江山市人力資源和社會保障局 江山市教育局關(guān)于公開招聘中小學教師公告
為加強教師隊伍建設(shè),改善師資隊伍結(jié)構(gòu),根據(jù)《關(guān)于進一步加強中小學教師隊伍建設(shè)的若干意見》(市委發(fā)[2013]42號)、《江山市事業(yè)單位新進人員公開招聘辦法(試行)》(市委辦[2007]10號)、《關(guān)于江山市事業(yè)單位新進人員公開招聘辦法的補充意見》(江組發(fā)[2008]13號)及江山市人民政府辦公室2014年第20號抄告單等文件精神,經(jīng)研究,決定公開招聘部分中小學教師,現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下:
一、招聘計劃
學科 類別 |
語 文 |
數(shù) 學 |
英 語 |
社 會 |
科 學 |
音 樂 |
體 育 |
美 術(shù) |
信息 技術(shù) |
旅 游 |
會 計 |
電子 技術(shù) |
合 計 |
職教專業(yè)課教師 |
1 |
1 |
1 |
3 | |||||||||
中學教師 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
18 | |||||||
中小學教師 |
3 |
3 |
3 |
4 |
13 | ||||||||
小學教師 |
14 |
7 |
4 |
4 |
29 | ||||||||
山區(qū)偏遠小學教師 |
4 |
4 |
2 |
1 |
1 |
12 | |||||||
特殊教育 |
2 |
二、招聘條件
(一)基本條件:熱愛教育事業(yè),熱愛學生,品行端正,遵紀守法,無違紀處分及違法記錄;具有與履行招聘崗位相適應(yīng)的職業(yè)道德素質(zhì)、專業(yè)知識水平、教育教學能力和心理素質(zhì);身心健康,體檢合格;年齡要求在30周歲以內(nèi)(1984年5月14日及以后出生)。
(二)具體條件:具有適用的教師資格證(含已通過國家教師資格考試筆試和面試);報考學科與所學專業(yè)(或教師資格證的專業(yè)學科)相符;報考學段不高于所取得教師資格規(guī)定的學段;報考語文教師崗位的,要求普通話水平達到二級甲等及以上。
三、招聘對象
1.職教專業(yè)課教師:具有全日制普通高校本科及以上學歷畢業(yè)生。未取得合格教師資格的錄用人員,要求錄用后一年內(nèi)必須取得合格教師資格,否則延長見習期;兩年內(nèi)還未取得合格教師資格的,予以解聘。
2.普通中小學教師:具有江山市常住戶籍(以2014年5月14日的戶籍所在地為準,下同)或江山市生源的全日制普通高校本科及以上畢業(yè)生。
3.偏遠山區(qū)小學教師:具有江山市常住戶籍或江山市生源的全日制普通高校?萍耙陨袭厴I(yè)生。
4.特殊教育教師:具有特殊教育教師資格證的全日制普通高校專科及以上學歷人員或具有教師資格證的全日制普通高校特殊教育專業(yè)?萍耙陨蠈W歷人員。
全日制普通高校碩士研究生及以上畢業(yè)生和2014年應(yīng)屆全日制普通高校師范類本科畢業(yè)生,不受戶籍限制。
四、招聘程序及辦法
(一)報名及資格審查
1.報名時間: 2014年5月 14日- 15日上班時間內(nèi)。
2.報名地點:江山市教育局組織人事科 (江山市云賓路18號)
3.報名方式:應(yīng)聘者在報名時間內(nèi)直接到江山市教育局組織人事科報名,如實填寫《江山市教育局2014年度公開招聘中小學教師報名表》(見附件1),每人限報一個學段中的一門學科。報名時需提供相關(guān)證件原件與復(fù)印件(詳見附件2)。
對廿八都、保安、王村、地山崗、張村、塘源口、大橋、上王、橫渡、高坂、卅二都、王家、苗青頭、政棠、塘嶺小學等15所山區(qū)偏遠小學教師實行定向招聘,應(yīng)聘者報名時單獨填報志愿,不可與其他類別兼報。
4.資格審查:市教育局、市人力資源和社會保障局負責對應(yīng)聘人員資格進行初審。應(yīng)聘者提供的報名材料必須真實可靠,如有弄虛作假、材料不實的,一律取消考試資格。獲得考試資格的人員須交納筆試費120元,低保家庭考生憑有效證明免交筆試費用,對報名后放棄筆試的應(yīng)聘者不予退還筆試費用。
符合條件的報名人數(shù)少于學科招聘計劃數(shù)1:2的,相應(yīng)核減(直至取消)本次本學科招聘計劃。
(二)考試
1.技能測試:中小學音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)四門學科和職教專業(yè)課教師須先進行技能測試,技能測試項目及辦法另行確定,分值為100分。
2.筆試:所有應(yīng)聘者均須參加統(tǒng)一組織的筆試。筆試范圍:學科專業(yè)知識占80%;教育理論(含教育政策法規(guī)、教育學、心理學、教材教法及課程改革等內(nèi)容)占20%。筆試成績滿分為100分。
