99久久免费国产香蕉麻豆,欧美极品第一页,japanese熟妇与子乱视频,91香蕉国产线观看免费全集,久久青,黄色网站在线免费亚洲,国产区综合另类亚洲欧美

文武教師資格證考試網(wǎng)
首頁 浙江教資 福建教資 江蘇教資 廣東教資 江西教資 安徽教資 北京教資 上海教資 天津教資 湖南教資 湖北教資 河南教資
河北教資 海南教資 重慶教資 貴州教資 遼寧教資 吉林教資 山西教資 廣西教資 云南教資 陜西教資 甘肅教資 青海教資 四川教資
山東教資 內(nèi)蒙古教資 黑龍江教資 寧夏教資 新疆教資 西藏教資 筆試真題 筆試試題 考試大綱 面試 政策法規(guī) 事業(yè)單位招聘 教師招聘
醫(yī)院招聘  銀行招聘  高校招聘  公務(wù)員考試  教師招聘  事業(yè)單位招聘 
您現(xiàn)在的位置:首頁 >> 教師資格證考試試題 >> 幼兒保教知識(shí)與能力試題 >> 內(nèi)容

2016年國考教師資格考試《保教知識(shí)與能力》沖刺試題及參考答案二(2)

時(shí)間:2016-07-02 22:06:27 點(diǎn)擊:

參考答案及解析

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.B。答案解析:美國把0~8歲兒童的教育稱為幼兒教育。

  2.A。答案解析:社會(huì)本位的教育目的論的基本主張是以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育的最高宗旨,教育目的應(yīng)當(dāng)依據(jù)社會(huì)的要求來決定。古希臘思想家柏拉圖在其《理想國》中認(rèn)為,教育應(yīng)當(dāng)因人而異,對平民階級(jí)教育要培養(yǎng)他們有勤勞和節(jié)制的美德;對軍人應(yīng)當(dāng)培育他們勇敢的精神;而對最高統(tǒng)治者的教育則應(yīng)使他們具有把握世界的智慧,具有“哲學(xué)王”的特征。

  3.B。答案解析:1.5~2歲左右的幼兒可以利用日常生活經(jīng)驗(yàn)開展想象,此時(shí)基本具備了想象的基礎(chǔ)。

  4.D。答案解析:當(dāng)人遇到困難,特別是遇到出乎意料的緊急情況時(shí),就進(jìn)入了應(yīng)激狀態(tài),把各種潛力調(diào)動(dòng)起來,以應(yīng)付緊張的局面。

  5.B。答案解析:回避型依戀的嬰兒極少對母親不在身邊表現(xiàn)不安,當(dāng)母親回到身邊時(shí),他們也避免與母親的相互作用,不理睬母親與他們交往的表示,這類兒童也被稱為“無依戀的兒童”。

  6.B。答案解析:衛(wèi)生保健工作是托幼園所中一項(xiàng)十分重要的工作,是實(shí)現(xiàn)托幼園所教養(yǎng)目標(biāo)和管理目標(biāo)的重要方面,是促進(jìn)嬰幼兒身心和諧發(fā)育的保證。衛(wèi)生部婦幼衛(wèi)生司制定了《三歲前教養(yǎng)大綱》、《城市托兒所工作條例》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》等,對托幼機(jī)構(gòu)開展早期教育及衛(wèi)生保健工作提出了具體要求。健康的身體是人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要素,是嬰幼兒身心和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。嬰幼兒正處在生長發(fā)育時(shí)期,各器官發(fā)育尚不完善,免疫力較弱,易感染疾病,這就需要加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,貫徹預(yù)防為主的方針,使集體生活的嬰幼兒健康成長。

