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2009年廣東恩平市教師招聘模擬題(初中生物專業(yè))

時(shí)間:2011-8-24 13:18:07 點(diǎn)擊:

注意事項(xiàng):
這份試卷包括選擇題、簡(jiǎn)答題、生物教育理論題,共8頁(yè)。答題前請(qǐng)你將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。考試結(jié)束后,請(qǐng)將你的試卷交給監(jiān)考老師。
希望這份試卷能夠伴你度過緊張、充實(shí)、愉快的90分鐘,力爭(zhēng)獲得100分!
一、選擇題 (共40分)
下列每題均只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填寫在第5頁(yè)的“選擇題答題欄內(nèi)”。(每小題1分,共40分)
1.以下生物體的結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是
A.細(xì)菌 B.植物 C.真菌 D.肝炎病毒
2.甲地與乙地面積相等。甲地有100種昆蟲,乙地只有5種昆蟲。甲、乙兩地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
A.甲地大于乙地 B.乙地大于甲地 C.兩地相同 D.不能判斷
3.由于某種原因,使森林中幾乎所有的樹木顏色變成了灰白色。多年以后,使得該森林中不同顏色的蛾的數(shù)量發(fā)生了變化,下列哪幅圖最能表示這一變化結(jié)果

4.在雅魯藏布大峽谷,植物的分布隨海拔高度的變化情況是:下層為熱帶雨林,中層為常綠闊葉林,上層為針葉林,頂層為高山草甸。決定該地區(qū)植物分布的主要非生物因素是

A.溫度 B.水分 C.陽(yáng)光 D.海拔高度
5.近年來(lái),我國(guó)東海多次發(fā)生赤潮,給東海的漁場(chǎng)、海水養(yǎng)殖業(yè)帶來(lái)重大損失。從生態(tài)學(xué)角度分析,產(chǎn)生赤潮的原因是
A.大氣中的二氧化碳增多 B.工業(yè)和生活廢水大量排入海洋
C.樹木的大量砍伐 D.海洋石油開采

6.炒莧菜時(shí)湯會(huì)變紅,其紅色物質(zhì)主要來(lái)自于細(xì)胞的
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞壁 D.液泡
7.某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野里有污物存在,移動(dòng)玻片時(shí)污物不動(dòng);換上高倍物鏡,污物仍在。那么污物在
A.玻片上 B.物鏡上 C.目鏡上 D.反光鏡上
8.醫(yī)生給危重病人吸氧、點(diǎn)滴葡萄糖,歸根到底是讓病人得到生命活動(dòng)所需的
A.能量 B.二氧化碳 C.水 D.無(wú)機(jī)鹽
9.如果僅從美麗、芳香的桃花結(jié)構(gòu)來(lái)分析,在鮮花店工作的你,最關(guān)注的是
A.花藥 B.花絲 C.柱頭 D.花瓣
10.自然界中生物進(jìn)化的外在原因是
A.天敵的影響 B.人工選擇
C.溫度的改變 D.環(huán)境的改變
11.海帶和鐵線蕨的共同特征是
A.都生活在水中 B.都具有莖、葉的分化
C.都用孢子繁殖后代 D.都沒有真正的根
12.新鮮水果保鮮薄膜包裹可延長(zhǎng)存放時(shí)間,其主要原因是這樣做可以
A.不讓水分散失 B.抑制呼吸作用.
C.減少果皮損傷 D.阻擋細(xì)菌進(jìn)入
13.你認(rèn)為下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物的先天性行為?
A.剛出生的嬰兒就會(huì)吸吮 B.聰明的小狗會(huì)“做算術(shù)題”
C.狗媽媽悉心喂養(yǎng)貓寶寶 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕食
14.在整個(gè)人群中男女性別比例基本相等,其原因是

