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2016年湖北省襄陽市教師招聘崗位表(95名)

時(shí)間:2016-03-24 17:48:28 點(diǎn)擊:

2016年襄陽市直事業(yè)單位公開招聘工作人員崗位表

代碼

招聘單位

招聘崗位  及人數(shù)

崗位名稱

崗位描述

報(bào)考資格條件

主管部門

招聘單位

專業(yè)技術(shù)崗位

管理崗位

工勤崗位

崗位所需專業(yè)

學(xué)歷

年齡

專業(yè)工作經(jīng)歷

其它

市教育局

襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1

高職高專播音主持專業(yè)教師

從事高職相關(guān)專業(yè)播音與主持教學(xué)工作

廣播電視藝術(shù)學(xué)

全日制普通高等院校碩士研究生及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,碩士研究生為本專業(yè),本科為播音與主持藝術(shù)相關(guān)專業(yè);身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1

高職高專數(shù)學(xué)教師

從事高職數(shù)學(xué)教學(xué)工作

應(yīng)用數(shù)學(xué)

全日制普通高等院校碩士研究生及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,碩士研究生為本專業(yè),本科為數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè);身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1

高職高專專業(yè)英語教師

從事高職英語教學(xué)工作

英語語言文學(xué)

全日制普通高等院校碩士研究生及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,碩士研究生為本專業(yè),本科為英語相關(guān)專業(yè);身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1

高職高專體育教師

從事高職體育教學(xué)工作

體育教育訓(xùn)練學(xué)

全日制普通高等院校碩士研究生及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,碩士研究生為本專業(yè),本科為足球、田徑相關(guān)方向優(yōu)先;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病

市教育局

襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1

高職高專形體訓(xùn)練教師

從事高職相關(guān)專業(yè)形體訓(xùn)練教學(xué)工作

舞蹈學(xué)

全日制普通高等院校碩士研究生及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,碩士研究生為本專業(yè),本科為舞蹈表演相關(guān)專業(yè);身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第一中學(xué)

1

高中語文教師

從事高中語文教學(xué)工作

漢語言文學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為985、211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第一中學(xué)

2

高中數(shù)學(xué)教師

從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為985、211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第一中學(xué)

2

高中英語教師

從事高中英語教學(xué)工作

英語

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為985、211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第一中學(xué)

2

高中化學(xué)教師

從事高中化學(xué)教學(xué)工作

化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為985、211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第一中學(xué)

1

高中生物教師

從事高中生物教學(xué)工作

生物科學(xué)、生物技術(shù)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為985、211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第二中學(xué)

1

高中數(shù)學(xué)教師

從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第二中學(xué)

1

高中地理教師

從事高中地理教學(xué)工作

地理科學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第三中學(xué)

1

高中語文教師

從事高中語文教學(xué)工作

漢語言文學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

襄陽市教育局

襄陽市第三中學(xué)

2

高中數(shù)學(xué)教師

從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

襄陽市教育局

襄陽市第三中學(xué)

1

高中英語教師

從事高中英語教學(xué)工作

英語

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

襄陽市教育局

襄陽市第三中學(xué)

2

高中物理教師

從事高中物理教學(xué)工作

物理學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

襄陽市教育局

襄陽市第三中學(xué)

1

高中生物教師

從事高中生物教學(xué)工作

生物科學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

襄陽市教育局

襄陽市第三中學(xué)

1

高中地理教師

從事高中地理教學(xué)工作

地理科學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

2

高中語文教師

從事高中語文教學(xué)工作

漢語言文學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

35周歲及以下

本科或碩士研究生為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

2

高中數(shù)學(xué)教師

從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科或碩士研究生為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

2

高中英語教師

從事高中英語教學(xué)工作

英語

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科或碩士研究生為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

2

高中物理教師

從事高中物理教學(xué)工作

物理學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科或碩士研究生為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

2

高中化學(xué)教師

從事高中化學(xué)教學(xué)工作

化學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科或碩士研究生為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

2

高中生物教師

從事高中生物教學(xué)工作

生物科學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科或碩士研究生為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

2

高中政治教師

從事高中政治教學(xué)工作

思想政治教育

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科或碩士研究生為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

1

高中地理教師

從事高中地理教學(xué)工作

地理科學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科或碩士研究生為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

1

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師

從事高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作

化學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科或碩士研究生為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

1

高中信息技術(shù)教師

從事高中信息技術(shù)教學(xué)工作

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科或碩士研究生為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

1

高中通用技術(shù)教師

從事高中通用技術(shù)教學(xué)工作

物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

全日制普通高等院校本科及以上

35周歲及以下

本科或碩士研究生為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

1

會(huì)計(jì)

從事高中會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)工作

會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備會(huì)計(jì)資格證書;身體健康,具備健康的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

1

校醫(yī)

從事高中校醫(yī)工作

臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具有醫(yī)師資格證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證;溝通能力強(qiáng),具有親和力;能獨(dú)自處理校內(nèi)緊急護(hù)理及師生日常病情診斷;做好上級(jí)交給的工作;具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

1

初中數(shù)學(xué)教師

從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備初中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

2

初中物理教師

從事初中物理教學(xué)工作

物理學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備初中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第四中學(xué)

2

初中化學(xué)教師

從事初中化學(xué)教學(xué)工作

化學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備初中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

襄陽市教育局

襄陽市第五中學(xué)

1

高中語文教師

從事高中語文教學(xué)工作

漢語言文學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè),研究生為本大類專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康;具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)好,無精神病史

市教育局

襄陽市第八中學(xué)

