說明：本套試卷分二部分：第一部分專業(yè)知識與教材教法，第二部分教育學、心理學，滿分100分。考試時量：120分鐘。
一、單項選擇題（每小題1分，共26分。在每小題給出的幾個選項中只有一個選項符合題目要求，請將每小題正確選項的字母代號填入對應的括號內(nèi)。）
1、在Windows環(huán)境下，為了終止應用程序，應（ ）。
A、關(guān)閉應用程序窗口 B、最小化應用程序窗口
C、雙擊應用程序窗口的標題欄 D、將應用程序窗口移出屏幕
2、Windows中的“剪貼板”是（ ）。
A、硬盤中的一塊區(qū)域 B、內(nèi)存中的一塊區(qū)域
C、Cache中的一塊區(qū)域 D、CPU中的一塊區(qū)域
3、若采用32×32點陣的漢字字模，存放1000個漢字信息需要的存儲容量大約為（ ）KB。
A、125 B、200 C、800 D、1600
4、在計算機中，字符一般是按其對應ASCII碼值進行大小比較的，下列字符按ASCII碼大小順序排列正確的是（ ）。
A、“A”>“a”>“1” B、“a”>“1”>“A”
C、“a”>“A”>“1” D、“1”>“a”>“A”
5、有人用十六進制、十進制和八進制寫了一個等式：87-44=33，要使該等式成立，則87、44、33有可能分別為（ ）。
A、十進制、十進制、十六進制 B、十進制，十六進制，八進制
C、十六進制，八進制，十進制 D、十進制、八進制、十六進制
6、命令行 C:\>COPY CON A:XX.BAT的作用是（ ）。
A、在A盤上建立一個批處理文件XX.BAT。
B、將C盤上的文件CON拷貝到A盤上。
C、將A盤上的文件XX.Bat拷貝到C盤并取名為CON。
D、該命令行有語法錯誤。
7、能將高級語言源程序轉(zhuǎn)換成目標程序的是（ ）。
A、調(diào)試程序 B、解釋程序
C、編譯程序 D、編輯程序
8、關(guān)于磁盤碎片，正確的描述是( )。
A、一種病毒，用磁盤碎片整理工具可以清除。
B、一種物理損壞，由磁盤表面細微的裂縫造成。
C、不是錯誤或損壞，是污垢微粒。
D、不是損壞，是由于有許多文件被分散存放造成的。
9、國際標準化組織（ISO）制定的開放系統(tǒng)互連（OSI）參考模型有七個層次。位于第三層的是（ ）。
A、數(shù)據(jù)鏈路層 B、網(wǎng)絡層
C、會話層 D、物理層
10、目前各部門廣泛使用的人事檔案管理、財務管理等軟件，按計算機應用分類，應屬于（ ）。
A、實時控制 B、科學計算
C、計算機輔助工程 D、數(shù)據(jù)處理
11、在Windows系統(tǒng)中，若系統(tǒng)長時間不響應用戶的要求，為了結(jié)束該任務，可使用的組合鍵是（ ）。
A、Shift+Esc+Tab B、Crtl+Shift+Enter
C、Alt+Shift+Enter D、Alt+CTrl+Del
12、在Foxpro環(huán)境下，數(shù)據(jù)庫文件EMP.DBF共有20條記錄，在命令窗口鍵入以下命令并執(zhí)行
use emp
goto bottom
skip –4
其結(jié)果是（ ）。
A、記錄指針定位在第4條記錄 B、記錄指針定位在第17條記錄
C、記錄指針定位在第5條記錄 D、記錄指針定位在第16條記錄
13、計算機網(wǎng)絡中，（ ）主要用來將不同類型的網(wǎng)絡連接起來。
A、集線器 B、路由器 C、中繼器 D、網(wǎng)絡適配器
14、因特網(wǎng)中某主機的二級域名為“gov”，表示該主機屬于（ ）。
A、贏利性的商業(yè)機構(gòu) B、軍事機構(gòu)
C、網(wǎng)絡機構(gòu) D、非軍事性政府組織機構(gòu)
15、下列哪個網(wǎng)絡上常用的名字縮寫是錯誤的（ ）。
A、WWW（World Wide Web） B、URL（Uniform Resource Locator）
C、HTTP（Hypertext Transfer Protocol） D、FTP（Fast Transfer Protocol）
E、TCP（Transfer Control Protocol）。
16、用靜電吸附墨粉后轉(zhuǎn)移到紙張上，是哪種輸出設(shè)備的工作方式（ ）。
A、針式打印機 B、噴墨打印機 C、激光打印機
D、筆式繪圖儀 E、噴墨繪圖儀
17、計算機廣告中的“Ultra DMA 33”的含義是( )。
A、硬盤使用的一種數(shù)據(jù)傳輸標準 B、一種顯卡接口標準
C、聲卡數(shù)據(jù)傳輸標準 D、一種Internet通信協(xié)議標準
