一、單項選擇題
1．下列哪一個事件是心理學脫離思辨性哲學成為一門獨立學科的標志?（ ）
A．1879年，德國學者馮特在萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室
B．1890年美國學者詹姆斯發(fā)表了他的經(jīng)典著作《心理學原理》
C．瑞士心理學家皮亞杰通過一系列精心設計的實驗，研究兒童思維發(fā)展的規(guī)律
D．俄國生理學家巴甫洛夫提出條件反射學說
2．在（�。├�，人的意識最清晰，最能集中注意，能夠有意識地去完成一件事情。
A．可控制的意識狀態(tài)
B．白日夢狀態(tài)
C．自動化的意識狀態(tài)
D．睡眠狀態(tài)
3．在（�。┮庾R狀態(tài)里，人的意識最清晰，最能集中注意，能夠有意識地去完成一件事情。
A．可控制的
B．白日夢
C．自動化的
D．睡眠
4．夢屬于（�。�。
A．有意想象
B．無意想象
C．再造想象
D．幻想
5．感覺是對直接作用于人們感覺器官的事物的（�。⿲傩缘姆从�。
A．個別
B．整體
C．外部
D．本質
6．根據(jù)記憶內(nèi)容的性質可以將記憶分為陳述性記憶和（�。�
A．長時記憶
B．情境依存性記憶
C．程序性記憶
D．工作記憶
7．產(chǎn)生感覺的第一步是（�。�。
A．轉換
B．收集信息
C．神經(jīng)傳導
D．中樞加工
8．在一個測驗正式付諸使用以前，測驗的編制者都要建立一個解釋測驗結果的參照指標，使得對分數(shù)的解釋更加清晰、明確。這一參照指標指的是（�。�
A．常模
B．效度
C．難度
D．信度
9．記憶包括三個基本過程，它們是（�。�、保持和提取。
A．編碼
B．回憶
C．再認
D．遺忘
10．下列哪一項不屬于人格系統(tǒng)?（�。�
A．氣質與性格
B．認知方式
C．心理過程
D．心理狀態(tài)
11．下面哪一點說的不是思維的特點?（�。�
A．直觀性
B．與語言有密切的聯(lián)系
C．間接性
D．概括性
12．氣質與性格的區(qū)別主要體現(xiàn)在（�。┓矫妗�
A．特性與共性
B．包含與被包含的關系
C．能力與人格
D．生理與社會
13．每個概念都包含兩個方面，它們是內(nèi)涵和（�。�
A．例證
B．外延
C．名稱
D．屬性
14．勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表現(xiàn)了（�。顟B(tài)。
A．表情
B．心境
C．激情
D．應激
15．一般說來，以下哪一類能力被認為不屬智力范疇?（�。�
A．人際交往能力
B．學習能力
C．言語能力
D．運算能力
16．短時記憶中信息主要以（�。┬问酱鎯�。
A．視象代碼
B．聲象代碼
C．語義代碼
D．圖式
17．動機產(chǎn)生依賴于需要，請問下列哪項屬于需要?（�。�
A．水
B．饑渴
C．尋求水源
D．喝水
18．產(chǎn)生感覺的第一步是（ ）。
A．轉換
B．收集信息
C．神經(jīng)傳導
D．中樞加工
19．健康的概念是指（�。�
A．身體健康
B．生理無殘疾
C．心理健康
D．身心健康
20．下面哪一種不是心理促動藥物?（�。�
A．興奮劑
B．鎮(zhèn)靜劑
C．迷幻劑
D．葡萄糖
二、多項選擇題
1．人的表情可以分為（�。�。
A．面部表情
B．身段表情
C．語調(diào)表情
D．動作姿勢
E．腺體變化
2．同樣的刺激，不同的人壓力感不同，其原因可以歸結為以下幾個方面（�。�
A．經(jīng)驗
B．準備狀態(tài)
C．認知
D．性格
E．環(huán)境
3．一個測驗的效度包括以下幾種?（�。�
A．內(nèi)容效度
B．直接效度
C．構想效度
D．間接效度
E．預測效度
4．皮膚覺通常包括（ ）。
A．感覺
B．觸覺
C．痛覺
D．溫度覺
E．癢覺
5．想象的基本特征有（�。�。
A．新穎性
B．離奇性
C．生動性
D．現(xiàn)實性
E．形象性
6．人腦對客觀事物進行直接反映的心理現(xiàn)象是（�。�
A．感覺
B．知覺
C．注意
D．思維
E．意識
7．根據(jù)國內(nèi)外的研究與實踐，人的心理健康水平大致可劃分為哪三個等級?（ ）
A．一般常態(tài)心理
B．人格障礙心理
C．輕度失調(diào)心理
D．嚴重病態(tài)心理
E．精神病
8．下面哪些屬于一般能力?（�。�
A．記憶力
B．注意力
C．觀察力
D．色彩鑒別力
E．節(jié)奏感知力
9．陳述性記憶處理陳述性知識，如（�。�
A．字詞
B．人名
C．時間
D．觀念
E．怎樣騎車
10．兒童動作發(fā)展遵循的原則是（�。�。
A．由上到下
B．由內(nèi)到外
C．由輕到重
D．由腳到頭
E．由簡單到復雜
三、名詞解釋
1．感覺適應
2．學習
3．演繹推理
4．個別智力測驗
5．內(nèi)在動機
四、簡答題
1．研究者在進行實驗研究時，必須考慮的三類變量是什么?
2．簡述感覺產(chǎn)生的過程。
3．什么是智商?比率智商與離差智商有什么區(qū)別?
4．人格具有哪些本質特征?
五、論述題
1．試述智力測驗的性質。
2．結合實際分析如何培養(yǎng)創(chuàng)造能力。