煙臺開發(fā)區(qū)面向2016屆免費(fèi)師范畢業(yè)生招聘教師的公告
為落實(shí)國家和山東省關(guān)于免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作有關(guān)政策，煙臺開發(fā)區(qū)擬面向2016屆免費(fèi)師范畢業(yè)生招聘60名中小學(xué)教師，現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下：
一、招聘范圍和條件
1、2016年應(yīng)屆免費(fèi)師范類本科畢業(yè)生。非山東省生源的免費(fèi)師范生符合教育部規(guī)定的跨省就業(yè)條件的。
2、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，品行端正，無違法亂紀(jì)行為，沒有受過處分處罰。
3、專業(yè)突出，成績優(yōu)秀；語文、英語專業(yè)普通話等級標(biāo)準(zhǔn)不低于二級甲等，其它專業(yè)普通話等級標(biāo)準(zhǔn)不低于二級乙等。英語通過全國四級統(tǒng)考（全國大學(xué)英語四級考試成績達(dá)到425分及以上），報(bào)考英語教師崗位須通過全國大學(xué)英語六級考試且成績達(dá)到425分以上或取得專業(yè)英語四級及以上證書。
4、五官端正，身心健康，符合《公務(wù)員錄用體檢通行標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定，適應(yīng)教育教學(xué)工作需要。
5、具有與報(bào)考崗位專業(yè)要求相一致的教師資格證書。
6、2016年7月底前必須取得相應(yīng)的畢業(yè)證書、學(xué)位證書、教師資格證以及報(bào)到證。
二、招聘學(xué)科
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物、體育、美術(shù)、心理健康。
三、招聘程序
1、信息發(fā)布
本次招聘崗位需求通過教育部直屬師范大學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)對外公開發(fā)布。
2、網(wǎng)上報(bào)名
符合應(yīng)聘條件的免費(fèi)師范生可將本人簡歷、《報(bào)名表》(附件1)、《報(bào)名信息表》（附件2）先通過QQ群或郵箱方式發(fā)送。每人限報(bào)一個(gè)崗位，報(bào)名時(shí)間截止至11月4日（周三）。
3、現(xiàn)場資格審查
現(xiàn)場資格審查時(shí)，考生需提交身份證、個(gè)人簡歷、《報(bào)名表》（附件1）、學(xué)業(yè)成績單、畢業(yè)生就業(yè)推薦表、普通話和英語等級證書等材料，由招聘小組進(jìn)行審核�，F(xiàn)場資格審查時(shí)間根據(jù)各師范院校通知為準(zhǔn)。
4、現(xiàn)場面試
面試采用試講和答辯相結(jié)合的方式，主要對考生的形象氣質(zhì)、語言表達(dá)以及教師崗位所需的其它基本能力和專業(yè)水平等方面進(jìn)行綜合考察。面試實(shí)行百分制，成績不足60分的不予聘用。
面試成績當(dāng)場公布，根據(jù)面試成績分學(xué)科現(xiàn)場簽訂協(xié)議。非山東省生源的免費(fèi)師范生，需在體檢前提供生源地所在�。ㄊ校┙逃龔d同意跨省就業(yè)書面證明，未按規(guī)定提供材料的，視為個(gè)人自動放棄。
5、體檢、考核和心理測試
作為補(bǔ)充協(xié)議，按照《公務(wù)員錄用體檢通行標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等有關(guān)規(guī)定，另行確定時(shí)間統(tǒng)一組織簽訂協(xié)議人員到指定醫(yī)院集中體檢，費(fèi)用自理，如不符合補(bǔ)充協(xié)議相關(guān)條款，取消聘用資格。
考核主要對擬聘用人員的政治思想、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績等方面進(jìn)行綜合了解，同時(shí)對其資格條件進(jìn)行復(fù)查。因體檢、考核不合格或弄虛作假、隱瞞在校期間所受處分處罰的，取消其聘用資格。
通過專業(yè)心理測量進(jìn)行測試，心理測試費(fèi)用自理，測試不合格不予聘用。
四、聘用人員的管理
聘用人員由煙臺開發(fā)區(qū)教體局統(tǒng)一分配，確定為正式在編事業(yè)單位工作人員，不服從分配的，取消聘用資格。
咨詢監(jiān)督電話：0535-6396721
附：煙臺開發(fā)區(qū)招聘2016屆免師報(bào)名表.rar
備注：本次公開招聘咨詢答疑QQ群：376538540（2016高校招聘）(請以學(xué)校+真實(shí)姓名添加好友咨詢)。郵箱地址：zgc6721@163.com
煙臺開發(fā)區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作辦公室
2015年11月2日
詳見附件：