1．世界上最早的一部教育專(zhuān)著是（ ）
A．《學(xué)記》
B．《論語(yǔ)》
C．《大教學(xué)論》
D．《普通教育學(xué)》 答案：A
2．教育的本體功能之一是（ ）
A．減少人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)
B．促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)
C．對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有巨大的影響作用
D．加速年輕一代身心發(fā)展與社會(huì)化進(jìn)程 答案：D
3．高等學(xué)校的雙重任務(wù)是（ ）
A．教學(xué)和教育
B．升學(xué)和就業(yè)
C．教學(xué)和科研
D．生活和生產(chǎn) 答案：C
4．“百年大計(jì)，教育為本”思想的提出是在黨的（ ）
A．十二大
B．十三大
C．十四大
D．十五大 答案：B
5．遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（ ）
A．主導(dǎo)因素
B．決定因素
C．物質(zhì)前提
D．內(nèi)部動(dòng)力 答案：C
6．環(huán)境決定論的代表人物是（ ）
A．格塞爾
B．杜威
C．華生
D．霍爾 答案：C
7．我國(guó)現(xiàn)在實(shí)行的義務(wù)教育的年限是（ ）
A．6年
B．5年
C．8年
D．9年 答案：D
8．20世紀(jì)教育發(fā)展總目標(biāo)中的“兩基”是（ ）
A．基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
B．基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲
C．基本普及九年義務(wù)教育，基本實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育
D．基礎(chǔ)知識(shí)和基本素質(zhì) 答案：B
9．馬克思認(rèn)為，人的片面發(fā)展最嚴(yán)重的時(shí)期是（ ）
A．原始社會(huì)初期
B．奴隸社會(huì)和封建社會(huì)
C．資本主義社會(huì)初期
D．資本主義高速發(fā)展時(shí)期 答案：C
10．50年代末以美國(guó)教育家布魯納為代表提出來(lái)的課程理論是（ ）
A．學(xué)科課程理論
B．結(jié)構(gòu)主義課程論
C．實(shí)用主義課程論
D．綜合課程論 答案：B
11．制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是（ ）
A．課程設(shè)置
B．學(xué)科順序
C．課時(shí)分配
D．學(xué)年編制 答案：A
12．教學(xué)從本質(zhì)上講是一種（ ）
A．認(rèn)識(shí)活動(dòng)
B．智育活動(dòng)
C．促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng)
D．教師教和學(xué)生學(xué)的活動(dòng) 答案：A
13．原始社會(huì)末期，擔(dān)負(fù)教育年輕一代主要任務(wù)的是（ ）
A．學(xué)校教育
B．家庭教育
C．社區(qū)教育
D．社會(huì)教育 答案：B
14．“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（ ）
A．《學(xué)記》
B．《師說(shuō)》
C．《論語(yǔ)》
D．《春秋》 答案：B
15．教師職業(yè)開(kāi)始出現(xiàn)始于（ ）
A．原始社會(huì)末期
B．奴隸社會(huì)初期
C．封建社會(huì)初期
D．資本主義社會(huì)初期 答案：B
16．“教師中心論”的代表人物是（ ）
A．杜威
B．夸美紐斯
C．華生
D．赫爾巴特 答案：D
17．最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行和諧發(fā)展的教育思想家是（ ）
A．柏拉圖
B．昆體良
C．皮亞杰
D．亞里士多德 答案：D
18．蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是（ ）
A，全面發(fā)展的教育理論
B．認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論
C．教學(xué)與發(fā)展理論
D．教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論 答案：A
19．我國(guó)奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容是（ ）
A．四書(shū)五經(jīng)
B．六藝
C．自然科學(xué)
D．生產(chǎn)技能 答案：B
20．我國(guó)最早使用“教育”一詞的是（ ）
A．孔子
B．孟子
C．許慎
D．朱熹 答案：B
二、多選題。在備選答案中選出2-5個(gè)正確答案，將其代碼填在題干后內(nèi)，不選、錯(cuò)選、少選、多選者，該小題不得分。（每小題1分，共20分）
1．構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的要素有（ ）
A．教育者
B．受教育者
C．教育內(nèi)容
D．教育環(huán)境
E．教育形式 答案：ABC
2．人的教育活動(dòng)和動(dòng)物“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A．模仿性
B．意識(shí)性
C．規(guī)律性
D．社會(huì)性
E．復(fù)雜性 答案：BD
3．下列哪些有關(guān)教育的論述出自《論語(yǔ)》？
A．不憤不啟，不悱不發(fā)
B．教也者，長(zhǎng)善而救其失者也
C．教，上所施，下所效也
D．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
