1、課堂里學(xué)生之間的合作有其不利的一面，主要是
A、不利于學(xué)生能力和品德的發(fā)展；
B、不利于解決新的復(fù)雜問題；
C、忽視了個別差異；
D、不利于學(xué)生取長補短
2、對于成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素的是（ �。�
A、能力
B、運氣
C、努力
D、任務(wù)難度
3、屬于成長需要的是（ �。�
A、安全需要
B、尊重需要
C、歸屬需要
D、認知需要
4、葉克斯—多德森定律表明，對于中等難度的任務(wù)來說，動機強度與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系是（ �。�
A、正相關(guān)
B、負相關(guān)
C、倒關(guān)系
D、無關(guān)系
5、MURD、ER策略中M指的是（ �。�
A、心境
B、理解
C、回憶
D、復(fù)習(xí)
6、采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進行研究的是（ �。�
A、皮亞杰
B、艾利克森
C、科爾伯格
D、羅杰斯
二、多項選擇題
1、屬于實驗研究法的有（ ）
A、問卷調(diào)查
B、隨機化現(xiàn)場實驗
C、單一個案實驗
D、訪談法
2、根據(jù)奧蘇貝爾的觀點，掌握同類事物共同的關(guān)鍵特征屬于（ �。�
A、代表學(xué)習(xí)
B、有意義學(xué)習(xí)
C、命題學(xué)習(xí)
D、概念學(xué)習(xí)
3、我國學(xué)者認為學(xué)生的學(xué)習(xí)包括（ �。�
A、動作技能學(xué)習(xí)
B、心智技能學(xué)習(xí)
C、社會生活規(guī)范（品德）學(xué)習(xí)
4、屬于操作條件作用范型的有（ �。�
A、積極強化
B、消極強化
C、無強化
D、頓悟
5、品德的心理結(jié)構(gòu)包括（ �。�
A、道德認識
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行為
三、填空題
1、教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育中學(xué)生的學(xué)習(xí)活動及與之相關(guān)的________的科學(xué)。
2、________是個體在發(fā)展過程中最易獲得某一特定行為的敏感期。
3、________以自我漸成為中心，把個體從搖籃到墳?zāi)沟娜烁癜l(fā)展劃分為八個階段。
4、皮亞杰研究兒童道德判斷發(fā)展水平常采用________法。
5、學(xué)生的學(xué)習(xí)主要包括知識的學(xué)習(xí)、________和品德的學(xué)習(xí)。
6、________是賈德通過“水下打靶”實驗總結(jié)出來的遷移理論。
四、名詞解釋
1、正遷移
2、積極強化
3、團體相倚管理
4、有意義學(xué)習(xí)
5、頓悟
五、簡答題
1、運用交互教學(xué)法時，注重通過榜樣的示范作用教給學(xué)生哪四種策略?
2、說明維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
3、說明認知派學(xué)習(xí)理論與聯(lián)結(jié)派學(xué)習(xí)理論的對立主要表現(xiàn)在哪些方面。