1

高中地理教師

從事高中地理教學(xué)工作

地理科學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第八中學(xué)

1

高中歷史教師

從事高中歷史教學(xué)工作

歷史學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽九中

1

高中語文教師

從事高中語文教學(xué)工作

漢語言文學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽九中

1

高中數(shù)學(xué)教師

從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽九中

1

高中物理教師

從事高中物理教學(xué)工作

物理學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽九中

1

高中生物教師

從事高中生物教學(xué)工作

生物科學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽九中

1

舞蹈教師

從事幼兒師范教學(xué)工作

舞蹈表演

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第二十四中學(xué)

1

高中英語教師

從事高中英語教學(xué)工作

英語

全日制普通高等院校碩士研究生及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè),碩士研究生為本大類專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第二十四中學(xué)

1

高中體育教師

從事高中體育教學(xué)工作

體育教育

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第三十六中學(xué)

1

高中數(shù)學(xué)教師

從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為985、211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第三十六中學(xué)

1

高中物理教師

從事高中物理教學(xué)工作

物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為985、211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第三十六中學(xué)

1

高中化學(xué)教師

從事高中化學(xué)教學(xué)工作

化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為985、211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市第三十六中學(xué)

1

高中生物教師

從事高中生物教學(xué)工作

生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生態(tài)學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為985、211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽東風(fēng)中學(xué)

1

會(huì)計(jì)

從事會(huì)計(jì)工作

會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

身體健康,具備擔(dān)任會(huì)計(jì)的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽東風(fēng)中學(xué)

1

高中語文教師

從事高中語文教學(xué)工作

漢語言文學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽東風(fēng)中學(xué)

2

高中英語教師

從事高中英語教學(xué)工作

英語

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽東風(fēng)中學(xué)

1

高中生物教師

從事高中生物教學(xué)工作

生物科學(xué)類

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽東風(fēng)中學(xué)

2

初中物理教師

從事初中物理教學(xué)工作

物理學(xué)類

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備初中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽東風(fēng)中學(xué)

1

初中數(shù)學(xué)教師

從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備初中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽東風(fēng)中學(xué)

2

小學(xué)語文教師

從事小學(xué)語文教學(xué)工作

漢語言文學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備小學(xué)及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽東風(fēng)中學(xué)

1

小學(xué)數(shù)學(xué)教師

從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備小學(xué)及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽東風(fēng)中學(xué)

1

小學(xué)科學(xué)教師

從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作

物理學(xué)類、化學(xué)類

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備小學(xué)及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

致遠(yuǎn)中學(xué)

1

高中生物教師

從事高中生物教學(xué)工作

生物科學(xué)

全日制普通高等院校碩士研究生及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè),碩士研究生為本大類專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

致遠(yuǎn)中學(xué)

1

高中地理教師

從事高中地理教學(xué)工作

地理科學(xué)

全日制普通高等院校碩士研究生及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè),碩士研究生為本大類專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

致遠(yuǎn)中學(xué)

2

高中數(shù)學(xué)教師

從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為985、211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

致遠(yuǎn)中學(xué)

1

高中歷史教師

從事高中歷史教學(xué)工作

歷史學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為985、211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

致遠(yuǎn)中學(xué)

1

高中政治教師

從事高中政治教學(xué)工作

思想政治教育

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

本科為985、211院校畢業(yè);專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

湖北文理學(xué)院附屬中學(xué)

2

高中語文教師

從事高中語文教學(xué),能夠承擔(dān)班主任工作

漢語言文學(xué)、漢語國際教育

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

   專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

市教育局

湖北文理學(xué)院附屬中學(xué)

3

高中英語教師

從事高中英語教學(xué),能夠承擔(dān)班主任工作

英語

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

   專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

湖北文理學(xué)院附屬中學(xué)

1

高中物理教師

從事高中物理教學(xué),能夠承擔(dān)班主任工作

物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、電子信息工程、光電信息科學(xué)與工程、理論與應(yīng)用力學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

    專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

湖北文理學(xué)院附屬中學(xué)

1

高中生物教師

從事高中生物教學(xué),能夠承擔(dān)班主任工作

生物科學(xué)、生物技術(shù)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

    專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

湖北文理學(xué)院附屬中學(xué)

1

高中化學(xué)教師

從事高中化學(xué)教學(xué),能夠承擔(dān)班主任工作

化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

    專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

湖北文理學(xué)院附屬中學(xué)

1

高中歷史教師

從事高中歷史教學(xué),能夠承擔(dān)班主任工作

歷史學(xué)

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

    專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

湖北文理學(xué)院附屬中學(xué)

1

高中體育教師

從事高中體育、足球課教學(xué),能承擔(dān)學(xué)生足球隊(duì)訓(xùn)練工作

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

   專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè),主修足球?qū)m?xiàng);具備高中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾病;心理素質(zhì)較好,無精神病史

市教育局

襄陽市特殊教育學(xué)校

5

特殊教育學(xué)校教師

從事特殊教育學(xué)校教學(xué)工作

特殊教育

全日制普通高等院校本科及以上

30周歲及以下

專業(yè)對(duì)口,本科為本專業(yè);具備初中及以上教師資格證書;身體健康,具備擔(dān)任教師的身體條件,無傳染性疾。恍睦硭刭|(zhì)較好,無精神病史

附件下載:1、《2016年襄陽市市直事業(yè)單位公開招聘工作人員崗位表》.rar

2016年湖北省襄陽市教師招聘公告(95名) [薦]

 

 來源:網(wǎng)絡(luò)

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