  7.B。答案解析:健康領(lǐng)域不同內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括:(1)有關(guān)日常健康行為的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè);(2)有關(guān)飲食營養(yǎng)的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè);(3)有關(guān)身體生長的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè);(4)有關(guān)安全的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè);(5)有關(guān)心理健康的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè);(6)有關(guān)體育鍛煉的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  8.B。答案解析:從兒童社會(huì)性的發(fā)展上把兒童的社會(huì)游戲分為非游戲行為、旁觀游戲、獨(dú)立游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲、合作游戲六種。

  9.C。答案解析:感受教育法適用于藝術(shù)教育活動(dòng),內(nèi)容主要包括觸覺、視覺、味覺、立體感覺等感官訓(xùn)練。

  10.A。答案解析:應(yīng)答評價(jià)模式最初是由斯塔克在20世紀(jì)70年代中期提出的,以后由美國學(xué)者古巴、林肯等人進(jìn)一步發(fā)展完善而成。

二、簡答題

  1.【答案要點(diǎn)】

  學(xué)前教育學(xué)是專門研究學(xué)前教育現(xiàn)象,揭示學(xué)前教育規(guī)律的一門科學(xué)。比如,幼兒園應(yīng)如何安排兒童的一日生活,才能有利于兒童的健康成長;教師應(yīng)如何創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,才能充分發(fā)揮游戲活動(dòng)在幼兒發(fā)展中的作用等都是它所要探討的問題。

  學(xué)前教育學(xué)的研究內(nèi)容主要包括:兒童觀的演變與發(fā)展;教育觀的形成與變革,學(xué)前教育的目標(biāo)與任務(wù);學(xué)前教育課程的種類與評價(jià);幼兒園社會(huì)教育的價(jià)值與實(shí)施;幼兒游戲的價(jià)值與指導(dǎo);幼兒園家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容與原則;幼兒教師的素養(yǎng)與培訓(xùn)。

  2.【答案要點(diǎn)】

  (1)傾聽能力的培養(yǎng)。(2)口語表達(dá)能力的培養(yǎng)。(3)早期閱讀能力的培養(yǎng)。

  3.【答案要點(diǎn)】

  (1)家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境。家庭是社會(huì)最基本的單元,也是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境,擔(dān)負(fù)著養(yǎng)育幼兒的重大責(zé)任。對于幼兒來說,與父母共同生活是最重要的需要。

  (2)家庭是幼兒的第一所學(xué)校。父母對孩子的態(tài)度給幼兒以后對社會(huì)的態(tài)度奠定了基礎(chǔ)。在個(gè)性、社會(huì)性、智力發(fā)展和文化特征方面,父母是孩子的第一個(gè)和最重要的環(huán)境影響因素。每個(gè)幼兒都從自己的家庭生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗(yàn)、形成自己的行為習(xí)慣、發(fā)展待人處事的能力以及語言等。這一切在幼兒入園后,仍然極大地影響和制約著幼兒園教育,幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎(chǔ)上展開,否則教育效果不佳。

  (3)家長是幼兒園重要的教育力量。家長與幼兒天然的聯(lián)系使家長具有別人難以替代的優(yōu)勢,一旦家長與教師為著一個(gè)共同的目的攜起手來,教育效果就將倍增。家長作為重要的教育力量表現(xiàn)在:家長的參與極有利于幼兒的發(fā)展;家長是教師最好的合作者;家長的配合有利于教育教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施;家長本身是幼兒園寶貴的教育資源。

  4.【答案要點(diǎn)】

  (1)動(dòng)作與行為練習(xí)。讓幼兒對已經(jīng)學(xué)過的基本動(dòng)作與基本技能、健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí),從而加深理解,形成穩(wěn)定的動(dòng)作、行為習(xí)慣。例如,盥洗的基本順序、衣服的穿脫與整理、持筷的方法,都必須在教師和家長的具體幫助、指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)才能真正掌握。

  (2)感知體驗(yàn)法。感知體驗(yàn)法是指導(dǎo)幼兒感覺器官認(rèn)識(shí)、判別事物特征的方法。這種方法能加深幼兒對事物的印象,同時(shí)由于加入身體動(dòng)作,更能激發(fā)幼兒的興趣,引起幼兒的注意。