E．其身正，不令而行；其身不正，雖令不從 答案：ADE
4．原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是（ ）
A．無(wú)階級(jí)性
B．為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)
C．在社會(huì)生活中進(jìn)行
D．教育手段極端簡(jiǎn)單
E．在特定場(chǎng)所進(jìn)行 答案：ABCD
5．教育的“三個(gè)面向”是指教育要（ ）
A．面向?qū)W生
B．面向未來(lái)
C．面向現(xiàn)代化
D．面向21世紀(jì)
E．面向世界 答案：BCE
6．生產(chǎn)力對(duì)教育的影響主要表現(xiàn)為（ ）
A．為教育發(fā)展提供基礎(chǔ)性條件
B．決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度
C．影響教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)組織形式的改革
D．制約教育目的
E．制約教育內(nèi)容的選擇 答案：ABCDE
7．教育的人口功能主要表現(xiàn)為（ ）
A．減少人口數(shù)量，控制人口增長(zhǎng)
B．提高人口素質(zhì)，改變?nèi)丝谫|(zhì)量
C．有利于人口遷移
D．使人口結(jié)構(gòu)趨向合理
E．控制人口流動(dòng) 答案：ABCD
8．教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有（ ）
A．教育觀念現(xiàn)代化
B．教育內(nèi)容現(xiàn)代化
C．教育管理現(xiàn)代化
D．教育條件設(shè)備現(xiàn)代化
E．教師素質(zhì)現(xiàn)代化 答案：ABCDE
9．我國(guó)學(xué)校教育的類(lèi)別結(jié)構(gòu)主要包括（ ）
A．基礎(chǔ)教育
B．成人教育
C．高等教育
D．中等教育
E．職業(yè)技術(shù)教育 答案：ABCE
10．學(xué)制具體規(guī)定著（ ）
A．學(xué)校的性質(zhì)
B．學(xué)校的任務(wù)
C．入學(xué)條件
D．修業(yè)年限
E．學(xué)校之間的關(guān)系 答案：ABCDE
11．教育目的作用主要表現(xiàn)為（ ）
A．導(dǎo)向作用
B．選擇作用
C．激勵(lì)作用
D．評(píng)價(jià)作用
E．協(xié)調(diào)作用 答案：ABCDE
12．在教育目的的價(jià)值取向上堅(jiān)持個(gè)人本位論的代表人物有（ ）
A．盧梭
B．裴斯泰洛齊
C．洛克
D．赫爾巴特
E．福祿倍爾 答案：ABCE
13．潛在課程主要是指（ ）
A．學(xué)生在人際交往中受到的影響
B．教學(xué)過(guò)程中的思想品德教育內(nèi)容
C．校風(fēng)、班風(fēng)等制度化與非制度化的影響
D．學(xué)校物質(zhì)文化所構(gòu)成的物質(zhì)文化影響
E．未來(lái)社會(huì)要求的新科技 答案：ACD
14．課程現(xiàn)代化的代表人物有（ ）
A．布魯納
B．贊可夫
C．杜威
D．克伯屈
E．瓦?根舍因 答案：ABE
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15．學(xué)校教育的基本途徑有（ ）
A．教學(xué)
B．科研
C．課外活動(dòng)
D．社會(huì)實(shí)踐
E．智育 答案：ACD
16．目前，我國(guó)獨(dú)生子女教育上的片面性，主要表現(xiàn)在忽視孩子的（ ）
A．身體鍛煉
B．精神生活
C．品德培養(yǎng)
D．智力開(kāi)發(fā)
E．自立意識(shí)、自理能力 答案：ABCE
17．社區(qū)教育的作用主要有（ ）
A．協(xié)調(diào)育人
B．優(yōu)化環(huán)境
C．組織協(xié)調(diào)
D．監(jiān)督管理
E．主導(dǎo)學(xué)生發(fā)展方向 答案：ABCD
18．教師勞動(dòng)的復(fù)雜性主要是由（ ）決定的
A．工作性質(zhì)
B．工作任務(wù)
C．教育法規(guī)
D．勞動(dòng)手段的特殊性
E．勞動(dòng)過(guò)程的特殊性 答案：ABE
19．我國(guó)有哪些法律專(zhuān)門(mén)規(guī)定了少年兒童受教育的權(quán)利？（ ）
A．《中華人民共和國(guó)憲法》
B．《中華人民共和國(guó)刑法》
C．《中華人民共和國(guó)教育法》
D．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
E．《中華人民共和國(guó)教師法》 答案：ACD
20．義務(wù)教育是一種（ ）
A．普及性教育
B．自愿性教育
C．強(qiáng)制性教育
D．淘汰性教育
E．選拔性教育 答案：AC
三、填空題（每空1分，共10分）
1．馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的唯一途徑和方法是____。 答案：教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
2．教育的根本職能在于通過(guò)____實(shí)現(xiàn)人的社會(huì)化。 答案：人的培養(yǎng)
3．教師的根本任務(wù)是____。 答案：教書(shū)育人
4．布魯納強(qiáng)調(diào)：“無(wú)論我們選教何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的____�！� 答案：基本結(jié)構(gòu)
5．德育包括____、____和道德品質(zhì)教育三個(gè)方面。 答案：政治教育 思想教育
6．課外活動(dòng)是中小學(xué)為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的，在____以外對(duì)學(xué)生身心實(shí)施多種影響的____活動(dòng)。
答案：課堂教學(xué) 正規(guī)教育
