表面均具有脂蛋白體系構(gòu)成的細(xì)胞膜
B.所有細(xì)胞都有兩種核酸(DNA與RNA)作為遺傳信息復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的載體
C.所有的細(xì)胞都有線粒體,作為產(chǎn)能細(xì)胞器
D.所有的細(xì)胞都有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機(jī)器
36.關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽平衡及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡,是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
B.K+在維持細(xì)胞外液滲透壓上起到?jīng)Q定性的作用
C.人體Na+的主要來(lái)源是食物,幾乎全部由小腸吸收,主要排出途徑是腎臟和皮膚
D.人在飲水不足時(shí),通過(guò)減少排尿量就可以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
37.下列過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生膜融合的是
   A.植物體細(xì)胞雜交              B.受精過(guò)程
  C.氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體               D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體
38.人類(lèi)單倍體基因組是指存在于________條染色體上的全部遺傳信息
    A.22條常染色體                      B.22條常染色體+X染色體
    C.22條常染色體+Y染色體            D.22條常染色體+X+Y
39.下列是表示生物體的體細(xì)胞中染色體上所攜帶的基因,肯定是單倍體的是
 A. AaBb      B. Aaaa    C. ABCD     D.Bbb
40.右圖表示某個(gè)家系某種遺傳病發(fā)病情況
如果Ⅱ6是致病基因的攜帶者,Ⅲ8和Ⅲ9結(jié)婚,
生一個(gè)患病孩子的幾率是是多少?
A.1/3  B.2/3    C.1/9    D.1/6
二、非選擇題(除第50題外,其余均為每空1分,本大題共60分)
41.(8分)請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題:(注意:橫線上填文字,括號(hào)內(nèi)填數(shù)字)
⑴ 由該細(xì)胞構(gòu)成的生物最可能屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________。
⑵ 具有雙層膜的細(xì)胞器是[  ]_____________。
⑶ 若該細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,則通過(guò)內(nèi)吞作用吞噬細(xì)菌的過(guò)程,說(shuō)明①具有_______________的特性。
⑸⑷若這是一個(gè)癌細(xì)胞,其細(xì)胞表面由于__________等物質(zhì)減少,導(dǎo)致易分散和轉(zhuǎn)移。在細(xì)胞工程中用此細(xì)胞與免疫的B淋巴細(xì)胞融合后產(chǎn)生單克隆抗體,是利用其___________________的特點(diǎn)。
⑸ 若將該細(xì)胞放到0.3g/mL的蔗糖溶液中,則會(huì)出現(xiàn)______________現(xiàn)象。
⑹ 若這是一個(gè)被HIV攻擊的T淋巴細(xì)胞,則HIV遺傳信息的傳遞過(guò)程可概括為_(kāi)________________________________。
⑺ 從分子水平看,同一生物體內(nèi)的細(xì)胞分化出不同的組織、器官是由于_____________________________的結(jié)果。
42.(4分)請(qǐng)分析下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn):①用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄花蕾,子房發(fā)育成無(wú)籽果實(shí);②用四倍體西瓜和二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜,給其雌蕊授以二倍體西瓜的花粉,子房發(fā)育成無(wú)籽西瓜。試問(wèn):
(1)番茄的無(wú)子性狀是否能遺傳?       
若取此番茄植株的枝條扦插,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中是否有種子?     。
(2)三倍體西瓜無(wú)性繁殖后,無(wú)籽性狀是否能遺傳? __  若取此枝條扦插,長(zhǎng)成的植株子房壁細(xì)胞有幾個(gè)染色體組? __。
43.(4分)某植物種群中基因型AA的個(gè)體占20%,基因型aa的個(gè)體占50%。  
(1)這個(gè)種群基因A的頻率是___。
(2)這個(gè)種群自交一代后,基因型AA的個(gè)體占___%,aa基因型個(gè)體占___%。
⑶這一種群如果連續(xù)自交多代,請(qǐng)預(yù)測(cè)該種群的的進(jìn)代趨勢(shì):_________。
44.(8分)人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
⑴激素A是__________。
⑵當(dāng)體內(nèi)缺乏________元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻,該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是___________。
⑶人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)血液中激素C的含量將會(huì)_________,這是由于激素A、B的含量__________所致。這種生理過(guò)程是由_______共同調(diào)節(jié)的。
⑷如果激素C的合成量過(guò)多時(shí),激素A、B含量的變化趨勢(shì)是_______。這是一種___________調(diào)節(jié)機(jī)制。
45.(6分)下面①—⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
⑴第①種方法屬常規(guī)育種,一般從F2開(kāi)始選種,這是因?yàn)開(kāi)_______________。
⑵在第②種方法中,我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有_______種類(lèi)型(理論數(shù)據(jù))。
⑶第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其作用機(jī)理是__________________________________________________。
⑷第④種育種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變,衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌動(dòng)的(而非休眠的)種子,試闡述原因__________________________________ 。
⑸第⑤種育種方法培育的新生物個(gè)體可以表達(dá)甲種生物的遺傳信息,該表達(dá)過(guò)程包括遺傳信息的_________________過(guò)程。此遺傳工程得以實(shí)現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中,決定氨基酸的_________是相同的。
46.(6)分,每空1分)人體體液免疫過(guò)程如右圖所示。若數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
⑴體液免疫的感應(yīng)階段包括_________;效應(yīng)階段包括_______。