18、中央處理器（CPU）能訪問的最大存儲器容量取決于（ ）。
A、地址總線位數(shù) B、數(shù)據(jù)總線位數(shù)
C、控制總線位數(shù) D、實際內(nèi)存容量
19、已知數(shù)組A中，每個元素A(I，J)在存貯時要占3個字節(jié)，設(shè)I從1變化到8，J從1變化到10，分配內(nèi)存時是從地址SA開始連續(xù)按行存貯分配的。
試問：A（8，5）的起始地址為（ ）。
A、SA+141 B、SA+180 C、SA+222 D、SA+225
20、RAM中的信息是( )。
A、生產(chǎn)廠家預先寫入的 B、計算機工作時隨機寫入的
C、防止計算機病毒侵入所使用的 D、專門用于計算機開機時自檢用的
21、以下關(guān)于打印機的說法中，正確的是（ ）。
A、Windows98可以同時安裝多種打印機驅(qū)動程序。
B、Windows98可以同時設(shè)置多種打印機為默認打印機。
C、Windows98系統(tǒng)本身帶有所有打印機驅(qū)動程序。
D、改變Windows98默認打印機設(shè)置后，必須重新啟動計算機才能生效。
22、在含有100個有序元素的數(shù)組中利用二分法查找時，最大的查找次數(shù)是（ ）。
A、7 B、10 C、25 D、50
23、快速重裝計算機系統(tǒng)常采用硬盤克隆的方法，常用的硬盤克隆軟件是（ ）。
A、PowerDVD B、Ghost C、BitComet D、WinHex
24、計算機網(wǎng)絡的通信傳輸介質(zhì)中速度最快的是( )。
A、同軸電纜 B、雙絞線 C、銅質(zhì)電纜 D、光纜
25、組裝計算機時，硬盤和光驅(qū)的信號線應插在主機板上的（ ）。
A、FDD插座上 B、PCI插座上
C、IDE插座上 D、AGP插座上
26、重裝計算機系統(tǒng)時，往往先要更改計算機啟動的首選驅(qū)動器，如將“硬盤啟動”改為“CDROM啟動”。為此，應該（ ）。
A、在控制面板“系統(tǒng)”對話框下進行 B、修改注冊表文件
C、在BIOS設(shè)定中修改相關(guān)選項 D、交換硬盤和光驅(qū)的信號線插頭
二、不定項選擇題（每小題1.5分，共18分。每小題可能不只一個選項符合題目要求，請將正確選項的字母代號填入對應的括號內(nèi)。）
1、下列改進課堂教學方法的理念正確的是 （ �。�。
A、把學生看作教育的主體，學習內(nèi)容和學習方式都由學生作主
B、促進學生的自主學習，激發(fā)學生的學習動機
C、教學方法的選用改為完全由教學目標來決定
D、讓學生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進而認識規(guī)律
2、信息技術(shù)教育的本質(zhì)是利用信息技術(shù)培養(yǎng)信息素質(zhì)。信息素質(zhì)的三個基本要素是
（ ）。
A、信息處理 B、信息能力
C、信息情意 D、信息知識
3、關(guān)于中學信息技術(shù)教學中使用的“任務驅(qū)動”方法，下列說法正確的是�。� ）。
A、任務驅(qū)動教學法，主要是驅(qū)動學生操作，用于培養(yǎng)學生操作技能的一種教學方法
B、任務驅(qū)動中的“任務”要具有可操作性
C、任務驅(qū)動中的“任務”應盡可能的大一些，因為任務小，給學生的挑戰(zhàn)小，給學生自主學習的空間也會小
D、“任務驅(qū)動”中的“任務”一般是指由很多任務組成的鏈，且各個任務之間應盡可能的相互聯(lián)系，形成一定的梯度
4、在中學信息技術(shù)課的過程性評價中，給學生的設(shè)計任務主要是哪些方式 ( )。
A、典型作品設(shè)計 B、項目型作業(yè)
C、實踐活動 D、軟件編程
5、關(guān)于信息技術(shù)學科的期末測試，下列說法正確的是 ( )。
A．信息技術(shù)應以過程性評價為主體，對于期末測試這種應試性考試應取消
B．信息技術(shù)作為一種工具，對于非信息技術(shù)專業(yè)的中學生而言，只要掌握信息技術(shù)的操作要領(lǐng)就可以了，所以期末測試應以上機測驗的方式，考察學生的操作技能
C．應采用紙筆測驗的方式，因為紙筆測驗的效率較高，適于短時間內(nèi)對大量學生進行集中考察，適于考察學生對信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的掌握和理解
考場號
座位號
準考證號
姓名
工作（學習）單位
D．應改變單純以一次測驗或考試為依據(jù)，評定學生一學期或整個學段學習情況的局面，適度加大過程性評價在期末成績評定中的比重
