99久久免费国产香蕉麻豆,欧美极品第一页,japanese熟妇与子乱视频,91香蕉国产线观看免费全集,久久青,黄色网站在线免费亚洲,国产区综合另类亚洲欧美

文武教師招聘網(wǎng)
首頁 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說課稿 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試 教師資格大綱
杭州教師  廣州教師  長沙教師  南京教師  福州教師  南昌教師  教師考試大綱  教師資格大綱  政治資料  地理資料
您現(xiàn)在的位置:首頁 >> 教師招聘試題 >> 政治教師招聘試題 >> 內(nèi)容

2012年高中政治教師招聘考試備考資料(3)

時間:2012-9-10 10:21:39 點擊:

第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀(唯物辯證法的聯(lián)系觀部分)

1、聯(lián)系的含義和聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性

聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系。

聯(lián)系具有普遍性、客觀性、多樣性。

2、聯(lián)系的普遍性原理★

【原理內(nèi)容】世界是一個普遍聯(lián)系的有機(jī)整體,沒有一個事物是孤立存在的,聯(lián)系具有普遍性。

【方法論】這一原理要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。

3、 整體與部分辯證關(guān)系原理★

整體是指事物的全局,是事物發(fā)展的全過程。部分是指事物的局部,是事物發(fā)展的某個階段。

【原理內(nèi)容】兩者相互區(qū)別:①整體和部分的地位和作用不同。整體統(tǒng)率部分,部分服從和服務(wù)于整體。②整體和部分的功能不同。整體具有部分根本沒有的功能。兩者相互聯(lián)系:①整體和部分不可分割。整體是由部分構(gòu)成,離開了部分,整體就不復(fù)存在。部分是整體中的部分,離開了整體,部分就不成其為部分。②整體和部分相互影響。整體的功能及其變化會影響到部分的功能。關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。

【方法論】這一原理要求我們樹立全局觀念,統(tǒng)籌全局,實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。搞好局部,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。

4、系統(tǒng)優(yōu)化原理★

系統(tǒng)是指由相互聯(lián)系、相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。

【原理內(nèi)容】系統(tǒng)具有整體性(即系統(tǒng)作為一個整體具有它的每一個要素都不能單獨具有的功能)。系統(tǒng)具有有序性(即系統(tǒng)的各要素總是按照一定的順序和方向發(fā)生作用)。系統(tǒng)具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向(即系統(tǒng)內(nèi)部各要素的結(jié)合使系統(tǒng)的功能具有了趨向強(qiáng)化的特征。)

【方法論】這一原理要求我們既要著眼于事物的整體,又要把事物和系統(tǒng)的各個部分、各個要素聯(lián)系起來進(jìn)行考察,統(tǒng)籌考慮,優(yōu)化組合。

第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀(唯物辯證法的發(fā)展觀部分)

1、發(fā)展的實質(zhì)

發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升,是新事物的產(chǎn)生,舊事物的滅亡。

2、發(fā)展的普遍性原理★

【原理內(nèi)容】世界上的一切事物都處于永恒的運(yùn)動、變化和發(fā)展之中,發(fā)展具有普遍性。

【方法論】這一原理要求我們用發(fā)展的觀點看問題。

3、事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一辯證關(guān)系原理★

【原理內(nèi)容】事物發(fā)展的前途是光明的,事物發(fā)展的道路是曲折的。

【方法論】這一原理要求我們要看到前途是光明的,對未來充滿信心。又要做好充分的思想準(zhǔn)備,不斷克服前進(jìn)道路上的各種困難。

4、事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一辯證關(guān)系原理★

量變是指事物數(shù)量的增減和場所的變更,是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化。質(zhì)變是指事物根本性質(zhì)的變化,是一種根本的、顯著的變化。

【原理內(nèi)容】事物的發(fā)展總是從量變開始,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。量的積累達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。

【方法論】這一原理要求我們積極做好量的積累,為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。要果斷抓住機(jī)遇,促成質(zhì)變,實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。當(dāng)需要保持事物性質(zhì)穩(wěn)定時,要堅持適度原則。

第九課 唯物辯證法的實質(zhì)與核心(唯物辯證法的矛盾分析法部分)

1、矛盾及其基本屬性

矛盾是指事物自身所包含的對立統(tǒng)一關(guān)系。這種矛盾是事物自身所固有的,人們不能任意制造,也不能任意取消,矛盾具有客觀性。

矛盾雙方的對立關(guān)系就是矛盾的斗爭性;矛盾雙方的統(tǒng)一關(guān)系(包括矛盾雙方相互依賴、相互轉(zhuǎn)化)就是矛盾的同一性。矛盾雙方既對立又統(tǒng)一推動著事物的變化和發(fā)展,所以矛盾是事物發(fā)展的動力。

2、對立統(tǒng)一原理★

【原理內(nèi)容】世界上的一切事物自身都包含著對立統(tǒng)一的兩個方面。

【方法論】這一原理要求我們用一分為二的觀點看問題。

3、矛盾的特殊性原理★

【原理內(nèi)容】不同的事物有不同的矛盾。同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾。復(fù)雜事物的諸多矛盾、同一矛盾雙方各有其特殊性。

【方法論】這一原理要求我們堅持具體問題具體分析。

4、堅持具體問題具體分析★

具體問題具體分析就是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。即針對不同情況、不同問題,采用不同的解決辦法。

之所以堅持具體問題具體分析是因為:具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則,是馬克思主義的活的靈魂。具體問題具體分析是我們正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ)。具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵。

5、 矛盾的普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理★

矛盾的普遍性與特殊性辯證關(guān)系是馬克思主義矛盾問題的精髓,也是建設(shè)中國特色社會主義的理論基礎(chǔ)和哲學(xué)依據(jù)。

矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系就是共性與個性的關(guān)系。矛盾的普遍性是指同類事物的共性。矛盾的特殊性是指具體事物的個性。

【原理內(nèi)容】矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。矛盾的普遍性存在于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來。世界上的事物無論怎樣特殊,它總是和同類事物中的其他事物有共同之處。由于事物范圍的極其廣大和事物發(fā)展的無限性,矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。

【方法論】這一原理要求我們在事物的共性指導(dǎo)下,研究事物的個性。要善于從事物的個性中概括出事物的共性。

6、主要矛盾與次要矛盾辯證關(guān)系原理★

【原理內(nèi)容】主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用。次要矛盾在事物發(fā)展過程中處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用。

【方法論】這一原理要求我們想問題辦事情既要善于抓住重點,集中力量解決主要矛盾。又要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)處理好次要矛盾。

7、矛盾的主要方面與次要方面辯證關(guān)系原理

【原理內(nèi)容】矛盾的主要方面是在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面。矛盾的次要方面是在事物內(nèi)部居于被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面。

【方法論】這一原理要求我們想問題辦事情既要全面,又要分清主流與支流,著重把握矛盾的主要方面。

8、堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的認(rèn)識方法

主要矛盾與次要矛盾辯證關(guān)系原理、矛盾的主要方面與次要方面辯證關(guān)系原理的方法論共同體現(xiàn)了堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的認(rèn)識方法。重點論是兩點中的重點,不是一點論;兩點論是有重點的兩點,不是均衡論。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
相關(guān)文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.henchongshi.com) © 2012 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)