①男性產(chǎn)生X型和Y型兩種類型的精子且比例為1︰1,女性只產(chǎn)生一種X型卵細(xì)胞
②女性產(chǎn)生X型和Y型兩種卵細(xì)胞,男性只產(chǎn)生一種Y型精子
③男性產(chǎn)生的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合機(jī)會(huì)相等
④女性產(chǎn)生兩種卵細(xì)胞與精子結(jié)合機(jī)會(huì)相等
⑤含XX染色體的受精卵發(fā)育成女性,含XY染色體的受精卵發(fā)育成男性
A.①②③ B.②④⑤
C.①③⑤ D.③④⑤
15.科學(xué)家通過對(duì)動(dòng)物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明制造各種儀器設(shè)備,這就是仿生。下列哪項(xiàng)不屬于仿生的成果?
A.冷光 B.雷達(dá) C.薄殼建筑 D.以鳥治蟲
16.下列珍稀動(dòng)物中,屬于爬行動(dòng)物并被稱為中生代動(dòng)物的“活化石”的是
A.揚(yáng)子鱷 B.白鰭豚 C.大熊貓 D.金絲猴
17.下列可用于制作蒙牛酸酸乳的菌種是
A.酵母菌 B.青霉素 C.乳酸菌 D.曲霉菌
18.將新鮮哺乳動(dòng)物的血液分別裝在A、B、C、D四支試管中,其中A、B兩支試管內(nèi)加入抗凝劑檸檬酸鈉,C、D兩試管什么也不加,靜止一段時(shí)間,應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果是
19.當(dāng)肋間外肌和膈肌同時(shí)舒張時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.氣體進(jìn)入肺 B.氣體自肺內(nèi)排出
C.胸廓由大變小 D.肺內(nèi)氣壓瞬時(shí)增大
20.有媒體報(bào)道,自中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)和親民黨主席宋楚瑜相繼率團(tuán)訪問大陸以后,
一批產(chǎn)自臺(tái)灣南部的榴蓮等熱帶水果于5月30日首現(xiàn)北京街頭,這是北京人60年來(lái)第一次品嘗來(lái)自寶島的熱帶水果。榴蓮等水果不能在北京地區(qū)栽種的主要制約因素是
A.溫度的高低 B.光照的強(qiáng)弱 C.雨量的大小 D.土質(zhì)的不同
21.一名運(yùn)動(dòng)員的心率是50次/分鐘,在一個(gè)心動(dòng)周期中,心舒期比一般正常人要長(zhǎng)得多,這種心臟對(duì)完成人體的各項(xiàng)生理功能極有好處,因?yàn)檫@種心臟
A.能加速血液循環(huán)
B.減緩代謝速度
C.把血液充分?jǐn)D壓到身體各部分去
D.使血液充分回流到心臟,使心肌得到充分休息
22.下列技術(shù)屬于有性生殖的是
A.組織培養(yǎng)培育名貴花卉 B.試管嬰兒的培養(yǎng)產(chǎn)生
C.嫁接繁殖無(wú)核蜜桔 D.克隆技術(shù)產(chǎn)生“多莉”
23.下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.所有細(xì)胞中染色體都是成對(duì)的 B.染色體是DNA的主要載體
C.基因是控制生物性狀的DNA片段 D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
24.下面四幅圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間(t)推移而發(fā)生的數(shù)量(n)變化。那么A、B、C、D四幅圖中表示競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是
A B
C D
25.黑夜植物體通過氣孔散失到大氣中的氣體是
A.二氧化碳 B.水蒸氣、二氧化碳
C.二氧化碳、氧氣 D.氧氣、二氧化碳、水蒸氣
26.健康人每天形成的原尿約為150升,而每天排出的尿卻只有1.5升。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因和排尿意義的闡述中,不恰當(dāng)?shù)氖?BR>A.原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管吸收
B.被重吸收的物質(zhì)包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽
C.人體排出尿能起到排出廢物和調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽含量的作用
D.為維持體內(nèi)水分的相對(duì)平衡,人每天的喝水量不少于一天內(nèi)形成的原尿量
27.參照右圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速?gòu)埧谝悦獗徽鹌频、將鼓膜的振?dòng)傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是
A.④①⑦⑧ B.④①⑤③
C.⑧⑥⑤④ D.④⑤⑧⑦
