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2012年中學地理教師招聘考試備考資料十二

時間:2012-8-24 15:19:00 點擊:

2012年中學地理教師招聘考試備考資料(23)

41

黃赤交角

黃道平面與赤道平面的夾角,目前為23°26′。

42

太陽直射點的移動規(guī)律

太陽直射點以一年為周期相應地在南北回歸線間往

返移動

43

晨昏線的判斷

沿自轉方向,黑夜向白天過渡為晨線,白天向黑夜

過渡為昏線。

44

地方時的計算

每往東1°,時刻增大4分鐘。

45

已知經(jīng)度求時區(qū)數(shù)

經(jīng)度除以15,再四舍五入。

46

區(qū)時的計算

每往東1個時區(qū),時刻增大1個小時。

47

北京時間

以東八區(qū)(120°地方時)為標準時間。

48

世界時

以本初子午線時間為標準時。

49

國際日期變更線

180°經(jīng)線(理論上),不通過陸地(實際)。

50

地球自轉的地理意義

晝夜更替、不同地方時、水平運動物體的偏移(北

右南左)

51

太陽直射點的判斷

與該點的切線方向垂直,地方時為12點。

52

春分日(3月21日)

太陽直射點在赤道,晨昏線與經(jīng)線重合。

53

夏至日(6月22日)

太陽直射點在北回歸線,晨昏線與經(jīng)線交角最大。

54

秋分日(9月23日)

太陽直射點在赤道,晨昏線與經(jīng)線重合。

55

冬至日(12月22日)

太陽直射點在南回歸線,晨昏線與經(jīng)線交角最大。

56

夏半年的概念

3月21日至9月23日

57

冬半年的概念

9月23日至3月21日

58

地球側視圖的判讀

上北下南,左西右東。

59

地球俯視圖的判讀

逆時針自轉,中心為北極;順時針自轉,中心為南

60

晝夜長短的計算

以晝弧長度為依據(jù),每15度為1小時。

2012年中學地理教師招聘考試備考資料(24)

61

日出日落時刻的計算

根據(jù)晝長以標準日出(6時)和標準日落(18時)

前后推算。

62

晝夜長短的判斷

夏半年,越北白晝越長,冬半年,越南白晝越長。

63

正午太陽高度的計算

90°-(直射點與所求點的緯度間隔)

64

天文四季

一年內(nèi)白晝最長、太陽最高的季節(jié)是夏季。

65

我國傳統(tǒng)四季

以立春(2月4日)、立夏、立秋、立冬為起點來劃分

四季。

66

歐美傳統(tǒng)四季

以春分、夏至、秋分、冬至為四季的起點。

67

二十四節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連, 秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

68

五帶的名稱和范圍

熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶。

69

地球公轉的地理意義

正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化、四季更替

70

大氣圈對地球的重要意義

保護生物生存,影響地球自然環(huán)境,維持生命活動

71

低層大氣的組成

干潔空氣、水汽和固體雜質

72

干潔空氣的組成

氮和氧,二氧化碳和臭氧

73

氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和

塵埃的作用

生命活動;構成生物體;吸收紫外線;光合、保溫作用;成云致雨

74

大氣污染

二氧化碳的“溫室效應”,氟氯烴破壞臭氧層

75

大氣垂直分層

對流層、平流層(臭氧層)、高層大氣(電離層)

76

對流層的主要特征

上冷下熱,對流顯著,天氣現(xiàn)象復雜多變。與人類的關系最密切

77

平流層的主要特征

臭氧吸收紫外線。平流,對高空飛行有利,

78

大氣上界

離地面約2000-3000千米。

79

影響太陽輻射強度的最主要因素

太陽高度角

80

大氣對太陽輻射的削弱作用

吸收、反射、散射。

81

輻射定律

物質的溫度越高,輻射中最強部分的波長越短;反之越長。

82

地面輻射

是對流層大氣主要的直接熱源。

83

大氣逆輻射

夜間有云較溫暖,夜間晴朗較寒冷。

84

大氣的保溫效應

對流層大氣中的水汽和二氧化碳對地面長波輻射吸收能力很強。

85

全球的熱量平衡

地球多年平均收入的熱量與支出的熱量是相等的。

86

引起大氣運動的根本原因

各緯度間的冷熱不均。

87

熱力環(huán)流

由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流。

88

形成風的直接原因

水平氣壓梯度力。

89

水平氣壓梯度力的方向和大小

高壓垂直指向低壓。單位距離間的氣壓差越大,風力越大。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡
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