3.面試:中小學音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)四門學科和職教專業(yè)課教師依據(jù)技能測試成績(40%)和筆試成績(30%)之和,其他學科應(yīng)聘者依據(jù)筆試成績,按招聘學科計劃數(shù)1:2的比例從高分到低分確定參加面試人員名單(若最后一名出現(xiàn)分數(shù)并列現(xiàn)象,則同分人員全部進入面試)。
職教專業(yè)課教師面試形式為答辯,其他學科面試形式為試講,面試總分100分。答辯采用結(jié)構(gòu)化面試的方式進行;試講采用模擬情景無學生狀態(tài)上課的方式進行,備課時間60分鐘,上課時間15分鐘。面試采取合格控制線,面試分低于60分的不予錄取。
(三)體檢
根據(jù)考試總分(中小學音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)四門學科和職教專業(yè)課教師考試總分=技能測試得分×40%+筆試得分×30%+面試得分×30%,其他學科考試總分=筆試得分×40%+面試得分×60%,計算至小數(shù)點后兩位,尾數(shù)四舍五入),按招聘職位數(shù)以1:1的比例從高分到低分確定體檢人員名單。如最后一名總分并列的,中小學音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)四門學科和職教專業(yè)課教師以技能測試得分高得排名在前,其他學科以面試得分高的排名在前。擬聘用人員須參加教育局統(tǒng)一組織的體檢,體檢標準參照公務(wù)員錄用體檢標準和教師資格認定體檢標準執(zhí)行,相同體檢項目以標準高的為準。體檢不合格者不予錄取。
(四)考察、資格復(fù)審
體檢合格人員列為考察對象,考察參照《浙江省公務(wù)員錄用考察工作細則(試行)》執(zhí)行。所有考察對象須于7月16日至19日持所有證件(畢業(yè)證、教師資格證、普通話等級證等)到教育局人事科進行資格復(fù)審,并將個人人事檔案轉(zhuǎn)到教育局檔案室。考察不合格、資格復(fù)審不通過的人員,不予錄取。
(五)聘用
應(yīng)聘人員的考試成績、擬聘用人員名單等將根據(jù)工作進度在江山教育信息網(wǎng)上公示,增加招聘工作的透明度,接受社會各界和群眾的監(jiān)督。公示期滿后,沒有問題反映或所反映問題經(jīng)查不影響聘用的,辦理聘用手續(xù);聘用人員實行見習期制度,見習期一年,一年期滿后經(jīng)所在學?己瞬缓细裾,予以解聘。
定向招聘的山區(qū)偏遠小學教師與報考其他類別的教師分開錄取,單獨按考試成績分學科劃線錄取,錄取后由教育局統(tǒng)一安置到上述15所學校,并與教育局簽訂一份為山區(qū)偏遠小學服務(wù)至少為5年的補充協(xié)議。
(六)遞補聘用
在招聘工作過程中有弄虛作假行為、不符合錄用條件、不服從組織調(diào)配、不按時報到的人員,將取消其聘用資格。若有擬聘用人員因資格復(fù)審不通過、體檢不合格、主動放棄等因素造成招聘計劃缺額的,分學科按考試總分從高分到低分依次遞補錄取,若該學科遞補對象只剩最后一名的,不再遞補,不足名額按報名人數(shù)不足情況處理。若因報名人數(shù)不足造成招聘計劃缺額或本年度其它各類招聘計劃數(shù)(含提前批招聘已達成招聘意向的中小學教師)有缺額的,不足名額從小學(含普通小學和山區(qū)偏遠小學)語文和數(shù)學筆試入圍且未被錄用人員中,以語文和數(shù)學2:1的比例,按考試總分從高到低順序依次輪流遞補錄取,若該類人員遞補對象只剩最后一名的,不再遞補。遞補錄取對象原則上安置在相對偏遠學校任教?荚嚳偡值陀60分的人員不予遞補。
五、其它事項
1.江山市教師公開招聘工作,江山市教育局、江山市人力資源與社會保障局不舉辦也不委托任何機構(gòu)舉辦招聘考試的輔導(dǎo)培訓班。社會上如出現(xiàn)各類輔導(dǎo)培訓班、輔導(dǎo)網(wǎng)站、復(fù)習資料、出版物、上網(wǎng)卡等,均與江山市教師招聘工作無關(guān)。
2.招聘相關(guān)信息(招聘公告、考試通知、考試成績、擬聘用人員名單公示等)將在 “江山教育信息網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站上公布,請注意查看。
江山教育信息網(wǎng)網(wǎng)址:http://www.jjedu.com/
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系地址:江山市教育局組織人事科(江山市區(qū)云賓路18號);
聯(lián)系電話:朱老師:0570-4071670;胡老師:0570-4965213。
七、本招聘公告由江山市教育局、江山市人力資源和社會保障局負責解釋,未盡事宜由江山市教育局、江山市人力資源和社會保障局研究決定。
附件:1.江山市教育局2014年度公開招聘中小學教師報名表
2.報名所需材料清單
江山市人力資源和社會保障局
江 山 市 教 育 局
2014年4月23日