E．紙筆測驗和上機測驗各有所長，適合不同的評價內(nèi)容和目標，應綜合運用
6、學生在信息技術(shù)學習的過程中往往分化很快，再加上起點水平參差不齊，會給教學帶來諸多不便。為了解決這一教學中的實際問題，下列處理方法中有效且不違背教育原則的是 ( )。
A、教師還應給學生提供多樣化的自主探索空間，鼓勵不同意見和創(chuàng)造性思路的迸發(fā)，鼓勵多樣化的問題解決方式和方法
B、教師可以根據(jù)學生的能力差異、水平差異，針對性地實施分層次教學
C、教師可以通過設(shè)立的適合中等偏下學生學習目標，讓絕大多數(shù)的學生都能順利達成目標，以增加學生的信心
D、對于基礎(chǔ)較差的學生，可以采用補課的方法為其奠定必要的基礎(chǔ)，消除他們對信息技術(shù)的神秘感，增強其學習的信心
E、也可以采用異質(zhì)分組的方法，變學生的個體差異為資源，讓學生在參與合作中互相學習并充分發(fā)揮自己的長處，協(xié)同完成學習任務
F、對于少數(shù)冒尖的學生，給予專門輔導，使其吃飽吃好�！�
7、下列關(guān)于信息技術(shù)教育的定位正確的是 ( )。
A、是信息技術(shù)知識教育和信息技術(shù)的技能培訓
B、是各種計算機軟件產(chǎn)品的使用訓練
C、是讓信息技術(shù)成為學生學習工具的教育，它具有教育功能
D、是指學習、利用信息技術(shù)，培養(yǎng)信息素質(zhì)，促進學與教優(yōu)化的理論與實踐
8、常見的鼠標接口類型有（ ）。
A、串行接口 B、并行接口 C、PS/2接口 D、USB接口
9、下列哪個（些）是常用的下載工具（ ）。
A、Netants B、FlashGet C、Winpopup D、迅雷
10、下列哪個（些）是數(shù)據(jù)庫軟件的名稱（ ）。
A、Access B、SQL Server C、Oracle
D、Red Hat Linux E、Foxpro
11、一個棧的入棧順序為1、2、3、4、5，下列序列中可能是棧的輸出序列的是（ ）
A、21543 B、24351 C、54312 D、13254
12、以下關(guān)于鏈式存儲結(jié)構(gòu)的敘述中哪些是正確的?（ ）
A、結(jié)點除自身信息外還包括指針域,因此存儲密度小于順序存儲結(jié)構(gòu)
B、邏輯上相鄰的結(jié)點物理上不必鄰接
C、可以通過計算直接確定第i個結(jié)點的存儲地址
D、插入、刪除運算操作方便,不必移動結(jié)點
三、填空題（每小題1.5分，共12分）
1、在因特網(wǎng)上，專門負責將域名轉(zhuǎn)換為IP地址的計算機叫（ ）。
2、在Word2000文檔編輯中，當對選定的文檔內(nèi)容進行復制操作時，其復制的內(nèi)容將存放在( )中。
3、在計算機網(wǎng)絡中，通信雙方必須共同遵守的規(guī)則或約定，稱為（ ）。
4、打印機的分辨率的單位是DPI，其含義是（ ）。
5、BIOS設(shè)置主菜單中的“LOAD SETUP DEFAULTS”作用是（ ）。
6、計算機執(zhí)行一條指令需要的時間稱為（ ）。
7、“冒泡法“排序的時間效率為（ ）。
8、要使兩臺計算機通過一根五類雙絞線直接連接，該連接線必須是（ ）。
四、閱讀程序，寫出程序運行結(jié)果（每小題5分，共10分）
1、 DIM A(3,4),B(4,3) 2、 DECLARE FUNCTION jc(x)
FOR X=1 TO 3 FUNCTION jc(x)
FOR Y=1 TO 4 IF x=1 THEN
A(X,Y)=X+Y &
nbsp; Jc=1
NEXT Y,X ELSE
FOR X=4 TO 1 STEP-1 Jc=x*jc(x-1)
FOR Y=1 TO 3 END IF
B(X,Y)=A(Y,X) END FUNCTION
NEXT Y,X FOR i=6 TO 1 STEP -1
PRINT B(3,2) S=s+jc(i)
END NEXT I
PRINT s
END
程序1運行結(jié)果為（ ） 程序2運行結(jié)果為（ ）。
五、編程：（每小題7分，共14分。每道題必須有必要的算法設(shè)計文字說明。）
1、編程求50到200之間素數(shù)之和。
算法描述：
程序清單：
2、從鍵盤輸入一個數(shù)n（位數(shù)可達200位），要求刪除其中的某一位后得到的新數(shù)最小，向屏幕輸出該數(shù)。例如：82760中刪除第一位8得到的2760為最小，257498中刪除第三位7后得到的25498為最小。
算法描述：
程序清單：