28.動(dòng)物行為對(duì)于維持個(gè)體生存和種族延續(xù)具有重要意義,下列敘述正確的是
A. 雄鳥占領(lǐng)巢區(qū)、建造鳥巢是防御行為
B.緊急情況下蜥蜴自動(dòng)斷尾是攻擊行為
C.公雞報(bào)曉、北雁南飛都屬于節(jié)律行為
D.只有脊椎動(dòng)物才具有學(xué)習(xí)行為
29.下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)?
A.身體呈流線型、體表被覆羽毛,前肢變成翼
B.組成骨骼的骨有的很薄,有的愈合在一起,比較長(zhǎng)的骨內(nèi)部大都中空
C.胸骨上有龍骨突,其兩側(cè)生有非常發(fā)達(dá)的胸肌
D.生殖為卵生,卵內(nèi)有氣室,受精卵產(chǎn)出后由雌、雄親鴿交替孵卵
30.下列關(guān)于作物栽培與管理的敘述中,不科學(xué)的是
A.移栽幼苗時(shí)根部要盡量帶土 B.農(nóng)田的土壤如果板結(jié)要及時(shí)松土
C.要使作物枝繁葉茂應(yīng)多施鉀肥 D.給作物施肥后要及時(shí)灌溉
31.化石證明有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時(shí)代就逐漸滅絕了,最能解釋這一現(xiàn)象的是
A. 缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異
B. 缺乏產(chǎn)生變異的能力
C. 人類利用遺傳學(xué)知識(shí)改造了這些生物
D. 繁殖能力太低而逐漸滅絕了
32.為解決食品安全問題,我國(guó)正在加快發(fā)展綠色食品。綠色食品要求:①產(chǎn)品的原料必須是綠色植物
②產(chǎn)品原料的生產(chǎn)過程符合生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) ③產(chǎn)品原料的產(chǎn)地符合環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) ④產(chǎn)品的加工、包裝和儲(chǔ)運(yùn)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
33.下列哪一組是相對(duì)性狀?①單眼皮和雙眼皮 ②有耳垂和無(wú)耳垂 ③能卷舌和不能卷舌 ④卷發(fā)與黑發(fā) ⑤雙眼皮與色盲
⑥頭發(fā)左旋與慣用右手
A.①②④ B.①②③ C.①②⑤ D.①③④
34.植物種類較少,群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,受人類活動(dòng)影響最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)
35.科學(xué)家研究利用動(dòng)物做“生產(chǎn)車間”來(lái)生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),呈現(xiàn)出了巨大的優(yōu)越性。這就是
A.轉(zhuǎn)基因生物 B.生物反應(yīng)器 C.仿生學(xué) D.動(dòng)物乳房工業(yè)
36.下列生物所代表的類群正確的是
A.蚯蚓——節(jié)肢動(dòng)物 B.白鰭豚——魚類
C.向日葵——被子植物 D.葫蘆蘚——蕨類植物
37.下列動(dòng)物與其棲息環(huán)境對(duì)應(yīng)正確的是
A.丹頂鶴——濕地 B.袋鼠——森林
C.金絲猴——草原 D.華南虎——南極雪地
38.人體在吸氣時(shí)發(fā)生的變化是
A.胸廓擴(kuò)大、肺內(nèi)氣壓<外界氣壓
B.胸廓擴(kuò)大、肺內(nèi)氣壓>外界氣壓
C.胸廓縮小、肺內(nèi)氣壓<外界氣壓
D.胸廓縮小、肺內(nèi)氣壓>外界氣壓
39.人們常利用赤眼蜂來(lái)防治玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲等農(nóng)林害蟲。這是因?yàn)?BR>A.赤眼蜂能以玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲等為食
B.赤眼蜂能將卵產(chǎn)在玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲的體內(nèi)
C.赤眼蜂能將卵產(chǎn)在玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲的卵內(nèi)
D.赤眼蜂能使玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲的變態(tài)發(fā)育提前
40.藻類、苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是
A .藻 類 、苔 蘚 、蕨 類 植 物 無(wú) 根 、莖 、葉
B .藻 類 、苔 蘚 、蕨 類 植 物 無(wú) 莖 、葉
C .藻 類 、苔 蘚 、蕨 類 植 物 無(wú) 葉
D .藻 類 、苔 蘚 、蕨 類 植 物 無(wú) 種 子 ,用 孢 子 繁 殖 后 代