⑵大多數(shù)抗原經(jīng)過(guò)[A]的攝取和處理后,發(fā)生的變化是__________________。
⑶[C]受到刺激后可增殖分化形成[D]__ ____,少量的[E]___ ____。 [F]的化學(xué)本質(zhì)是一種__________________。
47.(8分)在小家鼠中,有一突變基因使尾巴彎曲,F(xiàn)有一系列雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
組別    親代    子代
    雌(♀)    雄(♂)    雌(♀)    雄(♂)
1    正常    彎曲    全部彎曲    全部正常
2    彎曲    正常    50%彎曲,50%正常    50%彎曲,50%正常
3    彎曲    正常    全部彎曲    全部彎曲
4    正常    正常    全部正常    全部正常
5    彎曲    彎曲    全部彎曲    全部彎曲
6    彎曲    彎曲    全部彎曲    50%彎曲,50%正常
請(qǐng)分析回答(以A和a表示有關(guān)基因)
(1)可根據(jù)_________組雜交,判斷控制小家鼠尾巴形狀的基因在_________染色體上。
(2)可根據(jù)_________組雜交,判斷控制小家鼠尾巴形狀的突變基因是_________性基因。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出第2組親代基因型:♀_________;♂_________。
⑷讓第1組后代中的1只雌鼠和1只雄鼠交配,生下2只小鼠,這2只小鼠尾巴的形狀可能是(不考慮性別)_________。
(5)如果讓第6組的子代中尾巴彎曲的雌雄鼠互交,所產(chǎn)生的后代中彎曲和正常的理論比值是_________。
48.(3分)植物體細(xì)胞雜交是植物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段之一。利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過(guò)程中,遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律?___________為什么?_____________________。與傳統(tǒng)的有性雜交方法相比較,該方法最大的優(yōu)點(diǎn)是____________
49.(3分)請(qǐng)寫(xiě)出下列英文縮寫(xiě)的中文含義:
HGP(      。㏄EG(        。〩LA(     )
50.(10分) 如右圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”示意圖,所用載體為普通質(zhì)粒A,質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌B后,其上的基因能得到表達(dá)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)(2分)人工獲得目的基因的途徑一般有哪兩條?____________
⑵(2分)便于目的基因的檢測(cè),應(yīng)該選擇什么樣的細(xì)菌B作為受體細(xì)胞? _。
(3)(6分)目前把重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞時(shí),效率還不高;導(dǎo)入完成后得到的細(xì)菌,實(shí)際上有的根本沒(méi)有導(dǎo)入質(zhì)粒,有的導(dǎo)入的是普通質(zhì)粒A,只有少數(shù)導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案用來(lái)鑒別細(xì)菌B內(nèi)是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒。
參考答案
1-5.BBDBA   6-10.ACCBC   11-15.CDAAA    16-20.DBBBB
21-25.BADBC  26-30.CCDCA  31-35.BDDDC     36-40.ACDCC
41.⑴消費(fèi)者 ⑵3線粒體 ⑶一定的流動(dòng)性 ⑷糖蛋白,大量增殖      
⑸失水皺縮 ⑹RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì) ⑺基因選擇性表達(dá)
42.⑴否 有 ⑵能 3
43. 35% 27.5% 57.5%    無(wú)進(jìn)化,因?yàn)榛蝾l率不變
44. ⑴促甲狀腺激素釋放激素 ⑵碘    主動(dòng)運(yùn)輸    ⑶增加    增加 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液(激素) ⑷下降    (負(fù))反饋
45.⑴從F2代開(kāi)始發(fā)生性狀分離    ⑵2n
⑶秋水仙素抑制紡錘體(絲)的形成            ⑷答案要點(diǎn):①種子萌動(dòng)后進(jìn)行細(xì)胞分裂 ②DNA在復(fù)制過(guò)程中可能由于某種因素的影響發(fā)生基因突變
⑸轉(zhuǎn)錄和翻譯        密碼子
46.⑴①②③④        ⑦⑧
⑵將其內(nèi)部隱藏的抗原決定簇暴露出來(lái)        
⑶效應(yīng)B淋巴細(xì)胞          記憶細(xì)胞                免疫球蛋白
47.(1)1或6    X (2)6    顯 (3)XAXa    XaY
(4)2只都正;2只都彎曲,或1只正常1只彎曲 (5)7∶1
48⑴不遵循,因?yàn)槊系聽(tīng)柕倪z傳定律發(fā)生在有性生殖過(guò)程中,而植物體細(xì)胞雜交過(guò)程沒(méi)有發(fā)生有性生殖。⑵克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,大大擴(kuò)展了用于雜交的親本組合范圍。
49. 人類(lèi)基因組計(jì)劃    聚乙二醇    人類(lèi)白細(xì)胞抗原
50.(1)①將從細(xì)胞中提取分離出的以目的基因?yàn)槟0遛D(zhuǎn)錄成的mRNA
②據(jù)蛋白質(zhì)氨基酸序列
⑵細(xì)菌B不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。
⑶①按無(wú)菌操作,配制三種培養(yǎng):不含抗生素的培養(yǎng)基,含氨芐青霉素的培養(yǎng)基,含四環(huán)素的培養(yǎng)基。將配制好的培養(yǎng)基分裝于3個(gè)培養(yǎng)皿中,并標(biāo)號(hào)為1、2、3。
②將得到的細(xì)菌按無(wú)菌操作接種在三個(gè)培養(yǎng)皿中,放入37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間并觀察。
③如果1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)都有細(xì)菌生長(zhǎng),說(shuō)明細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)導(dǎo)入的是普通質(zhì)粒A。如果只有1號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)有細(xì)菌生長(zhǎng),2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)都無(wú)細(xì)菌生長(zhǎng),說(shuō)明細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有導(dǎo)入質(zhì)粒。如果只有1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)有細(xì)菌生長(zhǎng),說(shuō)明細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)導(dǎo)入了重組質(zhì)粒。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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