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幼兒園小班教案:小班音樂《堆雪人》教案模板

時(shí)間:2013-3-3 21:02:15 點(diǎn)擊:

幼兒園小班音樂教案:堆雪人

活動(dòng)目標(biāo):
1、理解歌詞內(nèi)容,進(jìn)一步學(xué)唱三拍子歌曲。
2、遷移生活經(jīng)驗(yàn),積極向同伴學(xué)習(xí),創(chuàng)編不同的雪人造型動(dòng)作表演歌曲。
3、兩兩結(jié)伴舞蹈時(shí),扮演雪人的幼兒與扮演堆雪人的幼兒學(xué)會(huì)相互配合,并體驗(yàn)合作交流的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、日;顒(dòng)中,播放《堆雪人》的錄音歌曲,幫助幼兒熟悉音樂的旋律。
2.幼兒圍坐成半圓。
3、幼兒用書:《堆雪人》(活動(dòng)前指導(dǎo)幼兒看書中的畫面,加深對冬天的印象)。

活動(dòng)過程:
一、教師幫助幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn),了解歌詞內(nèi)容。
1、教師:冬天里,你們最喜歡做的事是什么?
教師隨音樂有節(jié)奏地朗誦歌詞。
2、教師:聽!我說的冬天,和你們說的一樣嗎?
幼兒和教師一起隨音樂有節(jié)奏地朗誦歌詞。

二、學(xué)唱歌曲《堆雪人》。
1、教師歌曲1—2遍。范唱時(shí),教師可指導(dǎo)幼兒隨音樂拍出每一小節(jié)的強(qiáng)音。
2、教師:大家能和我一樣,邊唱歌邊拍手嗎?一起來試一試!
3、幼兒隨音樂學(xué)唱歌曲2—3遍。

三、根據(jù)歌曲《堆雪人》的內(nèi)容,創(chuàng)編造型和身體動(dòng)作。
1、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編不同的雪人造型動(dòng)作,然后選取典型動(dòng)作,帶領(lǐng)全班幼兒練習(xí)。我們一起來學(xué)學(xué)雪人的樣子,看哪一個(gè)人的動(dòng)作有穩(wěn)又好看!
2、引導(dǎo)幼兒隨歌曲做雪人造型,提醒幼兒每一句變換一個(gè)造型動(dòng)作。
3、引導(dǎo)幼兒隨歌曲合作表演堆雪人的動(dòng)作。
4、引導(dǎo)幼兒隨音樂創(chuàng)編雙人結(jié)伴舞蹈的動(dòng)作!把┤硕押昧,小朋友們要跳舞慶祝了。請每個(gè)小朋友聽間奏,找一個(gè)好朋友,然后跟好朋友一起手拉手跳舞。
5、反饋幼兒的典型動(dòng)作,隨音樂集體練習(xí)。引導(dǎo)幼兒相互配合。

四、教師帶幼兒一起隨音樂完整地表演唱《堆雪人》。
第一段:幼兒散點(diǎn)站立,按樂句做雪人造型動(dòng)作。
第二段:幼兒兩兩結(jié)伴,“堆雪人”和“雪人”合作舞蹈。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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