2009年廣東恩平市教師招聘模擬題(初中生物專業(yè))答案
一、選擇題(共40分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案
得 分 評(píng)卷人 復(fù)評(píng)人
二、簡(jiǎn)答題(共50分)
41.(10分)世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育過程如下圖所示,圖中A為黑面綿羊,B為白面綿羊。請(qǐng)看圖后回答問題:
(1)“多利”面部毛色是 ,原因是 。
(2)在“多利”羊的早期胚胎發(fā)育過程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于 。
(3)“多利”羊與正常羊的區(qū)別在于它不是由 發(fā)育成的,此項(xiàng)技術(shù)叫 。
(4)實(shí)施細(xì)胞工程時(shí),所需的受體細(xì)胞大多采用動(dòng)物卵細(xì)胞的原因之一是

(5)請(qǐng)舉例說明克隆綿羊培育成功的實(shí)際意義。(2分
6)假如將諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行克隆,克隆出的人也能得諾貝爾獎(jiǎng)嗎?說出你的理由。(2分)


。
42.(5分)下圖是桃花結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)雄蕊由    。ㄌ钚蛱(hào))組成,產(chǎn)生花粉的是[ ] 。
(2)花粉成熟后,會(huì)從結(jié)構(gòu)[7]到達(dá)結(jié)構(gòu)[1],這個(gè)過程稱為   ;ǚ郛a(chǎn)生的精子進(jìn)入胚珠的路線是
(用數(shù)字和箭頭表示),精子將來(lái)與[4]內(nèi)卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵。
(3)你吃過桃子和南瓜,能否根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)試著推測(cè)一朵桃花和一朵南瓜花雌蕊的子房?jī)?nèi)分別有多少個(gè)胚珠?

43.(5分)2005年中央電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)演出的舞蹈《千手觀音》給廣大觀眾留下了深刻印象。感人深處,不僅是美侖美奐的舞姿,更是那2l位聽力障礙的演員和他們老師的辛勤勞動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合右圖(圖中食物為酸梅)回答相關(guān)問題:
(1)演員跟隨手語(yǔ)老師的手勢(shì)變換舞姿的過程,相當(dāng)于圖中 所描述的過程。
(2)手語(yǔ)老師固定站在舞臺(tái)的四個(gè)角,而演員在舞臺(tái)上的位置卻不斷變化。演員要能隨時(shí)看清老師的手勢(shì),需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的
。這21名演員完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作,主要依靠___________的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的基本方式是_______________。
(3)她們克服了常人難以想象的困難,通過長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練,才取得了這樣的成就。說明她們?cè)谛睦砩夏軌虮3?。
44.(5分)右為綠色植物葉片結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)在[2]和[3]內(nèi)發(fā)生著關(guān)系到生態(tài)系統(tǒng)能否存在的代謝過程,該過程用簡(jiǎn)式表示為
。

(2)在上述過程中產(chǎn)生的某種物質(zhì),是通過[5]內(nèi)
的 運(yùn)送到植物體各部分去的。
(3)大樹的根能源源不斷地從土壤中吸收水分,這與通過[4]氣孔發(fā)生的 密切相關(guān)。
(4)每當(dāng)夕陽(yáng)西下,合歡樹羽狀復(fù)葉的小葉就會(huì)合攏,第二天太陽(yáng)上山時(shí)重新張開。合歡樹葉的這種規(guī)律性變化可能與光照有關(guān)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)—簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證這種假設(shè)(只寫出實(shí)驗(yàn)方法)。(2分)