7．教育合力是指以學(xué)教育為主體，以____為基礎(chǔ)，以____為依托的共同育人的力量。 答案：家庭教育 社區(qū)教育
四、名詞解釋?zhuān)啃☆}3分，共15分）
1．教育規(guī)律 答案：教育規(guī)律是教育現(xiàn)象與其他社會(huì)現(xiàn)象及教育現(xiàn)象內(nèi)部各個(gè)要素之間本質(zhì)的、內(nèi)在的、必然的聯(lián)系和關(guān)系。
2．人的身心進(jìn)展 答案：人的身心發(fā)展指人從出生到成年期間在身心兩個(gè)方面所發(fā)生的積極變化。
3．教育方針
答案：教育方針是國(guó)家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總方向，是教育基本政策的總概括。它是確定教育事業(yè)發(fā)展方向，指導(dǎo)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略原則和行動(dòng)綱領(lǐng)。
4．社區(qū)教育
答案：社區(qū)教育指的是以一定地域?yàn)榻纾瑢W(xué)校與社區(qū)具有共同的教育價(jià)值觀和參與意識(shí)，并且雙向服務(wù)，互惠互利。學(xué)校服務(wù)社區(qū)，社區(qū)依賴(lài)學(xué)校，旨在促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化和教育協(xié)調(diào)發(fā)展的一種組織體制。其實(shí)質(zhì)是教育的社會(huì)化與社會(huì)的教育化的統(tǒng)一。
5．狹義的教育
答案：狹義的教育主要指學(xué)校教育，是由專(zhuān)職機(jī)構(gòu)的專(zhuān)職人員承擔(dān)實(shí)施的有目的、有計(jì)劃、有組織的，以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的系統(tǒng)性社會(huì)活動(dòng)。
五、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共25分）
1．簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的一般特點(diǎn)。 答案要點(diǎn)：
（1）教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是現(xiàn)代教育的基本特征。
（2）教育的廣泛普及和普及年限的逐步延長(zhǎng)。
（3）教育的形式多樣化。
（4）終身教育成為現(xiàn)代教育的共同特征。
（5）教育內(nèi)容、教育手段、教育觀念、教師素質(zhì)的現(xiàn)代化。
（6）現(xiàn)代教育追求通才教育、全面教育。
2．簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的經(jīng)濟(jì)功能。 答案要點(diǎn)：
（1）教育能把可能的潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為直接現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段之一。
（2）教育是提高經(jīng)濟(jì)效益的重要前提。
（3）教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)重大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
（4）教育可以生產(chǎn)新的科學(xué)知識(shí)和新的生產(chǎn)力。
3．簡(jiǎn)述當(dāng)代學(xué)制發(fā)展的一般趨勢(shì)。 答案要點(diǎn)：
（1）重視學(xué)前教育
（2）入學(xué)年齡提前，義務(wù)教育年限延長(zhǎng)。
（3）高等教育多級(jí)化，學(xué)校類(lèi)型多樣化。
4．簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的意義。 答案要點(diǎn)：
（1）課外活動(dòng)有利于促進(jìn)學(xué)生多方面素質(zhì)提高。
（2）課外活動(dòng)有利于推動(dòng)學(xué)生良好個(gè)性的充分發(fā)展。
（3）課外活動(dòng)有利于充實(shí)學(xué)生的課余文化生活。
（4）課外活動(dòng)有利于加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系，加速個(gè)體社會(huì)化進(jìn)程。
5．教師職業(yè)在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起什么作用？ 答案要點(diǎn)：
（1）教師是人類(lèi)文化科學(xué)的傳播者，在社會(huì)延續(xù)和發(fā)展中起橋梁和紐帶作用。
（2）教師是人類(lèi)靈魂的工程師，在塑造學(xué)生的思想品德方面起著特別重要的作用。
（3）教師是人類(lèi)潛能的發(fā)掘者，對(duì)人的智力開(kāi)發(fā)起著奠基作用。
六、論述題（10分）
聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗鯓釉诮虒W(xué)過(guò)程中貫徹以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的思想。 答案要點(diǎn)：
（1）充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來(lái)。
（2）樹(shù)立教是為了學(xué)的觀念。
（3）重視學(xué)生主體因素，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。
（4）尊重學(xué)生的主動(dòng)精神，創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動(dòng)中受到鍛煉，得到發(fā)展。