為切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部、中央編辦安排部署，2016年四川省繼續(xù)組織實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃，招聘特崗教師。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
一、招聘崗位
2016年四川省招聘特崗教師4000名，其中初中教師1534名，小學(xué)教師2466名，具體崗位詳見《2016年四川省特崗教師招聘崗位表》(見附件)�？忌傻卿浰拇ń逃W(wǎng)（http://www.scedu.net）、四川人事考試網(wǎng)（http://www.scpta.gov.cn）、四川省教育考試院網(wǎng)（http://www.sceea.cn），查閱相關(guān)招聘信息。
二、招聘對(duì)象及條件
1．政治素質(zhì)好，熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，品行端正，遵紀(jì)守法，在�；蚬ぷ鳎ù龢I(yè)）期間表現(xiàn)良好，無違法犯罪行為，未受過任何紀(jì)律處分，志愿服務(wù)農(nóng)村基層教育。
2．本科及以上學(xué)歷畢業(yè)（含2016年應(yīng)屆畢業(yè)生），高等師范�？飘厴I(yè)（含2016年應(yīng)屆畢業(yè)生）。
3．取得相應(yīng)《教師資格證》，或者具備相應(yīng)教師資格條件：普通話水平二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，使用漢語和當(dāng)?shù)孛褡逭Z言教學(xué)的少數(shù)民族自治地區(qū)的普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級(jí)甲等以上標(biāo)準(zhǔn)；非師范類專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)取得教育學(xué)A或教育學(xué)B、教育心理學(xué)A或教育心理學(xué)B考試成績合格證，或者師范院校中的非師范專業(yè)畢業(yè)生，在校期間選修了教育學(xué)、教育心理學(xué)課程，成績合格。
4．年齡不超過30歲（1986年7月1日及以后出生）。
5．身體條件符合《四川省申請認(rèn)定教師資格人員體檢工作指導(dǎo)意見》規(guī)定，并能適應(yīng)設(shè)崗地區(qū)工作、生活環(huán)境。
近三年以來存在下列行為的人員不得報(bào)考特崗教師：參加了特崗教師招聘的筆試、面試、體檢等環(huán)節(jié)，已經(jīng)通知簽訂《特崗教師服務(wù)協(xié)議書》，卻無故不簽的；簽訂了《特崗教師服務(wù)協(xié)議書》，卻無故不到崗的；派遣到崗后未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗的。
凡是弄虛作假或不符合招聘對(duì)象及條件的人員，在筆試、資格審查、面試、培訓(xùn)、資格認(rèn)定、聘用等任何環(huán)節(jié)中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律取消資格，所造成的后果由考生自己承擔(dān)。
三、待遇及有關(guān)政策保障
1．特崗教師聘期三年，期間執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)（包括績效工資），其它津補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。
2．特崗教師在服務(wù)期間按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系，享受服務(wù)地區(qū)相應(yīng)的社會(huì)保障待遇。
3．特崗教師享受國家《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》（中辦發(fā)〔2005〕18號(hào)）、《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)〔2006〕16號(hào)）和四川省《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實(shí)施意見》（川委辦〔2005〕34號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步完善“三支一扶”計(jì)劃志愿者有關(guān)政策的通知》（川人發(fā)〔2007〕16號(hào)）等規(guī)定的有關(guān)優(yōu)惠政策。
