沈陽市實驗學(xué)校（中學(xué)部）招聘簡章
單位簡介：沈陽市實驗學(xué)校地處沈陽市政治、經(jīng)濟、文化中心城區(qū)沈河區(qū)。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1958年的沈河區(qū)大西路第四小學(xué)，1993年更名為沈陽市實驗小學(xué)，2000年成立中學(xué)部，更名為沈陽市實驗學(xué)校。沈陽市實驗學(xué)校集學(xué)前部、小學(xué)部、中學(xué)部于一體，現(xiàn)有8個校區(qū)和1個托管校區(qū)，以沈陽房地產(chǎn)大廈為中心呈輻射狀分布，總占地面積53424平方米，在校學(xué)生近6000人，教職工530余人，其中省市區(qū)骨干教師163人，市區(qū)學(xué)科首席教師4人，市區(qū)名師14人，9位教師（11次）參加中考命題。
作為中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會第一所基地校，沈陽市實驗學(xué)校被聯(lián)合國教科文組織定為優(yōu)質(zhì)教育實驗校。一直以來，學(xué)校秉承并不斷發(fā)展和諧揚長教育思想，以“練就一個健康體魄，養(yǎng)成一種受益終生的能力和習(xí)慣，考上一所理想的學(xué)�！睘槿掠四繕耍⑼ㄟ^課堂優(yōu)化、悟道班會、個性飛揚時刻、學(xué)生行為養(yǎng)成教育評價（星級評比）等一系列富有特色和成效的探索實踐，促進學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展。
依托九年一貫制辦學(xué)體制，學(xué)校致力于中小銜接的研究與實踐，通過建構(gòu)和諧課程、打造和諧課堂、評價激勵引導(dǎo)、打造適宜的育人環(huán)境、構(gòu)建教育共同體等方式與途徑助推自主發(fā)展的學(xué)生群體文化的形成。
在管理上，學(xué)校提出“管道理論”，強調(diào)先“理”后“管”，建立家校、師生、干群之間和諧的關(guān)系。日常工作以“畫圓思想”為行動的準則，凡事做到有布置，有落實，有檢查，有總結(jié)，有反饋，而且要“樣樣落實，天天堅持”。
學(xué)校以“和諧而厚德，揚長以致遠”為辦學(xué)理念，堅持走“綜合改革，整體發(fā)展”之路，以“全市一流、全省示范、國內(nèi)領(lǐng)先、國際接軌”為發(fā)展目標，和諧育人，育和諧人，努力塑造學(xué)校的良好形象。
多年來，學(xué)校曾獲全國青少年文明禮儀示范基地、國家防震減災(zāi)科普教育基地、國家級和諧校園、中國創(chuàng)新型學(xué)校，遼寧省文明單位、省模范學(xué)校、省綠色學(xué)校、省藝術(shù)教育先進學(xué)校、省藝術(shù)教育示范校、省教師專業(yè)發(fā)展基地校、省教師培訓(xùn)基地、省校長培訓(xùn)基地、省班主任培訓(xùn)基地、省科研興校百強校、市首批中小學(xué)德育工作示范學(xué)校等榮譽百余項，贏得了較好的社會聲譽，成為百姓心中優(yōu)質(zhì)教育的品牌學(xué)校。
招聘崗位及數(shù)量：
初中語文教師1人，
初中數(shù)學(xué)教師1人，
初中英語教師1人，
初中歷史教師1人，
初中地理教師1人，
初中思想品德教師1人，
初中體育教師2人，
初中信息技術(shù)教師1人。
崗位要求：
1.身心健康，熱愛教育事業(yè)，有高度的責(zé)任心和愛心
2.有較強的學(xué)習(xí)能力，與時俱進，肯于鉆研
3.能用標準的普通話授課，能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助日常教育教學(xué)
4.有良好的團隊合作意識，較強的溝通協(xié)調(diào)能力
5.以下6所師范類院校2016年應(yīng)屆畢業(yè)生：北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南師范大學(xué)
6.本科以上學(xué)歷
7.2016年7月1日前取得畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證
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胡慶革：15698829717
孟祥虹：15940391199