  (3)口令信號(hào)法。熟練機(jī)智地運(yùn)用口令是教師進(jìn)行體育教學(xué)和組織體育活動(dòng)不可缺少的技巧。教師的口令要洪亮、清晰、準(zhǔn)確,語氣要果斷,聲調(diào)要有感情。信號(hào)是指通過拍手、鼓聲、音樂、呼數(shù)、哨音等聲響來幫助幼兒做練習(xí)的方法。注意信號(hào)運(yùn)用要及時(shí),聲音高低要適當(dāng),音樂、鼓點(diǎn)等連續(xù)信號(hào)的速度和節(jié)奏要根據(jù)動(dòng)作和游戲情節(jié)的需要而變化。

  (4)情境表演法。教師或幼兒就特定的生活情景加以表現(xiàn),然后讓幼兒思考分析情境中涉及的健康教育問題。比如,就“有些食品幼兒不宜吃得太多”這一實(shí)際問題進(jìn)行情境表演,讓幼兒分析判斷,懂得日常生活中要能控制飲食才有利于健康這個(gè)道理。

三、論述題

  1.【答案要點(diǎn)】

  達(dá)成良好師生關(guān)系的基本做法是:

  (1)消除幼兒對教師的恐懼。幼兒在剛剛進(jìn)入幼兒園時(shí),對陌生的環(huán)境與陌生的人會(huì)有一種恐懼感。因此,教師要以親切的面部表情,和藹可親的語氣同幼兒進(jìn)行交談。而且對于新入園的幼兒要盡力幫忙讓他們熟悉幼兒園。教師一方面要采取寬容的態(tài)度,另一方面還要以自己的常識(shí)滿足幼兒的好奇心。因?yàn)閮和鶎τ谟谐WR(shí)的教師特別有好感。

  (2)讓幼兒學(xué)會(huì)如何尊重他人。中小班幼兒往往因?yàn)榘l(fā)展的不成熟,對于友誼的界線并不十分清楚,有些幼兒更是把和藹可親與軟弱可欺混為一談。面對這一情況,教師不要以硬克硬,而是要讓幼兒首先分清這兩個(gè)詞的內(nèi)在含義,而且還要幼兒對自己的言行負(fù)起必要的責(zé)任。

  (3)與兒童共同制定良好師生關(guān)系的基本原則。教師與幼兒要做到相互尊重、相互愛護(hù)、相互支持。因?yàn)檫@才是我們所希望的良好師生關(guān)系。在實(shí)現(xiàn)良好的師生關(guān)系方面的“主要責(zé)任者”是教師、保育員與幼兒,但也包括幼兒園中的每一個(gè)人。這些人都必須具有健全的人格、良好的身體,而且還要具有正確的“愛”的精神。只有所有的幼兒教育工作者團(tuán)結(jié)起來,保教結(jié)合、協(xié)調(diào)一致,才能使兒童身心得到和諧健康的發(fā)展。

  2.【答案要點(diǎn)】

  托兒所的保教目標(biāo):1981年,衛(wèi)生部婦幼所就頒發(fā)了《三歲前小兒教養(yǎng)大綱(草案)》,提出托兒所的保教總目標(biāo)是:“培養(yǎng)小兒在德、智、體、美各方面得到發(fā)展,為造就體魄健壯、智力發(fā)達(dá)、品德良好的社會(huì)主義新一代打下基礎(chǔ)!本唧w表現(xiàn)為:

  (1)發(fā)展小兒的基本動(dòng)作,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉,增強(qiáng)兒童的抵抗力,提高嬰幼兒的健康水平,促進(jìn)身心正常發(fā)展。

  (2)發(fā)展小兒模仿、理解和運(yùn)用語言的能力,通過語言及認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境事物,使小兒智力得到發(fā)展,并獲得簡單知識(shí)。