45.(5分)下圖表示幾種常見的食物,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中食物內(nèi)含量比較豐富的營(yíng)養(yǎng)成分,除水外,主要是
,它是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物之一。這種營(yíng)養(yǎng)成分不能被直接吸收,需要被消化分解,消化該營(yíng)養(yǎng)成分的場(chǎng)所是
和 ,消化后能夠被吸收的成分是 。
(2)如果想知道這種營(yíng)養(yǎng)成分是否能夠氧化分解釋放出能量供給生命活動(dòng)利用,可以采用 的方法。
46.(5分)《紅樓夢(mèng)》小說中的人物林黛玉是賈母的外孫女,賈寶玉是賈母的孫子,他們的愛情悲劇讓讀者唏噓不已。
請(qǐng)你依據(jù)上述事例,從生物科學(xué)的角度來(lái)談?wù)勀銓?duì)下列問題的看法:
(1)你認(rèn)為林黛玉和賈寶玉結(jié)婚合適嗎? 。
(2)你這種看法的理由是: 賈寶玉和林黛玉是表兄妹,屬于 代以內(nèi)的旁系血親,按我國(guó)現(xiàn)行婚姻法規(guī)定是 的。
(3)林黛玉和賈寶玉結(jié)婚并生育,對(duì)其后代可能會(huì)造成的影響是:
(2分)
47.(5分)在我國(guó)北方由于早春氣溫較低,因此播種后常常用塑料薄膜覆蓋地面(通常稱為“地膜覆蓋”)以促進(jìn)種子萌發(fā)。
(1)請(qǐng)根據(jù)該資料作出假設(shè):種子的萌發(fā)需要適宜的 。
(2)為了證明該觀點(diǎn),有人設(shè)計(jì)了如下對(duì)照實(shí)驗(yàn):①在A、B、C三個(gè)玻璃瓶中都放入相同數(shù)量的蠶豆種子和適量的水分;②將A裝置放入4℃的冰箱里,B裝置放入70℃的恒溫箱中,C裝置放入25℃的恒溫箱中。
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格,能科學(xué)記錄以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)有人認(rèn)為“光照也是影響蠶豆種子萌發(fā)的因素之一”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他的觀點(diǎn)是否正確(可畫圖說明或文字描述)
材料用具:1個(gè)紙盒、2個(gè)玻璃瓶、30粒蠶豆種子、1盞臺(tái)燈及有關(guān)物品(如水等)(3分)
48.(5分)下表是唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和現(xiàn)象回答:
加入物質(zhì) 溫度 時(shí)間 加入碘液后的現(xiàn)象
A 淀粉糊、清水 37℃ 10min 變藍(lán)
B 淀粉糊、唾液 37℃ 10min 不變藍(lán)
C 淀粉糊、唾液 0℃ 10min 變藍(lán)
D 淀粉糊、唾液 100℃ 10min 變藍(lán)
(1)A試管變藍(lán)的原因是什么? 。
(2)B試管不變藍(lán),試管內(nèi)發(fā)生了什么變化? 。
(3)若以A、B為一組實(shí)驗(yàn),則對(duì)照組為 ;若以B、C、D為一組實(shí)驗(yàn),則你研究的實(shí)驗(yàn)變量是 。
(4)根據(jù)B、C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是什么?
。(2分)
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單 No.0023677
姓名 ×× 性別 男 年齡 16
化驗(yàn)項(xiàng)目 測(cè)定值 正常參考值
RBC(紅細(xì)胞)
WBC(白細(xì)胞)
Hb(血紅蛋白)
PLT(血小板) 4.8×1012/L
18×109/L
142g/L
210×109/L 男:(4.0~5.5)×1012個(gè)/升
(4~10)×109個(gè)/升
男:120~160克/升
男:(100~300)×109個(gè)/升
49.
(5分)某同學(xué)在暑假期間,大部分時(shí)間泡在人聲嘈雜、通風(fēng)和衛(wèi)生條件極差的網(wǎng)吧,后來(lái)他出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀,醫(yī)院診斷為流行性腮腺炎,右表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單,分析回答:

