2019吉林松原前郭縣城區(qū)學(xué)校選拔農(nóng)村教師實(shí)施方案【75人】
報(bào)名時(shí)間：2019年8月22日（全天）
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為了規(guī)范教師隊(duì)伍管理，增強(qiáng)教師調(diào)配的科學(xué)性，提高教師調(diào)配的透明度，按照縣委、縣政府制定出臺的《前郭縣農(nóng)村教師進(jìn)城量化積分管理辦法》，進(jìn)一步解決城區(qū)學(xué)校大班額問題，緩解城內(nèi)學(xué)校師資緊缺的現(xiàn)狀，經(jīng)縣政府同意，決定從縣域內(nèi)農(nóng)村中小學(xué)通過量化積分的辦法，選拔農(nóng)村教師到城區(qū)學(xué)校任教，特制定實(shí)施方案如下。
一、基本原則
1．堅(jiān)持公開選拔的原則。依據(jù)學(xué)校編制情況和學(xué)科實(shí)際需求，在報(bào)考崗位、報(bào)考學(xué)段相對應(yīng)的情況下，對中小學(xué)教師進(jìn)城采取量化積分辦法進(jìn)行選拔確定。實(shí)行百分制，考試積分占50%、獎勵積分占40%、考核積分占10%。
2．堅(jiān)持公平公正的原則。嚴(yán)格按照民主、競爭、擇優(yōu)的原則開展工作。做到“四個(gè)公開”，即：“政策規(guī)定和程序公開，競聘崗位條件數(shù)額公開，積分標(biāo)準(zhǔn)公開，積分結(jié)果公開”，自覺接受社會和教職工監(jiān)督。
3．堅(jiān)持正向激勵的原則。牢固樹立重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)，激勵中小學(xué)教師愛崗敬業(yè)，潛心教書育人。
二、報(bào)考崗位
2019年前郭縣城區(qū)學(xué)校選拔農(nóng)村教師共設(shè)75個(gè)崗位。
（一）小學(xué)教師（54名）
前郭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)11名，前郭鎮(zhèn)中心校4名，前郭縣哈薩爾路小學(xué)14名，前郭縣富宸小學(xué)20名，前郭縣蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)5名。
（二）初中教師（20名）
前郭縣第一中學(xué)6名，前郭縣第三中學(xué)8名，前郭縣蒙古族中學(xué)（初中部）6名。
（三）高中教師（1名）
前郭縣第五中學(xué)1名。
崗位具體條件及要求詳見《2019年前郭縣城區(qū)學(xué)校選拔農(nóng)村教師崗位明細(xì)表》。
三、報(bào)考對象及報(bào)考條件
前郭縣教育局所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)年齡40周歲以下（含40周歲）一線任課教師（借調(diào)教師、人才市場教師、2014級省屬免費(fèi)師范生可以報(bào)考）。教委合同制教師、工勤人員、服務(wù)期未滿的特崗教師和試用期未滿人員不可以報(bào)考。
報(bào)考人員需同時(shí)具備下列條件：
1．遵守中華人民共和國憲法、法律、法規(guī)。
2．遵守紀(jì)律，品行端正，熱愛黨的教育事業(yè)。
3．具備崗位要求的身體條件，能夠勝任一線教學(xué)工作。
4．近三年年度考核必須在合格及以上等次。
5．受黨紀(jì)、政務(wù)處分人員（以紀(jì)檢組審核為準(zhǔn)），必須在處分期滿后方可報(bào)考。
6．具備相應(yīng)教師資格。
7．具備國家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷，小學(xué)應(yīng)具有全日制中師（中專）及以上學(xué)歷；初中應(yīng)具有全日制�？萍耙陨蠈W(xué)歷；高中應(yīng)具有全日制本科及以上學(xué)歷。
8．所學(xué)（教）專業(yè)必須與所報(bào)崗位學(xué)科一致。
四、積分辦法
（一）考試積分
考試采取筆試閉卷方式進(jìn)行，筆試成績?yōu)榘俜种�，�?0%計(jì)入總分。筆試內(nèi)容包括：專業(yè)知識占80%，教學(xué)理論占20%。
本次公開選拔崗位開考比例為1：3，報(bào)名人數(shù)低于開考比例的，取消該學(xué)科崗位。