  (3)進(jìn)行友愛、禮貌、誠實(shí)、勇敢等良好的品德教育。

  (4)培養(yǎng)小兒的飲食、睡眠、衣著、盥洗、與人交往等各個(gè)方面的文明衛(wèi)生習(xí)慣及美學(xué)的觀念。

  幼兒園的保教目標(biāo):1996年原國家教育委員會(huì)在頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出,幼兒園的保教目標(biāo)是實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。主要表現(xiàn)在:

  (1)促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

  (2)發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

  (3)激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。

  (4)培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

 四、材料分析題

  【答案要點(diǎn)】

  幼兒園的飲食問題也是影響幼兒安全健康的因素之一;幼兒在幼兒園的進(jìn)食全權(quán)交給食堂,所以食堂衛(wèi)生的優(yōu)劣與否直接決定幼兒飲食的衛(wèi)生質(zhì)量,幼兒的用食從食堂到教室,需要經(jīng)過食堂的工作人員,食堂用具,保育員等環(huán)節(jié),這中間每一個(gè)環(huán)節(jié)都要保證不出問題,案例中當(dāng)幼兒園暴發(fā)了細(xì)菌性痢疾,說明食堂是病毒主要來源,食堂的衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)是保證幼兒在幼兒園健康與否的重中之重。針對這個(gè)問題,可以有以下對策:

  (1)幼兒園的食堂包括廚房必須達(dá)到衛(wèi)生局的標(biāo)準(zhǔn)。

  (2)食堂工作人員要有一定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。

  (3)幼兒園的食物來源要保證其健康衛(wèi)生。

  (4)沒有得到批準(zhǔn),非食堂工作人員絕對不可以進(jìn)入食堂。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題

  【設(shè)計(jì)案例】《我愛家鄉(xiāng)》

  活動(dòng)目的:

  使孩子更多地了解自己的家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),通過此活動(dòng)增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1.了解家鄉(xiāng)名勝古跡及部分土特產(chǎn)。

  2.教育幼兒熱愛家鄉(xiāng),要保護(hù)家鄉(xiāng)名勝古跡,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.通過家園聯(lián)系,要求家長配合帶幼兒在家鄉(xiāng)旅游拍照,收集各種名勝古跡資料。

  2.環(huán)保資料:家鄉(xiāng)環(huán)境遭遇破壞的圖片、視頻等。

  3.布置好“美麗的家鄉(xiāng)”展廳。

  活動(dòng)過程:

  1.穩(wěn)定幼兒情緒,組織教學(xué)。

  2.進(jìn)入展廳,教師擔(dān)任解說員。

  3.出示有關(guān)環(huán)保方面的照片,引導(dǎo)幼兒討論。

  4.自由活動(dòng)。

  5.在大部分幼兒參觀討論結(jié)束時(shí)組織幼兒創(chuàng)編兒歌。

  活動(dòng)延伸:

  請幼兒將自己美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)貌用筆畫下來,并組織幼兒進(jìn)行“美麗的家鄉(xiāng)”繪畫展。

作者:文武教師資格考試網(wǎng) 來源:網(wǎng)絡(luò)

謹(jǐn)防受騙提示:如果報(bào)名時(shí)出現(xiàn)收費(fèi)或匯款等情況,請廣大考生注意分辨真?zhèn),?jǐn)防上當(dāng)受騙。

特別說明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,文武網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考,敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

本站招聘信息來自各地人社局、政府網(wǎng)、人事考試網(wǎng)、教育局、高校、中小學(xué)等官方信息,快速及時(shí)、權(quán)威可靠。如果有侵犯版權(quán)請qq:799752985聯(lián)系我們,我們將在24小時(shí)之內(nèi)刪除!



相關(guān)文章
考試大綱
最新更新文章
  • 文武教師資格證考試網(wǎng)(www.henchongshi.com) © 2016 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)