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海淀區(qū)教師進修學校成立于1972年，是海淀區(qū)基礎教育發(fā)展的專業(yè)支持機構，職能為“課程指導、教學研究、質量評價、資源建設和教師發(fā)展”，承擔海淀區(qū)中學、小學、幼兒園、職業(yè)教育30000余名教師的專業(yè)發(fā)展任務，為服務海淀教育優(yōu)質發(fā)展做出突出貢獻。
海淀區(qū)教師進修學校教育集團，由海淀進校作為集團牽頭校，成員校包括：北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校、北京市海淀區(qū)教師進修附屬實驗香山分校、北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬中學（科大附中）、北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬玉淵潭中學、北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬地質中學（地大附中）、海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗小學、海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗三�。ê５韺嶒炄。⒑５磉M校大興分校、海淀進校經開分校，發(fā)揮專業(yè)機構優(yōu)勢，服務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
為進一步推進整體工作，學校面向北京市內和全國招聘人才，招聘類型包括：應屆生公招、調動、退休返聘及其他形式的聘用。在編崗位按照政策落實北京市戶口，工資、保險等待遇從優(yōu)。經費編崗位不轉移戶口和人事檔案關系，工資待遇高于在編崗位，且享受五險一金和寒暑假等待遇，符合條件者可參評專業(yè)技術職稱。
一、招聘崗位
海淀教師進修學校
中學化學、中學地理、中學政治、中學音樂、中學體育、中學信息技術、小學語文、小學數學、學前教育教研員
教師發(fā)展中心教師
海淀教師進修學校大興分校
中學地理教研員，質量評價中心教師，教師發(fā)展中心教師
海淀教師進修學校經開分校
經開分校辦公室教師
二、基本要求
1.遵守國家法律法規(guī)，具有良好的政治素質。
2.熱愛教育事業(yè)，師德高尚。
3.具有相應學段學科的教師資格證書。
4.身心健康，具有適應崗位要求的身體條件。
三、報名方式
1.聯系人：皮老師聯系電話：+86-010-88487681
2.將個人簡歷按附件要求填寫，發(fā)至：hdjsjxxx211@126.com
截止日期：2022年3月31日
崗位要求
1.學科教研員
崗位職責：學科教研和教師研修。
崗位要求：
（1）符合教研員的基本條件；
（2）熟悉和了解基礎教育情況，具有指導與開展學科教育教學研究和實踐的能力，能夠規(guī)劃設計學科教師研修課程，策劃、組織區(qū)域學科教研活動、教學公開課、評優(yōu)課等，能夠進行素養(yǎng)導向的評價設計與分析反饋；
（3）具有較深的學科理論基礎、專業(yè)知識，掌握本學科課程體系和課程育人的功能與價值。
2.質量評價中心教師
崗位職責：區(qū)域質量評價及改進研究。
崗位要求：
（1）了解基礎教育課程改革和考試改革的基本狀況，熟悉課程標準的基本理念和考試大綱的基本要求，熟悉學生學業(yè)水平評價的一般方法；
（2）了解國際大規(guī)模學生學業(yè)水平評價（如TIMSS、PISA、NAEP等）的基本特點、測試框架、發(fā)展趨勢；
（3）熟悉IRT，有教育評價或項目評價相關工作經驗，能熟練使用SPSS等統(tǒng)計軟件。
3.教師發(fā)展中心教師
崗位職責：教師發(fā)展研究、教師培訓。
崗位要求：
（1）教育學、課程與教學論、馬克思主義基本原理等研究方向，理論功底扎實；
（2）具有培訓課程設計與實施的能力；
（3）具有較強的溝通交流和組織協調能力；
（4）具有一定的寫作能力，具有較強的文字寫作功底。
4.經開分校辦公室教師
崗位職責：教師發(fā)展研究、教師培訓設計、繼教管理
崗位要求：
（1）教育學、課程與教學論等研究方向，熟悉基礎教育的基本情況，具有一定的項目設計能力和教師培訓經驗；
（2）具有良好的心理素質、團隊意識、奉獻精神和溝通協調能力；
（3）具有較好的語言表達能力和文案寫作能力，熟練掌握公文寫作的方法。
