2018年吉林省長春市寬城區(qū)教師招聘公告【195人】
為進一步加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍結構，促進全區(qū)教育均衡發(fā)展，結合我區(qū)實際，現(xiàn)公開招聘195名聘用制員額經費管理中小學教師。
一、招聘崗位
此次共招聘聘用制員額經費管理中小學教師195名，為合同制聘用人員。(具體招聘崗位詳見附件一)
二、招聘條件
1、具有中華人民共和國國籍，遵守中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨，具有良好的品行，熱愛教育事業(yè)。
2、年齡在35周歲以下(1982年7月9日以后出生)，出生日期以本人身份證為準。
3、全日制本科及以上學歷。
4、具有相應的教師資格證書，報考英語崗位需具有高等學校英語專業(yè)四級以上證書。
5、身心健康，在合同期內具有正常履行職責的身體條件。
三、聘用人員管理
1、聘用人員由區(qū)教育部門根據(jù)學校、學科實際需求統(tǒng)一調配使用。
2、聘用學校與聘任教師簽訂聘用合同，合同期為一年，試用期為一個月。
四、工資福利待遇
參照長春市事業(yè)單位工資標準發(fā)放工資，并繳納“五險一金”。
五、報名時間及方式
1、報名時間：
2018年7月11日-7月13日，上午9:00—11：30，下午13：00-16：00。
2、報名方式及地點
凡符合報名條件的人員，持《2018年長春市寬城區(qū)公開招聘聘用制員額經費管理中小學教師報名表》一份(見附件二，自行下載打印)，近期小二寸紅底免冠照片2張、本人有效身份證、畢業(yè)證、學位證、教師資格證、中國高等教育學生信息網(wǎng)打印的《教育部學歷證書電子注冊備案表》(中國高等教育學生信息網(wǎng)http://www.chsi.com.cn/下載打印)、其他相關材料的原件及復印件各一份，海外留學的還需提交教育部留學服務中心出具的學歷證明，到長春市寬城區(qū)天津路小學(天津路152號)進行現(xiàn)場報名。
報名后加入“2018寬城區(qū)員額管理教師招聘微信群”。
六、招聘程序
(一)筆試
1、筆試內容：教育理論、教育管理等教師基本素養(yǎng)。
2、成績確定：筆試成績滿分為100分，不設合格線，依分數(shù)高低確定進入面試人選。
3、筆試時間為2018年7月18日9：00-11：00，地點詳見準考證。
4、筆試結果在“2018寬城區(qū)員額管理教師招聘群”內發(fā)布。
(二)面試
1、面試形式：采取說課形式進行。
2、時間及地點：具體時間、地點在“2018寬城區(qū)員額管理教師招聘群”內通知，不在規(guī)定時間內回復的視為自動放棄。
3、面試人選確定：根據(jù)筆試成績從高分到低分按招聘崗位擬招聘人數(shù)1:3(含)比例確定，1:3比例內成績相同的，或不足1:3比例的，按實際人數(shù)確定。
4、面試成績：面試成績滿分為100分，合格線為60分，計算成績時，保留小數(shù)點后兩位。
5、擬聘人選確定：筆試成績不計入總成績，擬聘人選從面試成績合格人員中，從高分到低分，按同一招聘崗位擬招聘人數(shù)1:1比例確定，成績相同的，進行下一輪面試。
七、體檢、考察和公示
參照《國家公務員錄用體檢通用標準(試行)》及《公務員錄用體檢操作手冊(試行)》相關規(guī)定，對擬聘用人員進行體檢。
體檢合格的，對擬聘用人員政治思想、道德品質、業(yè)務能力、工作實績、擬任崗位資格等情況進行考察，并對其資格條件進行復查。
體檢、考察有一項不合格的，取消擬聘用人選資格，并在同一招聘崗位面試合格的人員中，從高分到低分依次遞補，進行體檢、考察。
體檢、考察合格的，在長春市寬城區(qū)政府網(wǎng)站公示，公示期為5個工作日。公示期滿無異議者，培訓上崗。
八、注意事項
1、應聘人員只允許報考一個招聘崗位。
2、報名人員必須認真填寫報名信息，不可填錯信息和崗位代碼，應對提交的信息和材料負責。資格審查貫穿招聘過程始終。凡弄虛作假者，一經查實，即取消應聘資格。
3、應聘人員需每日關注“2018寬城區(qū)員額管理教師招聘群”內信息，保持報名時所留聯(lián)系電話的暢通，以便通知招聘相關事宜，如因本人未關注區(qū)內通知或變更聯(lián)系電話、停機、關機等原因無法聯(lián)系的，產生后果由本人自行承擔。
此公告未盡事宜將發(fā)布《補充公告》。
附件下載>>>
《2018年長春市寬城區(qū)公開招聘聘用制員額經費管理中小學教師崗位表》.doc
《2018年長春市寬城區(qū)公開招聘聘用制員額經費管理中小學教師報名表》
長春市寬城區(qū)人力資源和社會保障局
長春市寬城區(qū)教育局
2018年7月9日
注：本文來源于“寬城區(qū)人民政府網(wǎng)站”，原標題“2018年長春市寬城區(qū)公開招聘聘用制員額經費管理中小學教師公告”