（二）獎勵積分（該項(xiàng)封頂100分，計(jì)入總分40分）
1．在符合教齡年限的前提下，每年獎勵0.5分。
2．近五年擔(dān)任班主任工作的每年獎勵1分。
3．近五年來，教師年度考核評為優(yōu)秀等次，一次獎勵1分。
4．服從組織分配，到新疆支教一年以上獎勵5分，到西藏支教一年以上獎勵15分。
5．在偏遠(yuǎn)學(xué)校（烏蘭傲都鄉(xiāng)中小學(xué)、浩特芒哈鄉(xiāng)中小學(xué)、東三家子鄉(xiāng)中小學(xué)、查干花學(xué)校、查干花鎮(zhèn)中小學(xué)、小城子學(xué)校、穆家學(xué)校）任教每1年獎勵1分；在上述偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校所轄村小任教每1年獎勵1.5分（與前一項(xiàng)不重復(fù)積分）；在其它鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村小任教每1年獎勵0.5分。
6．由各級組織表彰獲得相應(yīng)榮譽(yù)的：
（1）參加工作以來獲得各級組織表彰的綜合性榮譽(yù)，如特級教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀特崗教師、優(yōu)秀教育工作者、勞動模范、“五一”勞動獎?wù)隆⒆蠲澜處煟ㄗ蠲类l(xiāng)村教師）、有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才、各級政府授予的高級專家或?qū)W科帶頭人等。國家級（含教育部）獎勵10分，省級（含教育廳）獎勵8分，市級（含市教育局）獎勵6分，縣級（含縣教育局）獎勵4分。每一年度獲得的不同級別的同一榮譽(yù)稱號，只取最高榮譽(yù)，不重復(fù)獎勵。
（2）近五年來各級政府、教育行政部門授予的與教育教學(xué)相關(guān)的單項(xiàng)榮譽(yù)。如師德先進(jìn)個(gè)人（標(biāo)兵）、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員（標(biāo)兵）、三八紅旗手（標(biāo)兵）、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、教學(xué)精英、十佳教師、教學(xué)能手、教學(xué)新秀、教育行政部門授予的各級學(xué)科帶頭人、各級骨干教師、各級骨干班主任、各級教學(xué)名師等榮譽(yù)稱號。國家級（含教育部）獎勵10分，省級（含教育廳）獎勵8分，市級（含市教育局）獎勵6分，縣級（含縣教育局）獎勵4分。獲得十佳教師榮譽(yù)稱號的執(zhí)行對應(yīng)獲獎級別的上一級獎勵標(biāo)準(zhǔn)（如：縣級十佳教師按市級榮譽(yù)獎勵6分）；獲得不同級別的學(xué)科帶頭人、骨干教師、骨干班主任、教學(xué)名師只取最高榮譽(yù)級別，不重復(fù)獎勵。
（3）取得榮譽(yù)截止時(shí)間為2018年12月31日（以榮譽(yù)證書、表彰文件或通報(bào)為準(zhǔn)）。
（三）考核積分（計(jì)入總分10分）
1．考核對象
獎勵積分和考試積分結(jié)束后，根據(jù)積分結(jié)果從高分到低分按崗位人數(shù)1：3比例確定考核對象。
2．考核內(nèi)容
從政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績、擬任崗位資格等方面明確考核內(nèi)容，制定考核細(xì)則，并按照百分制實(shí)施量化打分。
3．考核方式
采取民主測評和綜合評價(jià)兩種方式。并且，民主測評和綜合評價(jià)成績各占該項(xiàng)總成績的50%。
（1）民主測評。由申請人所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾利用民主測評表給每位考核對象打分，并按中層以上領(lǐng)導(dǎo)打分占60%、全體教師打分占40%的比例計(jì)入該項(xiàng)成績。
（2）綜合評價(jià)。由考核組根據(jù)教師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價(jià)打分。考核組綜合評價(jià)打分要公平公正，實(shí)事求是，并對所評分?jǐn)?shù)負(fù)責(zé)，由考核組組長和成員簽字。