(1)從右表的測(cè)定值可以發(fā)現(xiàn)的問題是________________________ _
。由此可以說明這種血液成分具有_____________________________功能。
(2)醫(yī)生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi)。藥物需首先_____次到達(dá)心臟,然后再由心臟經(jīng)_______________才能到達(dá)患處。
(3)你認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),會(huì)對(duì)青少年的身心健康產(chǎn)生哪些影響?
得 分 評(píng)卷人 復(fù)評(píng)人
三、生物教育的基本理論與實(shí)踐(共10分)
50.課程標(biāo)準(zhǔn)的條目“設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜”在知識(shí)性目標(biāo)要求中屬于(2分) ( )
A、了解水平 B、理解水平 C、應(yīng)用水平 D、識(shí)記水平
51.下列屬于情感性目標(biāo)要求中領(lǐng)悟(內(nèi)化)水平的是 (2分) ( )
A、“形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)” B、“關(guān)注食品安全”
C、“認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育” D、“拒絕毒品”
52.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力是義務(wù)教育階段生物課程的重要目標(biāo)之一。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在探究活動(dòng)中逐步形成觀察、歸納和發(fā)現(xiàn)問題的能力,逐步形成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,逐步形成收集和分析數(shù)據(jù)、表達(dá)和交流的能力等。教師應(yīng)結(jié)合探究活動(dòng)的全過程評(píng)價(jià)學(xué)生的探究能力。例如,案例:“種子萌發(fā)環(huán)境條件”的探究活動(dòng)中,先讓學(xué)生在日常生活和觀察的基礎(chǔ)上提出種子萌發(fā)可能需要的環(huán)境條件,例如水、空氣、溫度、陽(yáng)光、肥料、土壤等。然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和資料。最后總結(jié)出種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件。
在以上案例中,教師可以從哪些方面對(duì)學(xué)生的科學(xué)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)?(要求答6個(gè)要點(diǎn),6分)
初中生物試卷參考答案
一、選擇題(每小題1分,共40分)
1.D 2.A 3.D 4.A 5.B 6.D 7.C 8.A 9.D 10.D 11.C 12.B
13.B 14.C 15.D 16.A 17.C 18.D 19.A 20.A 21.D 22.B 23.A
24.D 25.B 26.D 27.A 28.C 29.D 30.C 31.A 32.D 33.B 34.C 35.B
36.C 37.A 38.A 39.C 40.D
二、簡(jiǎn)答題(共50分)
41.(10分)(1)白色 “多利”的細(xì)胞核來(lái)自于白綿羊,而細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù) (2)黑綿羊的卵細(xì)胞 (3)受精卵
細(xì)胞工程或克隆技術(shù) (4)卵細(xì)胞大,便于操作,含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富
(5)保存瀕危物種;繁育優(yōu)良品種;克隆人體器官等(其他合理答案也可)
(6)不一定 雖然克隆的諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)邚纳洗@得了優(yōu)秀的遺傳物質(zhì),但至少仍有如下因素使克隆人的性狀發(fā)生改變:①
克隆過程中細(xì)胞質(zhì)基因的作用;② 克隆過程中的環(huán)境影響;③
后天環(huán)境對(duì)克隆人生長(zhǎng)發(fā)育的影響,尤其重要的是后天環(huán)境對(duì)人的學(xué)習(xí)和思維的影響等(其他合理答案也可)
42.(5分)(1)[7]、[2]  [7]花藥 。2)傳粉 [1]-→[8]-→[9]-→[4]
(3)桃:1個(gè);南瓜:許多個(gè)。由宏觀的推測(cè)微觀的,種子是由胚珠發(fā)育來(lái)的。一個(gè)桃子內(nèi)只有一粒種子,所以子房?jī)?nèi)就只有一個(gè)胚珠;一個(gè)南瓜內(nèi)有許多粒種子,所以子房?jī)?nèi)有許多個(gè)胚珠
43.(5分)(1)C (2)晶狀體曲度 神經(jīng)系統(tǒng) 反射(條件反射) (3)積極向上的心態(tài)和樂觀的態(tài)度
44.(5分)(1)(光合作用公式) (2)篩管 (3)蒸騰作用
(4)于白天取一枚合歡樹的完整的葉,插入盛有清水的燒杯中(1分),放在暗處,經(jīng)過一段時(shí)間后觀察葉的變化情況(1分)。
45.(5分)(1)蛋白質(zhì) 胃 小腸 氨基酸 (2)測(cè)量該食物燃燒釋放熱量
46.(5分)(1)不合適 (2)三 不能結(jié)婚(或違法,禁止近結(jié)婚)
溫度 4℃ 25℃ 70℃
萌發(fā)種子數(shù)
(3)如果黛玉和寶玉結(jié)婚,其后代有害基因純合的機(jī)會(huì)比隨機(jī)婚配的后代要高許多倍。(只要科學(xué)合理的答案均記分)(2分)
47.(5分)(1)溫度 (2)
(3)①將A.B兩個(gè)玻璃瓶中各放入10粒蠶豆種子及適量水分。②將A瓶放入紙盒內(nèi),用臺(tái)燈照射B瓶及裝有A瓶的紙盒。③觀察.記錄A.B兩瓶中種子萌發(fā)數(shù)量(3分)
48.(5分)(1)淀粉遇碘變藍(lán) 。2)唾液淀粉酶分解了淀粉  (3)A,溫度  (4)唾液淀粉酶消化淀粉需要適宜的溫度(2分)
49.(5分)(1)白細(xì)胞數(shù)量明顯增多 防御保護(hù)(或吞噬病菌) (2)兩 動(dòng)脈
(3)開放性答案,合理即可得分。
三、生物教育理論與實(shí)踐題(共10分)
50.C (2分) 51.A (2分) 52.①能否根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)或觀察提出有價(jià)值的問題? ②能否根據(jù)問題提出假設(shè)?
③能否利用現(xiàn)有的材料設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)方案(如對(duì)比實(shí)驗(yàn))? ④能否按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料,有步驟地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
⑤完成實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)操作是否規(guī)范? ⑥能否安全地使用各種實(shí)驗(yàn)器具?
⑦能否準(zhǔn)確地記錄和收集有價(jià)值的相關(guān)數(shù)據(jù)?⑧能否有效地分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出相關(guān)結(jié)論?
    ⑨能否在探究活動(dòng)中與他人合作和交流?等。(每答對(duì)一點(diǎn)計(jì)1分,共6分)

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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