4．特崗教師三年聘期結(jié)束后，對(duì)服務(wù)期滿、每年年度考核合格，且自愿留在本地學(xué)校的，在編制和崗位總量內(nèi)，經(jīng)縣教育行政部門審核，同級(jí)政府人社部門批準(zhǔn)，由縣教育行政部門辦理事業(yè)單位人員聘用手續(xù)，按照有關(guān)規(guī)定辦理上編制、核定工資基金等手續(xù)，同時(shí)將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?/P>
5．符合相應(yīng)條件要求的特崗教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師三年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的三年基層教學(xué)實(shí)踐。
6．特崗教師招聘的報(bào)名、筆試、面試、體檢等各個(gè)環(huán)節(jié)均不向考生收取任何費(fèi)用。
四、面試加分政策
按照“自愿報(bào)名、擇優(yōu)聘用”和適當(dāng)照顧生源地少數(shù)民族地區(qū)考生的原則，對(duì)具備以下條件的考生在面試成績中給予適當(dāng)加分：
1．報(bào)考生源地的少數(shù)民族考生加2分。
2．省級(jí)及以上表彰的普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生、“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”或抗震救災(zāi)優(yōu)秀大學(xué)生加2分。
3．高等學(xué)校校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生、“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”加1分。
4．參加過半年以上教學(xué)實(shí)習(xí)、支教和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”“特崗計(jì)劃”“三支一扶”支教服務(wù)且服務(wù)期滿的志愿者加1分。
同時(shí)具備以上幾類加分條件的考生，可以累計(jì)加分，最高加分不超過4分。
五、報(bào)名
凡志愿報(bào)考特崗教師的人員（即考生），于4月28日-5月7日通過四川省教育考試院網(wǎng)（http://www.sceea.cn）進(jìn)行報(bào)名，不設(shè)現(xiàn)場報(bào)名。符合報(bào)考條件的人員，在報(bào)名網(wǎng)站通過身份證號(hào)注冊登錄、完善個(gè)人相關(guān)信息后，就可以填報(bào)志愿。
考生報(bào)名按以下程序進(jìn)行：
1．選擇崗位。
考生登錄報(bào)名網(wǎng)站，認(rèn)真閱讀招聘簡章，了解“特崗計(jì)劃”相關(guān)政策和招聘崗位規(guī)定的范圍、對(duì)象、條件、報(bào)名程序以及注意事項(xiàng)等內(nèi)容后，選擇符合報(bào)名條件要求的崗位（具體查閱附件《2016年四川省特崗教師招聘崗位表》），可以自愿填報(bào)地區(qū)調(diào)配。
2．填報(bào)信息及上傳照片。
考生按照網(wǎng)絡(luò)提示要求通過注冊，如實(shí)、準(zhǔn)確填寫相關(guān)完整報(bào)名信息，同時(shí)按網(wǎng)絡(luò)提示上傳近期免冠證件照（JPG格式，200KB以內(nèi)，照片像素為高480×寬360）。
3．打印準(zhǔn)考證。
參加筆試的考生，在5月21日至5月28日登錄四川省教育考試院網(wǎng)（http://www.sceea.cn），根據(jù)網(wǎng)頁上相關(guān)提示打印準(zhǔn)考證，并按準(zhǔn)考證規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)，攜帶準(zhǔn)考證和本人有效居民身份證（不含過期身份證、身份證復(fù)印件）參加筆試。
六、筆試
1．筆試科目、時(shí)間、地點(diǎn)。
筆試科目：《教育公共基礎(chǔ)筆試》和《專業(yè)知識(shí)筆試》。兩門筆試科目均不區(qū)分中學(xué)教師崗位或小學(xué)教師崗位。
筆試一律使用規(guī)范漢字答卷。
筆試時(shí)間：5月28日。上午《教育公共基礎(chǔ)筆試》；下午《專業(yè)知識(shí)筆試》。
筆試地點(diǎn)：擬定在報(bào)考崗位所屬市（州）政府所在地。
筆試具體時(shí)間、地點(diǎn)以《準(zhǔn)考證》中明確的為準(zhǔn)。
2．教育公共基礎(chǔ)筆試。
報(bào)考2016年特崗教師的所有考生均參加《教育公共基礎(chǔ)筆試》，滿分為100分�！督逃不A(chǔ)筆試》參照《四川省人力資源和社會(huì)保障廳 四川省教育廳關(guān)于印發(fā)<四川省中小學(xué)公開招聘教師教育公共基礎(chǔ)筆試和復(fù)習(xí)大綱>的通知》（川人社發(fā)〔2012〕145號(hào)）進(jìn)行命題和考試，主要內(nèi)容包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法學(xué)、教師職業(yè)道德。